ZADANIE GŁÓWNE: Nauka strzału z miejsca i biegu po podaniu ZADANIE DODATKOWE: Doskonalenie podania i przyjęcia piłki kijem w miejscu i w ruchu. CELE LEKCJI W ZAKRESIE: a) umiejętności: uczeń potrafi zastosować przyjęcie i podanie piłki kijem w czasie gry; b) psychomotoryczności: uczeń zna podstawowe ćwiczenia kształtujące; c) wiadomości: uczeń umie dokonać samooceny własnej sprawności, zna przepisy gry dotyczące wymiarów boiska, ilości zawodników, gry kijem; d) wychowania: uczeń poprawnie współpracuje z partnerem, integruje się z zespołem klasowym, jest zdyscyplinowany, dba o higienę osobistą, umie organizować czas wolny, pamięta o prawidłowej postawie ciała. MIEJSCE ĆWICZEŃ: sala gimnastyczna PRZYBORY: piłki, kije, bramki duże - 2 szt., bramki małe - 2 szt., kreda, szarfy
METODY I FORMY PROWADZENIA LEKCJI: zadaniowa-ścisła, zabawowa-klasyczna, problemowa KLASA: VI CZAS TRWANIA: 45 minut |
CZĘŚCI TOKU |
NAZWA I OPIS ĆWICZENIA |
CZAS TRWANIA |
UWAGI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE |
Część I - wstępna
|
1. Zbiórka, powitanie, podanie zadań lekcji. 2. Zabawa ożywiająca "Berek ranny". 3. Ćwiczenia kształtujące i oswajające: a) w biegu:
b) w marszu:
b) indywidualnie w miejscu z kijami:
|
1' 2' 6' |
Ustawienie ćw. w szeregu. Zabawę prowadzi nauczyciel. Nauczyciel zwraca uwagę na obszerną pracę ramion.
Ćwiczenie wykonywane co trzeci krok
Ćw. ustawieni w rozsypce
|
Część II - główna
|
Podania i przyjęcia piłki po trójkącie, ze zmianą miejsca ćwiczących za piłką. Ćwiczenia w czwórkach:
|
25'
6' |
Nauczyciel zwraca uwagę na poprawność wykonywania strzałów
Drużyna, która nie uczestniczy w grze, wykonuje strzały do bramki |
Część III - końcowa |
1. Ćwiczenia korekcyjne i oddechowe:
2. Praca domowa: co to jest rekreacja ? 3. Omówienie lekcji. Wdrażanie nawyków higieny ciała, pamiętanie o organizacji wolnego czasu i prawidłowej postawie ciała. Pożegnanie |
2'
3' |
Ćwiczenie należy wykonać bez obuwia Nauczyciel zachęca do gry rekreacyjnej w unihokeja. Nauczyciel poleca umyć ręce i zmienić strój. |