scenariusz 23 2005 szkolna zgraja szuka dzisiaj mikolaja


Szkolna zgraja szuka dzisiaj Mikołaja

Przewidywane osiągnięcia uczniów:

• Potrafi korzystać z czasopisma dla dzieci - wyszukuje w nim różne informacje, wykorzystuje je w wypowiedziach ustnych na podany temat, czyta ze zrozumieniem instrukcję gry towarzyskiej.

• Uczestniczy w zabawie - grze towarzyskiej, przestrzega zasad tej gry.

• Podaje różne skojarzenia związane z grudniem, wie, z czym kojarzy się grudzień dzieciom - mieszkańcom innych państw.

0x08 graphic
Twórczo rozwiązuje problem plastyczny, projektuje i wycina stemple z ziemniaka, wykonuje za ich pomocą papier ozdobny.

Przebieg zajęć:

◙ „Z czym kojarzy się wam miesiąc grudzień?” - uszeregowanie promyczkowe.

Każde dziecko otrzymuje dwie karteczki samoprzylepne i zapisuje swoje skojarzenia (po jednym na kartce). Nauczyciel umieszcza na tablicy napis: Grudzień to…. . Dzieci podchodzą kolejno do tablicy i przyklejają wokół napisu swoje kartki (kartki z podobnymi skojarzeniami układają na jednej linii).

◙ Wspólne odczytanie skojarzeń dzieci. Ocena, które skojarzenia zostały uznane przez dzieci za najważniejsze, najbardziej kojarzące się z tym miesiącem (najdłuższe promienie, najwięcej karteczek). Uzasadnienie przez dzieci swojego wyboru.

◙ „Z czym kojarzy się grudzień dzieciom mieszkającym w innych państwach?” - wypowiedzi uczniów na podstawie przeczytanego tekstu („Obieżyświerszcz” - „Świerszczyk” nr 23/2005). Wyszukiwanie informacji w tekście - wskazanie adresu internetowego Mikołaja, miejsc, w jakich zostawia dzieciom prezenty.

◙ Głośne przeczytanie przez chętne dzieci tekstu umieszczonego przez nauczyciela na tablicy (zdania w przypadkowej kolejności), np.:

Jest to szczególny dzień dla wielu ludzi. Odwiedza nas i zostawia upominki grzecznym dzieciom. Każdy chce znaleźć niespodziankę i szuka jej pod poduszką, w bucie lub skarpecie. W naszym kraju mamy wtedy pierwsze grudniowe spotkanie z Mikołajem. Zbliżają się mikołajki. Ten grudniowy dzień przypomina, że czas już przygotować się do świąt Bożego Narodzenia.

Wspólne ułożenie zdań, np.: Zbliżają się mikołajki. Jest to szczególny dzień dla wielu ludzi. W naszym kraju mamy wtedy pierwsze grudniowe spotkanie z Mikołajem. Odwiedza nas i zostawia upominki grzecznym dzieciom. Każdy chce znaleźć niespodziankę i szuka jej pod poduszką, w bucie lub skarpecie. Ten grudniowy dzień przypomina, że czas już przygotować się do świąt Bożego Narodzenia.

◙: „Zgraja szuka Świętego Mikołaja” - gra towarzyska w parach lub zespołach kilkuosobowych (plansza i instrukcja w „Świerszczyku” nr 23/2005).

Uwaga! Przed przystąpieniem do gry należy przeczytać instrukcję (indywidualne ciche czytanie) i objaśnić niezrozumiałe określenia, sformułowania, a potem wyznaczyć czas na rozegranie jednej rundy gry. Po zakończeniu zabawy dzieci mogą porozmawiać o przebiegu gry i własnych emocjach.

◙ Wykonanie ozdobnego papieru do zapakowania świątecznych upominków dla najbliższych. Przygotowanie stempli z ziemniaków według objaśnień nauczyciela i ozdabianie papieru.

Uwaga! Trzeba ostrożne wycinać jeden duży wzór na połówce ziemniaka - wzór powinien być wypukły, ponieważ jest powierzchnią do stemplowania. Gotową pieczątkę należy moczyć w farbie, którą są nasączone gąbki na talerzykach. Następnie dzieci tworzą szlaczki, przykładając stempel do arkusza papieru; mogą wymieniać się stempelkami. Dopóki farba na papierze jest mokra, należy nasypać na wzorki nieco brokatu.

◙ Wystawa prac dzieci - ocena pomysłowości w rozwiązaniu problemu plastycznego; planowanie, jakie prezenty będzie można zapakować w taki papier.

◙ Zabawa ruchowa z piosenką (według pomysłu nauczyciela).

Uwaga!

Część arkuszy papieru ozdobnego można wykorzystać na następnych zajęciach do wykonania choinki. Każde dziecko obrysowuje na papierze swoją lewą dłoń i wycina. Z papierowych dłoni dzieci układają choinkę na tablicy lub dużym arkuszu papieru. Taka choinka ma przypominać dzieciom, że dłonie są symbolem pracy, zgody, pomocy, współpracy, a takie zachowania są nam potrzebne na co dzień, nie tylko w czasie świąt. Będzie też przypominać, że każdy powinien samodzielnie przygotować prezent świąteczny dla najbliższych.

Przydadzą się:

„Świerszczyk” nr 23/2005

długopisy, karteczki samoprzylepne

zielona i czerwona farba akrylowa lub plakatowa, kilka gąbek kuchennych, plastikowe talerzyki, brokat

małe nożyki (mogą być plastikowe)

ziemniaki przekrojone na pół

duże arkusze szarego lub białego papieru

pionki i kostki do gry



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
scenariusz 23 2005 co wiemy o swietym mikolaju, Scenariusze zajęć
Scenariusz zakończenia roku szkolnego w przedszkolu, zakończenie roku
SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI ZAKONCZENIA, szkolne, uroczystości, Scenariusze inscenizacji
2004 2005 szkolny id 245044 Nieznany (2)
Scenariusz zakończenia roku szkolnego, SCENARIUSZE AKADEMII SZKOLNYCH
Pasowanie na ucznia, scenariusze na uroczystości szkolne
Scenariusz koniec roku szkolnego 2, rozpoczęcie - zakończenie roku szkolnego
scenariusz 7 wydawnictwo 19, szkolne, Język polski metodyka, To lubię, To lubię - scenariusze
Scenariusz zakończenia roku szkolnego 14
Scenariusz zakończenia roku szkolnego 13
23 gotowość szkolna
SCENARIUSZ ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO W
scenariusz 9 wydawnictwo 21, szkolne, Język polski metodyka, To lubię, To lubię - scenariusze
scenariusz 23 2007 Bobinska, scenariusze
scenariusz 5 wydawnictwo 16, szkolne, Język polski metodyka, To lubię, To lubię - scenariusze
oswiatowiec pl publikacje nauczycieli SCENARIUSZ DLA PROWADZĄCYCH SZKOLNĄ IMPREZĘ,FESTIWAL,KONKURS
scenariusz 8 wydawnictwo 20, szkolne, Język polski metodyka, To lubię, To lubię - scenariusze

więcej podobnych podstron