SCENARIUSZ NR 9

KLASA IV

SZKOŁA PODSTAWOWA

IV. TEMAT: NIEZWYKŁA OPOWIEŚĆ MATEUSZA.

CZAS: 2 godziny

METODY: m. problemowa, m. praktyki pisarskiej

FORMY: indywidualna, praca w grupach

1. Zajęcia należy rozpocząć od odtworzenia (chronologicznie) historii zaczarowanego ptaka:

• można klasę podzielić na trzy drużyny i zorganizować konkurs, który będzie polegał na spisaniu w punktach losów Mateusza (chronologia);

• należy przy tym zadaniu przypomnieć o chronologii oraz konkretnie określić czas pracy; ta drużyna, która pierwsza ułoży plan, zostaje wynagrodzona (np. oceną bardzo dobrą za aktywność na zajęciach);

2. W drugiej części zajęć uwagę skupimy na umiejętności redagowania opowiadania.

ĆWICZENIE: nauczyciel czyta uczniom fragment tekstu, np. Sztuka pisania. Ćwiczenia redakcyjne dla klas IV - VI, s. 22-23; może też być inny tekst - rozsypanka;

Pytanie pomocnicze przy tym ćwiczeniu: CO DOSTRZEGACIE W TYM FRAGMENCIE TEKSTU?

3. Ustalenie zasad redagowania opowiadania (spójne, logiczne, związki przyczynowo - skutkowe, chronologia itd.); zaznaczenie kategorii czasu i narracji.

4. Ćwiczenia redakcyjne i słownikowe już pod kątem opowieści Mateusza (przygotowanie uczniów do zadania domowego):

• ustalenie narracji;

• pisownia imion, nazwisk, nazw;

• ustalenie formy czasowników;

• strona techniczna pracy: trójdzielna kompozycja (podział na: wstęp, rozwinięcie, zakończenie), akapity, marginesy;

• tytuł opowiadania;

ZADANIE DOMOWE:

Poznałem Mateusza- zaczarowanego ptaka. Spróbuję opowiedzieć o jego losach... (opowiadanie)

ŻYCZĘ POWODZENIA!!! mgr Sylwia Łopatecka