PLAN PRACY

ZAGADNIENIE: OKRESLANIE ODLEGŁOSCI ZA POMOCĄ TABELI WIDOCZNOSCI

CZAS: Regulowany zmianą grup.

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE: -plan pracy,

-tabela widoczności

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

1. Przejrzeć broń przed zajęciami

2. Zabrania się kierowania broni w kierunku ludzi zwierząt choć nie jest załadowana

3. Zabrania się bawienia bronią i wykonywania innych czynności niż nakazane przez instruktora.

4. Zabraniam oddalania się z miejsca prowadzenia zajęć bez wiedzy i zgody instruktora.

5. O wszelkiego rodzaju obrażeniach meldować bez zwłocznie instruktorowi lub kierownikowi zajęć.

6. Przejrzeć broń po zajęciach

Lp.	Czynności instruktora					Czynności szkolonych
1	Drużyna „BACZNOŚĆ”. Nauczę was określania odległości od przedmiotów terenowych. Drużyna „SPOCZNIJ”. Ma to na celu nauczenie was prawidłowej oceny odległości niezbędnej do nastawienia celownika, określenia położenia celów, meldowania o swoim położeniu na polu walki oraz określania długości odcinków terenowych.					Stoją na zbiórce i słuchają.
2	OBJAŚNIAM Odległość na oko określa się wg stopnia widoczności przedmiotów terenowych, bądź przez porównanie z utrwalonymi w pamięci wzrokowej typowymi odległościami w terenie np. 100,200,500m. Małe przedmioty wydłużają odległość (kamienie, krzaki, drzewa) a więc wydają się dalsze niż w tej samej odległości przedmioty duże (las, osiedle, góra). Przedmioty o konturach w kolorze jasnym wydają się bliższymi niż przedmioty w kolorze ciemnym, jeśli znajdują się na ciemnym tle. Teren równinny pozornie skraca odległość. Doliny, wąwozy i jary pozornie ją zmniejszają. Przedmioty terenowe obserwowane od podnóża wzniesienia do wierzchołka wydają się bliższe niż obserwowane z góry. PRZEPROWADZAM WZOROWY POKAZ TABELA WIDOCZNOŚCI					Stoją na zbiórce i słuchają.
			Lp.	Rodzaj przedmiotów i stopień ich widoczności	Odległość w km
				1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	Widoczne osiedla wiejskie Widoczne duże budynki Widoczne kominy fabryczne Widoczne pojedyncze domy wiejskie Widoczne okna w domach Widoczne kominy na dachach domów Widoczne samochody na ziemi i stojące czołgi Widoczne pnie drzew i słupy telefoniczne, kolumny piechoty, samochodów i czołgów Widoczne ogólny zarys człowieka, na drzewach grube gałęzie, ruch nóg i rąk biegnącego człowieka Widoczne ruchy nóg i rąk, na drzewach rozróżnia się gałęzie Odróżnia się karabiny maszynowe, działa ppanc. , kołki płotu z drutu kolczastego, wiązania ram okiennych Odróżnia się broń piechoty, kolor i części umundurowania Odróżnia się dachówki na dachach i liście na drzewach Odróżnia się guziki i pas, szczegóły ubioru uzbrojenia żołnierzy Rozróżnia się części twarzy: oczy, nos, usta, szczegóły broni strzeleckiej, na drzewach kształt liści i korę pni.			10-12 8 6 5 4 3 1,2-1,5 1-1,5 0,7-0,8 0,5-0,6 0,5 0,25-0,3 0,2 0,15-0,17 0,1
3	CZĘŚĆ KOŃCOWA Omawiam przebieg zajęć, zwracam uwagę na najczęściej popełniane błędy, odpowiadam na pytania, wyjaśniam niejasności. Zadaje pytania kontrolne czy właściwie zostałem zrozumiany.					Stoją na zbiórce

---