historia współczesna


HISTORIA WSPÓŁCZESNA POLSKI I POWSZECHNA

SYLABUS

  1. Informacje ogólne

Elementy składowe sylabusu

Opis

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek

Wydział Historyczno-Socjologiczny, Instytut Historii i Nauk Politycznych

Nazwa kierunku studiów

Stosunki międzynarodowe

Poziom kształcenia

Stopień pierwszy

Profil studiów

Ogólnoakademicki

Forma studiów

Stacjonarne

Kod przedmiotu

0500-MS1-2HWP

Język przedmiotu

polski

Rodzaj przedmiotu

Obowiązkowy, moduł MSM1_06

Rok studiów /semestr

II rok, semestr zimowy

Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów)

Wiedza zdobyta w ramach przedmiotów: historia stosunków międzynarodowych, współczesne systemy polityczne oraz doktryny polityczne

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć

30 godz. wykładu + 30 godz. konwersatorium

Założenia i cele przedmiotu

Zapoznanie z najważniejszymi wydarzeniami i procesami społeczno-politycznymi zachodzącymi w świecie i w Polsce po II wojnie światowej

Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu

Metody - wykład, dyskusja, analiza tekstów źródłowych; formy zaliczenia - ocena udziału w dyskusji, kolokwium pisemne, egzamin pisemny

Efekty kształcenia

Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

  1. rozumie powiązania między sytuacją polityczną, gospodarczą i społeczną w świecie po 1945 r.

  2. ma wiedzę z zakresu najważniejszych wydarzeń międzynarodowych po II wojnie światowej;

  3. ma wiedzę na temat zmieniającej się sytuacji politycznej, społecznej i ekonomicznej w Polsce oraz jej stosunków z sąsiadami;

  4. rozumie skutki polityki zagranicznej mocarstw po II wojnie światowej;

  1. K_W02; K_W05

  2. K_W06; K_W16;

K_W17

  1. K_W16;

K_W17

  1. K_W18

Umiejętności:

  1. potrafi wiązać ze sobą najważniejsze procesy i wydarzenia polityczne po 1945 r. wskazując przyczyny i skutki;

  2. potrafi wyszukiwać w różnych źródłach informacje dotyczące najważniejszych zagadnień z historii współczesnej, a także je analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować na zajęciach;

  1. K_U04

  2. K_U20

Kompetencje społeczne:

  1. dzięki znajomości losów narodów w XX w. ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, Polski, Europy

  1. K_K14

Punkty ECTS

6

Bilans nakładu pracy studenta

Udział w zajęciach 60 godz.

Przygotowanie do dyskusji w trakcie zajęć 34 godz.

Przygotowanie do kolokwium 10 godz.

Obecność na kolokwium 1 godz.

Przygotowanie do egzaminu 43 godz.

Obecność na egzaminie 2 godz.

Wskaźniki ilościowe

Nakład pracy studenta związany z zajęciami

Liczba godzin

Punkty ECTS

wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela

63

2,5

o charakterze praktycznym

Data opracowania:

15.09.2014

Koordynator przedmiotu:

dr hab. Joanna Sadowska, prof. UwB

SYLABUS

  1. Informacje szczegółowe

Elementy składowe sylabusu

Opis

Nazwa przedmiotu

Historia współczesna Polski i powszechna

Kod przedmiotu

0500-MS1-2HWP

Nazwa kierunku

Stosunki międzynarodowe

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek

Wydział Historyczno-Socjologiczny, Instytut Historii i Nauk Politycznych

Język przedmiotu

polski

Rok studiów/ semestr

II, sem. zimowy

Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma prowadzenia zajęć

30 godz. wykładu

Liczba punktów ECTS

3

Prowadzący

dr hab. Joanna Sadowska, prof. UwB

Treści merytoryczne przedmiotu

Pojęcie historii współczesnej. Charakterystyka okresu. Konsekwencje II wojny światowej dla państw i społeczeństw.

Odbudowa i rozwój ekonomiczny Zachodu, modele gospodarcze.

Stany Zjednoczone po II wojnie - powrót American Dream i atmosfera zimnej wojny.

Funkcjonowanie gospodarki socjalistycznej.

Za żelazną kurtyną - życie w państwach totalitarnego stalinizmu.

Odwilż 1953-1956 i „realny socjalizm”.

Odsłony socjalizmu - NRD, Węgry, Rumunia, Jugosławia.

Polska pod rządami Władysława Gomułki.

Znaczenie religii w powojennym świecie. Sobór Watykański II. Stosunki państwo-Kościół w PRL.

Kultura i przemiany obyczajowe w II połowie XX w.

Rewolucje 1968.

„Druga Polska” Edwarda Gierka.

Zachód pod przywództwem Ronalda Reagana i Margaret Thatcher.

Rozkład systemu komunistycznego - aspekty gospodarcze i społeczne.

Problemy świata postkomunistycznego. Społeczeństwa doby transformacji.

Przedmiotowe efekty kształcenia:

Sposób weryfikacji:

Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji

1_W: rozumie powiązania między sytuacją polityczną, gospodarczą i społeczną w świecie po 1945 r.

egzamin pisemny

2_W: ma wiedzę z zakresu najważniejszych wydarzeń międzynarodowych po II wojnie światowej;

egzamin pisemny

3_W :ma wiedzę na temat zmieniającej się sytuacji politycznej, społecznej i ekonomicznej w Polsce oraz jej stosunków z sąsiadami

egzamin pisemny

4_W: ma wiedzę na temat zmieniającej się sytuacji politycznej, społecznej i ekonomicznej w Polsce oraz jej stosunków z sąsiadami;

egzamin pisemny

1_U: potrafi wiązać ze sobą najważniejsze procesy i wydarzenia polityczne po 1945 r. wskazując przyczyny i skutki;

egzamin pisemny

Forma i warunki zaliczenia

przedmiotu

Wcześniejsze zaliczenie ćwiczeń, egzamin pisemny

Wykaz literatury

(do wyboru 1 pozycja z historii powszechnej i 1 z historii

Polski)

A. Czubiński, Historia Polski XX wieku, Poznań 2005.

A. Czubiński, Historia powszechna XX wieku, Poznań 2006.

A. Friszke, Polska. Losy państwa i narodu 1939-1989, Warszawa 2003.

J. Holzer, Europa zimnej wojny, Kraków 2012.

Historia powszechna, t. 16: Polska od 1939 do czasów obecnych, Warszawa 2008.

Historia powszechna, t. 19:Od II wojny światowej do wojny o niepodległość Wietnamu, Warszawa 2008.

Najnowsza historia świata 1945-1995, T.1-3, pod red. A. Patka i in., Kraków 2007.

A. Paczkowski, Pół wieku dziejów Polski 1939-1989, Warszawa 2007.

Wielka historia świata, t 12: W. Rojek, Od drugiej wojny światowej do XXI wieku, Kraków 2006.

W. Roszkowski, Najnowsza historia Polski, T. 1-3, Warszawa 2003.

W. Roszkowski, Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa 2005.

………………………………. podpis osoby składającej sylabus

Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach, realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS - 25÷30 h.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kukułka J Historia Współczesnych Stosunków Międzynarodowych
HISTORYCZNE I WSPÓŁCZESNE KIERUNKI W FILOZOFII MATEMATYKI
JĘZYKI OBCE, HISTORIA WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA ARABSKIEGO
historia wspolczesna izraela1
Historia i współczesność w Weselu
5 Systemy wiążące do kompozytów (historia i współczesność)
LOGOS w historii współczesnej nauki esej
Historia współczesna pojęcia uzupełnione
Historia i wspolczesnosc procesu edukacyjno wychowawczego
Mumifikacja w aspekcie historycznym i współczesnym
Historia współczesna Polski i powszechna
historia współczesna ś
Zdanowski J Bliski Wschod historia i współczesność

więcej podobnych podstron