Warunki zaliczenia przedmiotu zabawy i gry ruchowe
I. Obecność na wszystkich zajęciach
Każda nieobecność musi być usprawiedliwiona. Nieobecność można odrobić poprzez czynny udział z inną grupą.
II. Zaliczenie praktyczne
Obejmuje prowadzenie w grupach pięcioosobowych konspektu lekcji typu zabawy i gry ruchowe.
Dobór zadań oraz konspekt lekcji powinny być wcześniej skonsultowane z prowadzącym zajęcia podczas dyżuru. Za tę część każdy student otrzymuje dwie oceny; jedną za przygotowanie pisemne lekcji, drugą za prowadzenie jej części.
Wybór zasobów zabaw i gier z następującej literatury:
1. Trześniowski R. 1995. Gry i zabawy ruchowe. WSiP, Warszawa.
2. Janikowska-Siatka M., Skrętowicz E., Szymańska E. 1999. Zabawy i gry ruchowe na lekcjach wychowania fizycznego i festynach sportowo-rekreacyjnych. WSiP, Warszawa.
3. Mielniczuk M., Staniszewski T. 1999. Stare i nowe gry drużynowe. Telbit, Warszawa.
4. Bondarowicz M. 1995. Zabawy w grach sportowych. WSiP, Warszawa.
5. Rice W., Yaconelli M. 1996. 400 gier i zabaw. Misja Pokoleń, cop., Kraków.
Brak przygotowania zaliczenia praktycznego w ustalonym terminie lub przygotowanie w sposób niewłaściwy to ocena niedostateczna. Następne prowadzenie przechodzi na termin zajęć poprawkowych. Oceną ostateczną jest średnia ocen z wszystkich prób zaliczenia praktycznego.
Kryteria oceny dla zaliczających część praktyczną:
1. Konspekt lekcji typu zabawy i gry ruchowe.
2. Właściwe prowadzenie (przygotowanie sprzętu, dobór zabaw i gier, komunikacja z grupą, organizacja zabaw i gier, łączenie pokazu z objaśnieniem, sędziowanie, wykorzystanie grupy do organizacji miejsca i sprzętu, kontrola upływu czasu, właściwy ubiór).
III. Zaliczenie teoretyczne
Obejmuje opanowanie wiadomości teoretycznych podanych podczas zajęć oraz w następującej literaturze:
1. Bondarowicz M., Staniszewski T. 2000. Postawy teorii i metodyki zabaw i gier ruchowych. Wyd. AWF, Warszawa.
2. Okoń W. 1987. Zabawa a rzeczywistość. WSiP, Warszawa.
3. Grabowski H. 1999. Teoria Fizycznej Edukacji. WSiP, Warszawa.
Za tę część zaliczenia otrzymuje się ocenę.
IV. Sprawozdanie z festynu „O uśmiech dziecka”
Obejmuje krótką charakterystykę 15. wybranych konkurencji, jakie zostaną przeprowadzone podczas festynu „O uśmiech dziecka” w czerwcu 2010 roku. Mile widziane będą także działania sponsorskie, a także pomoc organizacyjna podczas festynu np. w formie pokazów sportowych, tanecznych itp.
V. Teczka z materiałami z zajęć
Każdy Student zobowiązany jest prowadzić teczkę/skoroszyt, w którym powinny być zebrane wszystkie materiały przekazywane studentom przez Nauczyciela oraz zapisy zabaw i gier prowadzonych podczas zajęć przez studentów. Ponadto w teczce/skoroszycie każdy student, indywidualnie, powinien zapisać po każdych zajęciach (minimum) 5 zabaw lub gier prowadzonych przez Nauczyciela.
Posiadanie kompletnej teczki jest jednym z warunków zaliczenia przedmiotu.
Uwagi organizacyjne:
Osoby biorące udział w zaliczeniu praktycznym odpowiedzialne są za sporządzenie listy potrzebnego sprzętu i dostarczenie jej do prowadzącego 10 minut przed rozpoczęciem zajęć.
Opis gier i zabaw powinien odpowiadać wymaganiom stawianym w konspektach wg wzorca obowiązującego w Zakładzie Metodyki WF i Praktyk AWF Kraków.
W przypadku choroby lub planowanej nieobecności na zajęciach w terminie zaliczenia z części praktycznej student jest zobowiązany do zorganizowania za siebie zastępstwa lub wymiany spośród tych osób z grupy, które mają późniejszy termin zaliczenia praktycznego lub ocenę niedostateczną z zaliczenia praktycznego.
1