Maciej Pruś
Klasa: 4 TG
Temat: Różne sposoby mówienia o II wojnie światowej.
Omów zagadnienie wykorzystując różne teksty literackie. ( Lit. nr 21)
B I B L I O G R A F I A
I. Literatura podmiotu:
Borowski Tadeusz, Wybór opowiadań, Warszawa: Wydawnictwo Sara, 1998, ISBN 83-7297-024-6, Proszę państwa do gazu, Pożegnanie z Marią, U nas w Auschwitzu.
Herling - Grudziński Gustaw, Inny świat, Kraków: Wydawnictwo Literackie, 2005,
ISBN 83-08-03230-3.
Krall Hanna, Zdążyć przed Panem Bogiem, Warszawa: Wydawnictwo Gamma, 1992,
ISBN 83-900364-1-X.
4. Nałkowska Zofia, Medaliony, Warszawa: Wydawnictwo Morex, 1993,
ISBN 83-85904-10-7.
5. Różewicz Tadeusz, Ocalony, [w:] Poezja polska od średniowiecza
do współczesności, wybór Anna Rajca, Jerzy Polanicki, Warszawa: Wydawnictwo
Sara, 2001, ISBN 83-7297-070-X, s. 520.
II. Literatura przedmiotu:
1. Burkot Stanisław, Stanisława Różewicza opisywanie świata: szkice literackie,
Kraków: Wydawnictwo Naukowe AP, 2004, ISBN 83-7271-310-3, s. 107-113
3. Hanczakowski Michał, Epoki literackie: od antyku do współczesności, Warszawa:
Świat Książki, 2003, ISBN 83-7391-164-2, s. 440-441, 558-459
4. Lewandowska Zofia, Problematyka więzienna i łagrowa. Totalitaryzm a jednostka,
Warszawa: Wydawnictwo Polonia Press, 1995, ISBN 83-86725-02-8, s. 59-94.
5. Szkolny słownik motywów literackich, pod red. Barbara Drabarek, Jacek Falkowki,
Izabella Rowińska , Warszawa: Kram, 1998, ISBN 83-86075-72-4, hasło: wojna,
s. 491-499
6. Wójtowicz-Stefańska Agata, Jak działa ironia w reportażu literackim - na przykładzie
„Zdążyć przed panem Bogiem” Hanny Krall, Polonistyka 2007, nr 10, s. 20-24.
…………………………
Maciej Pruś
Klasa: 4 TG
Temat: Różne sposoby mówienia o II wojnie światowej.
Omów zagadnienie wykorzystując różne teksty literackie. (Lit. nr 21)
Plan wypowiedzi
1.Teza: Różnorodność relacji z czasu II wojny światowej, wypowiadanych przez
tych, którzy poznali jej okrucieństwo.
2. Argumenty:
a) „Medaliony”
- świadectwo ofiar protestem wobec zbrodni ludobójstwa.
b) „Wybór opowiadań”
- technika behawiorystytczna sposobem na wyrażenie prawdy o zlagrowaniu człowieka.
c) „Inny świat.”
- analiza psychologiczna bohaterów dowodem na ocalenie człowieczeństwa.
d) „Zdążyć przed Panem Bogiem”
- dokumentalny zapis rozmów z Markiem Edelmanem.
e) „Ocalony”
- poetycki zapis stanu psychiki człowieka, który przeżył wojnę.
3. Wnioski :
1. Używanie wielu narzędzi do podporządkowania obywateli takich jak:
tortury, obozy koncentracyjne, obozy pracy, wysokie normy pracy, niskie
racje żywnościowe.
2. Powściągliwość, lakoniczność i chłód narracji stanowiące najłatwiej
rozpoznawalne cechy literatury faktu.
3. Przystosowanie do rzeczywistości i moralne zdeprawowanie człowieka
przez obóz przedstawione metodą behawioryzmu.
4. Zatarcie wartości moralnych jako najpoważniejszy skutek II wojny.
4. Materiały pomocnicze:
1. Prezentacja multimedialna
Twórcy nawiązujący do II wojny światowej byli zmuszeni przedstawić wiele narzędzi do podporzadkowania obywateli takich jak: tortury, Obozy koncentracyjne, wysokie normy pracy i niskie racje żywnościowe. Wszystko to doprowadziło do powściągliwości, lakoniczności i chłodu narracji najczęściej ujawniających się w literaturze faktu. Opis przystosowania do rzeczywistości i moralnego zdeprawowania człowieka został również ukazany metodą behawioryzmu, całość podkreśla zatracenie wartości moralnych jako najpoważniejszy skutek II wojny światowej.