Historia.

1. Zabór rosyjski. (reformy za czasów Aleksandra, uniwer. Wileński, liceum krzemienieckie, liceum warszawskie, księstwo warszawskie, potocki, izba edukacyjna, reforma wielopolskiego, represje popowstaniowe)

2. Pozytywizm Warszawski (pozytywizm warszawski, Wernic, Aleksander Śiętochowski, Bolesław Prus, Aniela Szycówna, Jak Władysław Dawid)

3. Zabór Pruski (tylko 2 poł XIXw do strajku szkolnego, kultur kampf, Bismarc,czy jest obowiązek szkolny, jak kształcili się nauczyciele, jak wyglądała szkoła zwłaszcza ludowa, jak wyglądała sytuacja kobiet, pedagodzy: Cieszkowski, Estkowski, Trątkowski)

4. Zabór Austriacki (od 2 poł XIX w, na czym polegała autonomia galicyjska, rola reformy Rady Szkolnej Krajowej, Dietl szkoły realne, gimnazja realne, gimnazjum klasyczne, jakie jeszcze szkoły istnieją?, czy są uniwersytety?, czy jest obowiązek szkolny, jak kształcili się nauczyciele, jak wyglądała szkoła zwłaszcza ludowa, jak wyglądała sytuacja kobiet)

KAŻDY ZABÓR: ile % analfabetów? jak uczyli się nauczyciele? czy jest obowiązek szkolny? Co z językiem polskim?

5. Referaty o rodzinie.

6. Szkoły żeńskie. (od początku XIX w, prywatne pensje, instytut guwernantek, Klementyna Hofmanowa, Kursy Baranieckiego, Latający)

7. Szkoła tradycyjna i nowe wychowanie. (Herbart i główne cechy szkoły tradycyjnej-urabianie człowieka, cechy nowego wychowania: Dewey, Elen Key - ideał szkoły przyjaznej dziecku, Helen Parkhurst i plan daltoński, Frainet, Owidisz De Crola)

8. Po zaborach. (problemy z jakimi zmaga się Pl po rozbiorach, % analfabetów po każdym zaborze, wizja szkoły, Sejm Nauczycielski, 2 obozy - prawica Łopuszańskiego i lewica Falskiego, co z obowiązkiem szkolnym, jak wyglądała szkoła, jakie rodzaje, jak kształcono nauczycieli)

---