Ocena zachowania uczniów

(semestr pierwszy)

Lp.

Dokonuje trafnej samooceny i oceny innych

Przestrzega zasad kultury życia codziennego

Jest aktywny w czasie zajęć

Pracuje samodzielnie

Jest punktualny

Odrabia prace domowe, jest przygotowany do zajęć

Doprowadza pracę do końca

IX

X

XI

XII

I

IX

X

XI

XII

I

IX

X

XI

XII

I

IX

X

XI

XII

I

IX

X

XI

XII

I

IX

X

XI

XII

I

IX

X

XI

XII

I

1

-

-

-

C

C

C

C

Z

Z

C

Z

Z

Z

C

Z

C

C

C

C

Z

C

2

-

-

-

Z

Z

Z

C

C

C

C

C

C

C

Z

Z

C

Z

Z

C

C

C

3

-

-

-

C

C

C

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

C

Z

Z

Z

Z

4

-

-

-

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

5

-

-

-

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

6

-

-

-

Z

Z

Z

C

C

C

C

C

C

Z

Z

Z

C

C

C

C

C

Z

Proponowane oznaczenia oceny zachowania uczniów: zielony - zawsze, żółty - często, czerwony - czasami

Oznaczenia oceny zachowania proponowane przez nauczyciela: Z - zawsze, C - często, Cz - czasami.

Ocena zachowania uczniów

(semestr drugi)

Lp.

Dokonuje trafnej samooceny i oceny innych

Przestrzega zasad kultury życia codziennego

Jest aktywny w czasie zajęć

Pracuje samodzielnie

Jest punktualny

Odrabia prace domowe, jest przygotowany do zajęć

Doprowadza pracę do końca

II

III

IV

V

VI

II

III

IV

V

VI

II

III

IV

V

VI

II

III

IV

V

VI

II

III

IV

V

VI

II

III

IV

V

VI

II

III

IV

V

VI

1

2

3

4

5

6

Proponowane oznaczenia oceny zachowania uczniów: zielony - zawsze, żółty - często, czerwony - czasami

Oznaczenia oceny zachowania proponowane przez nauczyciela: Z - zawsze, C - często, Cz - czasami.

---