● MARGARET
MEAD –
Typy kultury (& nabywanie kultury)
1.POSTFIGURATYWNY
- w przekazie wzorców kulturowych dominują ludzie
starsi. ( argument starszych
sankcjonuje zachowanie młodych)
-starsi są
przewodnikami, łącznikami między czasami dawnymi a obecnymi.
-wszystkie pokolenia żyją razem w jednej wspólnocie
-przeważa orientacja na przyszłość na utrwalenie tradycji.
-wartością jest podtrzymanie niezmienionej tożsamości
grupowej
-„normalne” jest to co własne (normalnie jest wtedy gdy
jest tak jak u nas –
tradycyjnie)
-poczucie tożsamości
grupowej podtrzymywane jest przez nieustanną groźbę
wykluczenia
( zachowanie inne niż grupy jest nieakceptowane, może spowodować
wykluczenie z grupy)
-trwałość grupy wspiera mechanizm
wypierania wszystkiego, co może przeszkadzać
owemu poczuciu
tożsamości grupowej.
-wszystkie formy zachowań są
przewidziane
oraz unormowane kulturowo
oraz
przewidziane (kulturowo).
-proces przekazywania i
nabywania kultury odbywa się bezwarunkowo, bez wyjątków,
luk
i zmian.
-przekaz kulturowy jest niekwestionowany i
bezdyskusyjny
-jednostki otrzymują arsenał wiedzy od osób
starszych , który jest bezwzględną
miarą działania.
2.KONFIGURATYWNY
-powstał w wyniku migracji, procesów dyfuzyjnych, kataklizmów
i innych zmian w
których dotychczasowe wzorce przestały się
sprawdzać.
-istotną rolę zaczynają odgrywać rówieśnicy
-różne pokolenia odgrywają rolę, choć
dominuje
pokolenie średnie
-dominuje nastawienie na teraźniejszość
-ciągłość dziedzictwa kulturowego i dawność wzorców nie
jest już wystarczającym
argumentem, sposobem obrony starszych
i ich powodem do chwały
-najstarsze pokolenie zaczyna być
marginalizowane
-na bieżąco wypracowuje się sposoby radzenia
sobie z sytuacjami, które nie są
przewidziane kulturowo
3.PREFIGURATYWNY
-
powstaje w wyniku
szybkiego tempa zmian ( technologia,
transport, zmiany polityczne) i
wielokulturowości
-tempo
zmian jest na tyle szybkie że starsze pokolenia nie nadążają z
przystosowaniem się do nich
-stare wzorce zawodzą
-generacją dominującą są młodzi lub traktują samych
siebie jako dominujący
wzorzec
-zdetronizowane pokolenia
dorosłych często utwierdza ich w tej pozycji, a
rodzice stają
się często admiratorami dzieci.