Od malarza do artysty opisy do zdj©†

TYTUŁ ALBUMU: Od malarza do artysty
Średniowieczny warsztat, Królewska Akademia Malarstwa i Rzeźby w Paryżu, pracownia współczesnego malarza to miejsca, które odwiedziliśmy podczas styczniowego spotkania w Muzeum Narodowym w Warszawie.
Celem wyprawy było poznanie metod kształcenia i postrzegania artystów w różnych epokach. Przy okazji poznaliśmy także przepis na farbę!

001
Galeria Sztuki Średniowiecznej to doskonałe miejsce do rozmów o pigmentach, gruntach i podłożach malarskich a także cechach, w których zrzeszeni byli artyści.

002
W paryskiej Królewskiej Akademii Malarstwa i Rzeźby naukę rozpoczynano od rysowania. Spośród tematów malarskich najbardziej zaś ceniono storie – obrazy ukazujące sceny mitologiczne lub biblijne. My poznawaliśmy historię pojedynku Apolla z Marsjaszem.

003
„Bronią" w pojedynku Apolla i Marsjasza były aulos i kitara, czyli instrumenty muzyczne. Słuchaliśmy jak brzmią wygrywane na nich melodie. Wybór był niemal jednomyślny - kitara brzmi lepiej. Tym samym, podobnie jak w micie, zwycięstwo przyznane zostało Apollowi.

004
O abstrakcji i wolności tworzenia rozmawialiśmy przy pracach Wojciecha Fangora.

005
Nadszedł czas na zrobienie własnych farb. Była to jedna z pierwszych umiejętności jakich nabywali malarze dawnych epok.
Do farby temperowej potrzebne były dwa składniki: pigment i żółtko.

006
Do dzieła!

007
Ucieranie pigmentu z żółtkiem to zajęcie wymagające cierpliwości.

07a - bez opisu

008
Czy tymi farbami na prawdę można malować? Rzućmy okiem...

008a-014 - bez opisów

014
Tak! Farbami temperowymi można stworzyć wspaniałe dzieła sztuki!






Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1762 od symbolu do nastroju i refleksyjności w utworach artystów młodopolskich
od relatywizmu do prawdy
od 33 do 46
od 24 do 32
Ewolucja techniki sekcyjnej – od Virchowa do Virtopsy®
Od zera do milionera
OD BABILONII DO HISZPANII
Od złotówki do stówki
Moje dziecko rysuje Rozwój twórczości plastycznej dziecka od urodzenia do końca 6 roku życia
Zagadnienia z botaniki pytania od 30 do 38, Botanika
Dziecko poznaje smaki - żywienie niemowląt, Dziecko, Żywienie niemowląt, żywienie dzieci (od noworod
Od zera do gier kodera6
03 Od krzaczka do krzaczka
Od marzen do realizacji fragment id 330850
od zera do ecedeela cz 2 (2)
Dajczak W Od retoryki do argumentacji prawniczej
Optymalizacja dostaw od producent%F3w do hurtowni

więcej podobnych podstron