Katecheza 48
BOŻE CIAŁO – UWIELBIAMY JEZUSA W CHLEBIE EUCHARYSTYCZNYM
Ogólne cele katechetyczne
Zrozumienie prawdy, że Jezus zamieszkał w Chlebie eucharystycznym.
Przygotowanie do radosnego udziału w procesji Bożego Ciała.
Cele szczegółowe
Wiedza
Dziecko:
– wie, że Jezus jest obecny w Chlebie eucharystycznym
– pamięta, że procesja Bożego Ciała jest wyznaniem wiary w Niego.
Umiejętności
Dziecko:
– potrafi powiedzieć, w jakim celu Jezus zamieszkał w Chlebie eucharystycznym
– potrafi powiedzieć, jak wygląda procesja podczas uroczystości Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa.
Postawy
Dziecko:
– z radością bierze udział w procesji Bożego Ciała
przyjmuje postawę uwielbienia Jezusa obecnego w Chlebie eucharystycznym.
Metody i techniki: rozmowa kierowana, śpiew, praca z ilustracją, nauka sypania kwiatów.
Środki dydaktyczne: ilustracje lub zdjęcia z procesji Bożego Ciała z wyeksponowaną monstrancją,
tekst piosenki, płatki kwiatów.
I. WPROWADZENIE
K wita się z dziećmi, po czym wszyscy odmawiają „Ojcze nasz”.
W modlitwie „Ojcze Nasz” prosiliśmy Boga, aby nigdy na naszych stołach nie zabrakło chleba.
– Jak powstaje chleb?
Ostatnio rozmawialiśmy o chlebie, który co dzień spożywamy. Dziś jednak dowiemy się czegoś
więcej o chlebie wyjątkowym, bo chodzi o chleb, w którym mieszka żywy Jezus.
II. AKTYWIZACJA
1. Nowe pojęcie
Jezus bardzo nas kocha. Aby być bliżej nas, zamieszkał w białym opłatku. Ludzie wierzący w Jezusa pragną się z Nim często spotykać, dlatego też przychodzą do kościoła i przyjmują Go do swoich serc pod taką właśnie opłatkową postacią. Taki opłatek nazywamy Chlebem eucharystycznym. Raz do roku, a dzieje się to w uroczystość Bożego Ciała, ludzie, którzy chcą wszystkim pokazać, że wierzą w Jezusa i Go kochają, idą z Nim w uroczystym pochodzie po naszych drogach, alejach i ulicach. Ten pochód to procesja na Boże Ciało.
K. pokazuje ilustrację z procesji Bożego Ciała z księdzem niosącym monstrancję i wyjaśnia dalej:
W procesji idzie ksiądz, który niesie Jezusa w ozdobnej monstrancji
(K. wskazuje ją dokładnie na ilustracji, opisując wraz z dziećmi jej wygląd). Monstrancja swoim pięknem pokazuje nam, jak wspaniały jest Jezus. Dalej idą tłumy odświętnie ubranych ludzi, idą dzieci, starsi i młodzież. Przy ulicach stoją w tym dniu specjalne ołtarze, podobne do tych z kościoła, które ludzie stroją zielenią i kwiatami. Aby uczcić to spotkanie z Jezusem, dziewczynki sypią przed Nim płatki kwiatów, a dorośli niosą piękni przybrane obrazy, figury i chorągwie. Wszyscy uczestnicy procesji śpiewają też pieśni na cześć dobrego Jezusa, okazując Mu w ten sposób swoje przywiązanie i miłość.
2. Piosenka
My też nauczymy się dzisiaj jednej z pieśni do Jezusa, która będzie nam przypominać, że On jest
blisko nas.
K. uczy dzieci pieśni „Idzie mój Pan”.
e
Idzie mój Pan, idzie mój Pan,
a D H7 e
On teraz biegnie, by spotkać mnie. (
powtórzyć dwa razy)
e a e
Mija góry, łąki, lasy,
D H7 e
by Komunii stał się cud.
e a e
On chce Chlebem nas nakarmić,
D H7 e
by nasycić życia głód.
K. uczy dzieci śpiewu „Święty, Święty, Święty”.
3. Ćwiczenie sypania kwiatów
Jeśli są ku temu warunki, K. może przeprowadzić naukę sypania kwiatów
.
4. Praca z podręcznikiem
Dzieci wykonują polecenia w podręczniku dziecka.
ZAKOŃCZENIE
1. Rymowanka
K. uczy dzieci rymowanki:
Idzie Jezus ulicami, bardzo chce się spotkać z nami.
2. Modlitwa
K. prowadzi z dziećmi modlitwę.
K.:Dobry Jezu, chwalimy Cię za Twoją miłość.
Dzieci:Chwalimy Cię, dobry Jezu.
K.:Za to, że jesteś blisko nas...
Dzieci:Chwalimy Cię, dobry Jezu.
K.:Za to, że jesteś z nami w Chlebie eucharystycznym...
Dzieci: Chwalimy Cię, dobry Jezu.
3. Przygotowanie do następnego spotkania
Na następne spotkanie dzieci powinny przyjść ze zdjęciami swojego taty lub opiekuna. Jedno ma przedstawiać tatę, gdy był mały, a drugie – jak wygląda teraz
KĄCIK KATECHETY
1. Rozważanie
„Następnie wziął chleb, odmówiwszy dziękczynienie połamał go i podał, mówiąc: «To jest Ciało
moje, które za was będzie wydane: to czyńcie na moją pamiątkę». Tak samo i kielich po wieczerzy,
mówiąc: «Ten kielich to Nowe Przymierze we Krwi mojej, która za was będzie wylana”. (Łk 22,19-20)
2. Okruch mądrości
„Nie staraj się zrozumieć wszystkiego,
bo wszystko stanie się niezrozumiałe”.
(Demokryt)
3. Wiersz
Stajesz się opłatkiem, Jezu.
Jak stawałeś się dzieckiem w Betlejem.
Tak przede mną na ołtarzu leżysz
chlebem, dzieckiem, człowiekiem śmiertelnym.
Cicho. Kościół. W rozmowie przed Tobą.
(Leszek Aleksander Moczulski)
4. Warto przeczytać
E. Bianchi, Niedziela. Dzień Pana, dzień człowieka, Poznań 1998.
B. Hopf, S. Raab, Kochany Boże, jesteśmy tutaj. Nabożeństwa dla dzieci z zastosowaniem metod aktywizujących, Kielce 2003, s. 166-171.
W. Kasper, Sakrament jedności. Eucharystia i Kościół, Kielce 2005.