Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

Autor: Elżbieta Mach

„Nie płacz Koziołku”

- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego.

W oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

Scena podzielona na dwa plany. Z jednej strony dom Koziołka, po drugiej stronie, w dali, drzewa
i las, wysepka i jezioro.
Narratorzy stoją po bokach, lub na środku sceny.

Czas trwania: 30-45 minut.

Występują:

Narrator I, Narrator II, Koziołek, Mama, Tata,

Świnka-Sąsiadka, Wilk, Wilczyca, Kaczka, Czapla, Zajączki, Wróbelek, Bobry, Pelikan, Bocian,
Sikorka.

1. NARRATOR I

Witamy gości serdecznie

(rozlega się głos gongu)

Rozległ się już dźwięk gongu,
Opowiemy wam bajkę
O niegrzecznym Koziołku.

2. NARRATOR II

Nie za rzeką, nie za lasem,
Oceanem, ani borem,
Mieszkał w chatce z rodzicami
Uparciuszek – nasz Koziołek.

(wbiega w podskokach Koziołek, pobekując radośnie, przebiega przez scenę, wbiega do domku,

albo za kurtynę)

3. NARRATOR I

Mały łobuz – oczka bystre,
Ostre różki, nos zadarty,
Tak jak wszystkie kozły świata,
przeokropnie był uparty.

Curriculum for Children of Migrant Workers

1

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

4. NARRATOR II

Dnia pewnego, po obiadku
Chciał na spacer pójść daleki....

5. NARRATOR I

Mama synka ostrzegała.....

(Na scenę wchodzi mama z Koziołkiem, mogą też wyjść przed drzwi domku)

6. MAMA

(Tuli synka i gładzi po głowie)

Mój syneczku, mój kochany,
Nie oddalaj się od mamy,
Spójrz na niebo – chmury ciemne,
Dzisiaj burza będzie pewnie.

7. TATA

(Na scenę wchodzi tata i podchodzi do mamy z synkiem)

Mój syneczku spójrz na drzewa,
Żaden ptaszek już nie śpiewa,
Wicher groźnie huczy w lesie,
Zapach deszczu z sobą niesie.

8. KOZIOŁEK

(Brykając i pobekując)

Beeee, mamo, tato, co za bzdura,
Niechaj sobie wicher hula,
Ja się burzy nic nie boję –
Bo ja jestem zuch – Koziołek.

(Koziołek podskakując biegnie w kierunku lasu)

Curriculum for Children of Migrant Workers

2

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

9. NARRATOR II

I uparciuch pobiegł w las.
Nagle huk! Nagle trzask!

( Zza sceny dobiega odgłos grzmotów)

Błyskawice mkną po niebie,
Grzmoty tańczą na ulewie.

10. NARRATOR I

A Koziołek przerażony
Miota się na różne strony.

(Koziołek skacze jak oszalały)

Biegnie w prawo,
Biegnie w lewo,
Nagle łups – różkami w drzewo!

(Koziołek wpada na drzewo)

11. NARRATOR II

Dobiegł wreszcie do polany
Przemoczony i zziajany.

(Koziołek wbiega na polankę – wysepkę)

12. KOZIOŁEK

Beee, beee, beee!!!
Tak mi zimno, tak mi źle!!!
Ciągle pada mokry deszcz,
A mnie strasznie chce się jeść.
Bee, bee, bee!!!!!!

13. NARRATOR I

Curriculum for Children of Migrant Workers

3

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

Deszcz wciąż padał kap, kap, kap
I zamienił łąkę w staw.
A na środku, na wysepce
Nasz Koziołek w miejscu drepce.

14. NARRATOR II

Woła cały zapłakany...

15. KOZIOŁEK

(Woła płaczliwym głosem)

Chcę do domu, chcę do mamy!!!
Nie potrafię przecież pływać,
Ja nie jestem morską rybą!

(Na horyzoncie pojawia się Świnka-Sąsiadka w łódce. Koziołek macha rękami i woła w jej

kierunku)

Świnko, Świnko, hej kolego!
Zabierz łódką mnie do brzegu.
Ach, uratuj mnie sąsiadko,

( Świnka podpływa bliżej)

W domu czeka mama, tatko...


16. ŚWINKA -SĄSIADKA

(Oburzonym tonem)

W mojej łódce strasznie ciasno,
Mam załatwić sprawę własną,
A poza tym mój malutki
Nie zabiorę cię do łódki.
Chrum, chrum, chrum...

(Świnka odpływa)

17. KOZIOŁEK

Curriculum for Children of Migrant Workers

4

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

( W stronę odpływającej Świnki)

Jak ci nie wstyd, jak ci nie wstyd!!!

(kichając)

Curriculum for Children of Migrant Workers

5

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

A psik, a psik, a psik, a psik...
Bee, bee, beeeee!
Tak mi smutno, tak mi źle,
tak mi zimno, jestem głodny,
Dookoła tyle wody.
A psik, a psik, a psik!

( Do jeziora zakradają się i zbliżają Wilk i Wilczyca. Patrzą na wyspę)

18. WILK

Hej, Wilczyco!!!

19. WILCZYCA

Hej rabusiu,
Nastaw nosa, nastaw uszu!
Czy coś czujesz?

20. WILK

Coś tu pachnie...

21. WILCZYCA

Coś tu pachnie bardzo ładnie...

22. WILK

Czuję zapach koźlej sierści...

23. WILCZYCA

Wrrrr... już mi ślinka z pyska leci!
Patrz koziołek!!!!!

( Wskazuje Koziołka na wyspie)

24. WILK

To atrakcja!!!

25. WILCZYCA

Curriculum for Children of Migrant Workers

6

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

Pyszna byłaby kolacja!!!

26. WILK

Chodź, powiemy naszej bandzie.
Woda prędko nie opadnie.

(Wilki odchodzą do lasu)

27. KOZIOŁEK

(Patrzy na niebo i mówi żałośnie)

Chmury pędzą, woda wszędzie,
Co to będzie, co to będzie?
Wkrótce przecież noc zapadnie,
Chyba ja tu zginę marnie.

28. KACZKA

(Krąży dookoła wyspy, macha skrzydłami i bardzo się dziwi)

Kwa, kwa, kwa,
Tu polana przecież była...
O! W jezioro się zmieniła!!!
Na wysepce cosik drepce...

(Kaczka podchodzi do Koziołka)

Coś ty taka przemoczona...
Czyś ty sroka???
Czyś ty wrona???
Kwa, kwa, kwa...

29. KOZIOŁEK

( Z płaczem w głosie)

Chcę do mamy, chcę do domu!!!
Czekam aby ktoś mi pomógł.

Curriculum for Children of Migrant Workers

7

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

30. KACZKA

Nie płacz mały, otrzyj łzy,
Zaraz pomożemy ci.

(Kaczka mach skrzydłami, biega po scenie, woła głośno 2 razy.)

Uwaga, uwaga!!!
Ważna wiadomość!!!
Koziołkowi natychmiast potrzebna jest pomoc!!!!

(Zbiegają się zwierzęta: Bobry, Czapla, Żuraw, Sikorka, Zając, Pelikany)

31. CZAPLA

(Mówi do Pelikana)

Co się stało? Co się stało?

32. PELIKANY

My jesteśmy pelikany,
Wszystkim chętnie pomagamy.

33. ZAJĄCZKI

My jesteśmy zajączki,
Przybiegłyśmy tu z łączki.

34. WRÓBELEK I SIKORKA

(Razem)

I sikorka i wróbelek
pomóc mogą bardzo wiele.

35. WSZYSTKIE ZWIERZĘTA

(Chórem)

Kiedy razem się zbierzemy,
Piękną tratwę zbudujemy.

Curriculum for Children of Migrant Workers

8

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

36. BOBRY

Wielkie drzewa- my zetniemy.

(Zwierzęta pracują przy budowie tratwy. Nadlatuje Sikorka.)

37. SIKORKA

Hej! Żurawie, Czaple, Bobry,
Nasz Koziołek strasznie głodny.

38. BOCIAN I PELIKAN

Co koziołki małe jedzą
Kiedy na wysepce siedzą?

(Zajączki przynoszą marchewkę i groch. Wkładają do koszyka który trzyma Pelikan)

39. ZAJĄCZKI

Ja marchewkę mu przyniosłem,
Ja kapustę...

40. CZAPLA

A ja groszek...

(Pelikan z pełnym koszem leci na wyspę)

41. PELIKAN

Tu Koziołku masz posiłek.
Ach, poczekaj jeszcze chwilę.
Zaraz cię uratujemy,
Właśnie tratwę budujemy.

42. NARRATOR II

A tymczasem wilków sfora
Niesie łódkę do jeziora.

43. WILK

(Zacierając ręce)

Nie ucieknie nam Koziołek!!!

44. WILCZYCA

Curriculum for Children of Migrant Workers

9

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

Mam ochotę na rosołek!!!

( Do grupy pracujących przy budowie tratwy zwierząt przylatuje Sikorka)

Przyjaciele, prędzej, prędzej
Wilki płyną ku wysepce!!!

(Zwierzęta wsiadają do tratwy i płyną do wyspy)

45. BOBRY

Szybciej, szybciej,
Wiosłujemy...

46. PTAKI

(Chórem, krążąc wokół wilków)

Atakujemy!!!
Uciekajcie precz w doliny!
My Koziołka obronimy!
Uciekajcie do pieczary!

(Rzucają w wilki kulami z papieru-„kamieniami”)

47. WILCZYCA

(Skowycząc z bólu)

Auuuu! Auuuu!
Ja uciekam, a ty stary???!!!

(Wilki uciekają, ptaki przeganiają je aż do lasu. Zwierzęta na tratwie dopływają do wyspy)

48. KOZIOŁEK

(Uradowany całuje i ściska wszystkich)

Przyjaciele, ach, kochani,
dzięki za uratowanie!

(Koziołek wsiada do tratwy i wszyscy płyną do domku. Na progu stoi Mama)

Curriculum for Children of Migrant Workers

10

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

49. MAMA

(Z radością i rozczuleniem w głosie)

Mój syneczku, mój kochany
Ach, wróciłeś już do mamy!!!

Curriculum for Children of Migrant Workers

11

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

50. TATA

(Wybiega z domku z pasem w ręce. Złości się na Koziołka)

Ty łobuzie, chuliganie,
O! Dostaniesz zaraz lanie!!!

(Uderza Koziołka paskiem po pupie. Koziołek beczy i podskakuje, tata trzyma go za kołnierz)

( Zwierzęta wnoszą stół na którym stoją smakołyki)

51. NARRATOR I

Za dni kilka, już weselej
Spotkali się przyjaciele.
Wielka ucztę wyprawiono,
przy muzyce się bawiono.

52. NARRATOR II

Nagle, patrzcie!
Kto to przyszedł?

53. ŚWINKA-SĄSIADKA

A ja, Świnka, gdzie usiądę?
Zróbcie miejsce mi za stołem.

(Świnka odchodzi ze spuszczoną głową ponieważ zwierzęta odwróciły się do niej plecami)

54. NARRATOR II

Dla niej miejsca tu nie było,
Bo pomocy odmówiła gdy Koziołek o nią prosił.

55. NARRATOR I

Bajka jeden morał głosi

56. NARRATOR II

Jedna prawda w bajce wiedzie

57. WSZYSCY AKTORZY

(Ci, których nie ma na scenie, Świnka też, wchodzą na scenę)

Curriculum for Children of Migrant Workers

12

Autor: Elżbieta Mach; „Nie płacz Koziołku”- scenariusz przedstawienia dla klas nauczania początkowego. w oparciu o opowiadanie S. Michałkowa „Nie płacz Koziołku”

Curriculum for Children of Migrant Workers

13

Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie!!!

(Ukłon, kurtyna)