I.

§ 8. ust.2 pkt 1

uzyskanie pozytywnych

efektów w pracy

dydaktycznej,

wychowawczej lub

opiekuńczej na skutek

wdrożenia działań

mających na celu

doskonalenie pracy

własnej i podniesienie

jakości pracy szkoły

L.P

ZAKRES WYMAGAŃ

KWALIFIKACYJNYCH

ZADANIA ROZWOJOWE

FORMY I SPOSOBY

REALIZACJI

TERMIN

DOWODY RELIZACJI, UWAGI,

WSKAZÓWKI

1.1 Poznanie procedury

awansu zawodowego

1.2 Kształcenie i

doskonalenie zawodowe

* Analiza przepisów prawa

oświatowego dotyczących

awansu zawodowego (ustawy,

rozporządzenia)

sierpień, wrzesień 2008

* Złożenie wniosku o

rozpoczęcie stażu do dyrektora

placówki

2008-08-

Poprawnie sformułowany

wniosek o rozpoczęcie stażu

Sprawozdanie z realizacji Planu

Rozwoju Zawodowego

*Opracowanie planu rozwoju

zawodowego nauczyciela

do 30 września 2008

*Udział w różnych formach

doskonalenia zawodowego:

kursach, szkoleniach,

warsztatach, umożliwiających

poszerzenie zakresu działań

edukacyjnych,

wychowawczych i

opiekuńczych

cały okres stażu

Opis i analiza kształcenia i

doskonalenia ze szczegółnym

uwzględnieniem uzyskanych

efektów

1.3 Opracowanie i

wdrożenie projektu

edukacyjnego

1.5 Promowanie

przedszkola w

środowisku

*Aktywny udział w

kiermaszach, festynach

rodzinnych, konkursach

gminnych.

cały okres stażu

opis i analiza przedsięwzięcia ze

wskazaniem uzyskanych

efektów.

rok szkolny 2008/2009

Opis i analiza przedsięwzięcia ze

wskazaniem uzyskanych

efektów.

*Opracowywanie,

wykonywanie i

wykorzystywanie pomocy

dydaktycznych.

cały okres stażu

Opis i analiza przedsięwzięcia ze

wskazaniem uzyskanych

efektów.

* Projekt edukacyjny

stymulacji funkcji percepcyjno -

motorycznych

1.3 Rozwijanie i

doskonalenie swego

warsztatu pracy

*Studia podyplomowe: Terapia

pedagogiczna, diagnoza i

profilaktyka społeczna.

2002/2003

Dyplom ukończenia studiów

* Kurs komputerowy

23 - 27 luty 2004

Zaświadczenie o ukończeniu

szkolenia. Opis i analiza

wykorzystywania technologii

informacyjnej i komunikacyjnej,

efekty.

* Wirtualny kurs języka HTML

dla początkujących

Imienny certyfikat

*Kontaktowanie się z innymi

nauczycielami, udział w forach

dyskusyjnych.

*Poszukiwanie, porządkowanie

i wykorzystywanie informacji w

pracy wychowawczo -

dydaktycznej

*Śledzenie i zakup nowości

wydawniczych, czytanie e -

booków.

* Wykonywanie prezentacji dla

dzieci, kart pracy.

*Wykonywanie dyplomów,

zaproszeń, plakatów,pomocy

do zajęć.

II.

§ 8 ust.2 pkt.2

Wykorzystywanie w

pracy technologii

informacyjnej i

komunikacyjnej

* Kurs tworzenia stron WWW

2.1 Ukończone kursy

2.2 Wykorzystanie

internetu w pracy i życiu

codziennym

2.3 Opracowywanie

prezentacji

multimedialnych

2.4 Organizowanie

warsztatu pracy przy

użyciu technik

komputerowych

cały okres stażu

Opis i analiza ze wskazaniem

uzyskanych efektów

Opis i analiza ze wskazaniem

uzyskanych efektów

Opis i analiza ze wskazaniem

uzyskanych efektów

3.1 Dzielenie się swoja

wiedzą i

doświadczeniem z

innymi nauczycielami

* Prowadzenie zajęć otwartych

dla nauczycielek,

* Udział w WDN *Wykonanie

i udostępnienie do

wykorzystania kart pracy i

scenariuszy.

cały okres stażu

Opis i analiza dzielenia się

wiedzą z innymi, wskazanie

płynących z tego korzyści.

*Publikowanie na stronach

portali edukacyjnych i swojej

strony www

3.3 Zajęcia otwarte dla

rodziców

*Prowadzenie zajęć otwartych,

uroczystości, imprez

przedszkolnych i warsztatów

dla rodziców.

wg harmonogramu

III.

§ 8 ust.2 pkt.3

Umiejętność dzielenia

się wiedzą i

doświadczeniem z

innymi nauczycielami

*Opracowywanie referatów dla

nauczycielek.

*Napisanie strony internetowej

w edytorze HTML *

Wprowadzenie strony do

internetu za pomocą programu

FTP *

Modyfikowanie strony

3.2 Pu

blikacje

tradycyjne i

elektroniczne, referaty

2.5 Stworzenie i

prowadzenie własnej

strony internetowej

*Opracowywanie artykułów do

gazetki przeszkolnej na stronie

domowej dotyczących

rozwiązywania problemów

edukacyjno- wychowawczo-

opiekuńczych.

lipiec, sierpień 2008

Opis i analiza ze wskazaniem

uzyskanych efektów,adres i

portfolio strony www

3.4 Upowszechnianie

na forum przedszkola

ciekawych rozwiązań i

pomysłów dotyczących

pracy dydaktycznej,

wychowawczej lub

terapeutycznej.

* dzielenie się wiedzą zdobytą

na kursach, warsztatach

wg harmonogramu

4.2 Opracowanie i

wdrożenie programu

własnego "Uczenie jako

doświadczenie

sensoryczne. Program

stymulacji zmysłów."

*Przygotowanie programu

spełniającego wymogi

formalne, opracowanie

scenariuszyzajęć, wdrożenie

programu w placówce.

Ewaluacja

2008/2009

Sprawozdanie z opracowania i

wdrożenia programu własnego

oraz uzyskanych efektów.

Program własny "Uczenie jako

doświadczenie sensoryczne.

Program stymulacji zmysłów"

4.3 Program edukacji

artystyczno - teatralnej.

*Przygotowanie programu

spełniającego wymogi

formalne, wdrożenie programu

w placówce. Ewaluacja

Sprawozdanie z opracowania i

wdrożenia programu własnego

oraz uzyskane efekty.

Program własny

§ 8 ust.2 pkt.4 a

Opracowanie i

wdrożenie programu

działań edukacyjnych,

wychowawczych,

opiekuńczych lub

innych związanych

odpowiednio z oświatą,

pomocą społeczną lub

postępowaniem w

sprawach nieletnich

Sprawozdanie z opracowania i

wdrożenia programu własnego

oraz uzyskanych efektów.

Program własny "Suszec - moja

mała Ojczyzna"

IV.

4.1 Opracowanie i

wdrożenie programu

edukacji regionalnej

"Suszec - moja mała

Ojczyzna"

*Przygotowanie programu

spełniającego wymogi

formalne, opracowanie cyklu

zajęć, wdrożenie programu w

placówce. Ewaluacja.

* Udział w kursie

kwalifikacyjnym

Glottodydaktyka lub Naturalna

Nauka Języka lub Odimienna

Metoda Nauki Czytania

*Prowadzenie dodatkowych

zajęć dla dzieci z trudnościami

w nauce czytania.

*Szukanie sponsorów na

zakup pomocy dydaktycznych,

m.in. ksiązek z serii Martynka.

*Szukanie wykonawców

pomocy do zajęć

prowadzonych metodą E.

Gruszczyk - Kolczyńskiej

* Opracowanie Planu

Działalności Klubu Przyjaciół

Przyrody

*Zaprojektowanie i wykonanie

sylwety – patrona klubu.

Prowadzenie Księgi Przyjaciół

Przyrody

Sprawozdanie z działań na rzecz

przedszkola, uzyskane efekty.

Świadectwo ukończenia

kursu,sprawozdanie z

działalności i efekty podjętej

inicjatywy.

5.2 Prowadzenie działań

dążących do poprawy

bazy edukacyjnej

przedszkola

*Zmiana wystroju sali zgodnie

z ideą ekologii. Pozyskanie

środków, gromadzenie

eksponatów.

Sprawozdanie z całości

przesięwzięcia, oraz efekty jakie

przyniosło ono dla przedszkola,

dzieci i dla mnie.

5.1 Uzyskanie

dodatkowych

kwalifikacji

zawodowych

V.

§ 8 ust. 2 pkt.4 c

Poszerzenie zakresu

działań szkoły, w

szczególności

dotyczących zadań

dydaktycznych,

wychowawczych lub

opiekuńczych

5.3 Zorganizowanie i

prowadzenie Klubu

Przyjaciół Przyrody

*Zaprojektowanie i

zorganizowanie w placówce

„Kącika Przyrodniczego”

*Zaproszenie przedstawiciela

koła. Wyjaśnienie dzieciom

celu istnienia Koła

Myśliwskiego. Pogadanka na

temat zajęć wykonywanych w

ramach należenia do koła.

Sprawozdanie z przebiegu

współpracy i korzyści płynące z

tej współpracy dla wszystkich

zainteresowanych stron.

* Gromadzenie szyszek,

żołędzi, kasztanów jesienią.

Dokarmianie zwierząt leśnych

w okresie zimowym.

*Cykl zajęć: Miś Uszatek

oprowadza nas po lesie.

*Wycieczka do oczyszczalni,

pogadanka nt. segregacji

śmieci, odzyskiwania wody ze

ścieków.

Sprawozdanie z przebiegu

współpracy i korzyści z niej

płynące.

*Zorganizowanie Eko - punktu

odzysku śmieci do recyklingu

*Przedszkolny konkurs: Nowe

życie nakrętki

*Cykl zajęć: Z Wodnikiem

Szuwarkiem poznajemy

środowisko wodne i łąkę.

6.3

Współpraca ze

Związkiem Pszczelarzy

*Wycieczka do pasieki,

obserwowanie pracy pszczół.

Cykl produkcyjny miodu.

Sprawozdanie ze współpracy

wraz z efektami

6.2 Współpraca z

Oczyszczalnią Ścieków

w Suszcu

VI.

§ 8 ust. 2 pkt.4 e

Wykonywanie zadań na

rzecz oświaty, pomocy

społecznej lub

postępowania w

sprawach nieletnich we

współpracy z innymi

osobami, instytucjami

samorządowymi lub

innymi podmiotami

6.1 Współpraca z Kołem

Myśliwskim i leśniczym

w zakresie projektu

ekologicznego.

* Wycieczka do gospodarstwa

rolnego. Poznanie pracy

rolnika i hodowcy.

*Poznanie zwierząt

hodowlanych, cyklów

produkcyjnych mleka, cukru.

Cykl zajęć: Z Reksiem

poznajemy życie na wiejskim

podwórku.

*Udział w Dniach Seniora.

Występ dzieci z

przedstawieniem "Cyrk wita

Was".

Przedstawienie Jasełek

11 grudnia 2002

15 grudnia 2004

Wycinek z prasy lokalnej

Podziękowanie Sołtysa i Rady

Sołeckiej

* Udział w Suszeckich

jarmarkach organizowanych

przez Stowarzyszenie Odnowy

Wsi

2005/2006

Certyfikat i podziękowanie Rady

Sołeckiej

* Cykl zajęć: Cztery Pory Roku

z postaciami bajek. Zajęcia

twórcze w lesie, nad wodą, na

łące i w zagrodzie.

Sprawozdanie ze współpracy ze

stowarzyszeniem

*Cykl zajęć: Z pszczółką Mają

poznajemy życie owadów.

6.4 Prowadzenie zajęć

poza przedszkolem w

zakresie

przedsięwzięcia

ekologicznego.

6.4 Współpraca ze

Stowarzyszeniem

Odnowy Wsi Suszec

VII.

Sprawozdanie z przebiegu

przedsięwzięcia ekologicznego.

§ 8 ust.2 pkt.4 f

Uzyskanie innych

znaczących osiągnięć w

pracy zawodowej

7.1 Znaczące

osiągnięcia z

dotychczasowej drogi

zawodowej

* Publikacja w polskim portalu

edukacyjnym Interkl@sa cyklu

scenariuszy zajęć w

przedszkolu "Pantomima w

przedszkolu"

15 marca 2005

Certyfikat publikacji

*Udział w II Powiatowym

Przeglądzie Jasełek

11 stycznia 2005

Podziękowanie

*Identyfikacja problemu

* Podjęcie działań

zmierzających do rozwiązania

problemu

Opis i analiza dwóch

przypadków rozpoznania

problemów

§ 8 ust.2 pkt.5

Umiejętność

rozpoznawania i

rozwiązywania

problemów

edukacyjnych,

wychowawczych lub

innych, z

uwzględnieniem

specyfiki i typu i rodzaju

szkoły

VIII.

8.1 Opis i analiza dwóch

przypadków

wychowawczych

*Efekty oddziaływań