Język polski
|
Słowa z uśmiechem
|
Klasa 4
Szkoła podstawowa 4–6
©
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
1
AUTORZY:
Ewa Horwath, Anita Żegleń
SPRAWDZIAN PO I ROZDZIALE
MAŁGORZATA STRĘKOWSKA-ZAREMBA Bery, Gangster i góra kłopotów
TEMAT:
KARA ZA ZADANIE Z MATEMATYKI
A
Rozpoczął się rok szkolny. Nie cieszyłem się za bardzo, bo zmieniono nam nauczycielkę, a ja przyzwyczaiłem się
do tej, która uczyła nas w pierwszej klasie.
Nowa pani ma na imię Marta. Nie spodobałem się jej, jestem tego najzupełniej pewien.
Już na pierwszej lekcji zwróciła mi uwagę, żebym nie rozmawiał z Wojtkiem, a potem było już tylko gorzej.
Gdy przyniosłem do szkoły mój najnowszy samochodzik – taki na resorach, z otwieranymi drzwiami – od razu go
zauważyła.
– Nie bawimy się na lekcji! – powiedziała. [...]
Kilka dni później tak się nieszczęśliwie złożyło, że zapomniałem odrobić pracę domową, a pani zapytała właśnie
mnie.
– Mam nadzieję, że wystarczy jedna uwaga, abyś przypomniał sobie o szkolnych obowiązkach – powiedziała
nauczycielka, wpisując uwagę do dzienniczka.
Właśnie wtedy przemknęło mi przez myśl, że się jej nie spodobałem. [...]
B
W parę dni później całą rodziną wybieraliśmy się na zakupy. Przed wyjazdem na duże zakupy jest u nas takie zamie-
szanie, jak przed wyjazdem na wakacje. Mama biega po całym domu i potykając się o sprzęty, powtarza:
– Żebym tylko o czymś nie zapomniała. Cukier! Adaś, zapisz: pięć kilo cukru! – Mama krzyczy, chociaż mój brat
stoi tuż za nią.
Mimo że zawsze mamy listę zakupów, to zawsze o czymś zapominamy. Najwięcej kłopotów sprawia nam właśnie
mama.
– Jezusmaria! Gdzie moje pieniądze?! – woła, gdy podjeżdżamy pod sklep, a czasami przypomina sobie o nich
dopiero przy kasie.
Wtedy tata wyjmuje kartę bankomatową, a potem nie odzywa się do mamy przez pięć godzin.
C
Sprawdziłem to na zegarze, zaraz po lekcji powtórzeniowej o minutach i godzinach. Adam pomógł mi ułożyć na ten
temat zadanie matematyczne. Nie zrobiłem żadnego błędu, a jednak rodzice mnie ukarali.
Sami sprawdźcie, że nie ma błędu:
„Mój tata obraził się na mamę, więc milczał od godziny 14.00 do 19.00. Mama też się obraziła na tatę i milczała
między godziną 14.00 a 17.00. Ile godzin milczał tata, a ile mama? Kto milczał dłużej?”.
D
Pani Marta przeczytała wymyślone przez nas zadanie i też zamilkła, tylko popatrzyła na mnie trochę dziwnie. A po-
tem na zebraniu spytała mamę, czy w naszej rodzinie są jakieś problemy, bo to może mieć zły wpływ na moją naukę,
i dodała, że z moją nauką nie jest zbyt dobrze, ponieważ nie robię wielkich postępów.
– Marsz sprzed telewizora! – zawołała mama, gdy tylko wróciła ze szkoły. Nie pomogły prośby. – Telewizor ma zły
wpływ na twoją naukę – wyjaśniła chłodno, a tata dodał:
– Absolutnie! – Co nie znaczy ani tak, ani nie.
Gdy zostałem wyrzucony sprzed telewizora, poczułem się strasznie nieszczęśliwy.
Język polski
|
Słowa z uśmiechem
|
Klasa 4
Szkoła podstawowa 4–6
©
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
2
AUTORZY:
Ewa Horwath, Anita Żegleń
ZADANIE 1.
Do każdej części tekstu dobierz odpowiedni tytuł i wpisz go w odpowiednie miejsce w tabelce.
a.
Gdzie są pieniądze?
b.
Tak to jest, gdy rodzice chodzą do szkoły.
c.
Twórcze podejście do problemów.
d.
To wszystko wina resoraka.
ZADANIE 2.
Ustal, czy poniższe zdania są zgodne z tekstem. W karcie pracy w odpowiednich miejscach wpisz literę P, jeśli zdanie
jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.
a.
Główny bohater jest jedynakiem.
b.
Rodzice Kuby nie są idealni.
c.
Konflikt Kuby z nową nauczycielką zaczyna narastać.
d.
Kuba jest wzorowym uczniem.
ZADANIE 3.
Wybierz właściwe dokończenie zdania.
Narratorem opowiadania jest
a.
Kuba.
b.
kolega Kuby.
c.
ojciec Kuby.
d.
osoba niebiorąca udziału w wydarzeniach.
ZADANIE 4.
Wybierz właściwe dokończenie zdania.
Bohater opowiadania
a.
cieszy się z rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
b.
nie jest zadowolony ze zmian, jakie zaszły w szkole.
c.
postanawia zmienić klasę.
d.
zostaje przeniesiony za karę do innej klasy.
ZADANIE 5.
Wybierz właściwe dokończenie zdania.
Kuba został po raz pierwszy upomniany podczas lekcji, ponieważ
a.
czytał książkę pod ławką.
b.
nie odrobił zadania domowego.
c.
bawił się samochodzikiem.
d.
rozmawiał z kolegą.
Język polski
|
Słowa z uśmiechem
|
Klasa 4
Szkoła podstawowa 4–6
©
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
3
AUTORZY:
Ewa Horwath, Anita Żegleń
ZADANIE 6.
Wybierz właściwe dokończenie zdania.
Nauczycielka wpisała Kubie uwagę do dzienniczka za
a.
brak zadania domowego.
b.
spóźnienie się na lekcję.
c.
niegrzeczne odpowiedzi.
d.
uderzenie kolegi.
ZADANIE 7.
Wybierz właściwe dokończenie zdania.
W rodzinie Kuby największe zamieszanie bywa przed
a.
wywiadówką.
b.
wyjazdem na wakacje.
c.
sprzątaniem mieszkania.
d.
wyjazdem na zakupy.
ZADANIE 8.
Wybierz właściwe dokończenie zdania.
Kuba napisał o swojej rodzinie
a.
list do kolegi.
b.
wypracowanie z polskiego.
c.
zadanie matematyczne.
d.
żart kabaretowy.
ZADANIE 9.
Wybierz właściwe dokończenie zdania.
Po przyjściu z wywiadówki mama ukarała Kubę zakazem
a.
spotykania się z kolegami.
b.
wychodzenia z domu.
c.
oglądania programów telewizyjnych.
d.
grania na komputerze.
ZADANIE 10.
Połącz pojęcia z ich definicjami.
Bohater
Narrator
Autor
a.
osoba wymyślająca historię bohaterów.
b.
postać biorąca udział w przedstawionych zdarzeniach.
c.
osoba wymyślona, opowiadająca o zdarzeniach.
ZADANIE 11.
Podaj dowód na to, że zdarzenia opisane w opowiadaniu dzieją się współcześnie.
Język polski
|
Słowa z uśmiechem
|
Klasa 4
Szkoła podstawowa 4–6
©
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
4
AUTORZY:
Ewa Horwath, Anita Żegleń
ZADANIE 12.
Mama Kuby postanowiła zrobić alfabetyczną listę zakupów. Pomóż jej uporządkować zapiski: cukier, herbata zielona,
sok ananasowy, chleb, bułki, ryba mrożona, lody owocowe.
ZADANIE 13.
Z pierwszego zdania tekstu wypisz wyrazy, w których jest więcej liter niż głosek.
ZADANIE 14.
W zadaniu matematycznym zamieszczonym w tekście wskaż czasowniki. Zapisz je w formie bezokolicznika.
ZADANIE 15.
Zapisz, której formy czasu czasowników nie użyła mama Kuby w zdaniu: „Telewizor ma zły wpływ na twoją naukę –
wyjaśniła chłodno”.
Język polski
|
Słowa z uśmiechem
|
Klasa 4
Szkoła podstawowa 4–6
©
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
5
AUTORZY:
Ewa Horwath, Anita Żegleń
KARTA PRACY DLA UCZNIA
Wpisz poprawne odpowiedzi.
ZADANIE 1.
Część tekstu
A
B
C
D
Tytuł
ZADANIE 2.
Zdanie
a.
b.
c.
d.
Prawda czy fałsz?
Wpisz poprawne odpowiedzi do kolejnych zadań.
ZADANIA 3–9.
Zadanie
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Odpowiedź
ZADANIE 10.
Odpowiedź
Bohater
Narrator
Autor
Odpowiedz na pytania i wykonaj polecenia.
ZADANIE 11.
........................................................................................................................................................................................
Język polski
|
Słowa z uśmiechem
|
Klasa 4
Szkoła podstawowa 4–6
©
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
6
AUTORZY:
Ewa Horwath, Anita Żegleń
ZADANIE 12.
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
ZADANIE 13.
........................................................................................................................................................................................
ZADANIE 14.
........................................................................................................................................................................................
ZADANIE 15.
........................................................................................................................................................................................