19.04.2011 CA

made by koperek©

VOYELLES ANTÉRIEURES

VOYELLES

POSTÉRIEURES

ORALES

non – arrondies

arrondies

arrondies

[i] p.ex. fil

[ɛ] p.ex. fer
[e] p.ex. pré
[a] p.ex. rat

[y] p.ex. pur
[ø] p.ex. deux
[œ] p.ex. peur

[ɘ] p.ex. petit

[ɑ] p.ex. tâche

[ɔ] p.ex. corps
[o] p.ex. pot
[u] p.ex. coup

NASALES

[ɛ ] p.ex. lin

[œ ] p.ex. brun

[ɔ ] p.ex. pont
[ɑ ] p.ex. banc

LA DESCRITPION ARTICULATOIRE DES VOYELLES

LE MODE

D’ARTICULATION

LE POINT

D’ARTICULATION

LA POSITION DES

LÈVRES

LA POSITION DU

VOILE DU PALAIS

[i]

fermée antérieur

non – arrondie orale

[y]

fermée antérieur

arrondie

orale

[u]

fermée

postérieur arrondie

orale

[e]

mi – fermée

antérieur

non – arrondie orale

[ø]

mi – fermée

antérieur

arrondie

orale

[o]

mi – fermée

postérieur arrondie

orale

[ɛ]

mi – ouverte antérieur

non – arrondie orale

[œ]

mi – ouverte antérieur

non – arrondie orale

[ɔ]

mi – ouverte

postérieur arrondie

orale

[a]

ouverte

antérieur

arrondie

orale

[ɑ]

ouverte

postérieur arrondie

orale

[ɛ ]

………………………… antérieur

non – arrondie

nasale

[œ ]

………………………… antérieur

arrondie

nasale

[ɔ ]

…………………………

postérieur arrondie

nasale

[ɑ ]

…………………………

postérieur arrondie

nasale

[ɘ]

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

19.04.2011 CA

made by koperek©

VOYELLES NASALES

1. Transcrivez les mots suivants :



(une)

tente

– namiot [tɑ :t]



innocemment [ inɔsmɑ ]



ainsi [ɛ si]



emmener

[ɑ m(ɘ]ne]

– zabrad ze sobą



craindre [k

ʀɛ dʀ]– obawiad się



peindre [pɛ dʀ]



dingue [d

ɛ :g] – szalony



inébranlable

[inebʀɑ labl]

– stały



pimpant

[………………………………] – elegancki



inopportun

[inɔpɔʀtœ ]– niewłaściwy



tante [tɑ :t]



geindre [g

ɛ dʀ] – stękad



inemployé [inɑ plwaje]



chirurgien [∫iʀyʀʒjɛ ]



embryon [ɑ bʀijɔ ]



quiconque

[kikɔ :k] – ktokolwiek

Quelles règles expliquent leur prononciation ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Transcrivez les phrases suivantes :

-

Je vous invite à Vincennes à la fin de la semaine.

[ʒ(ɘ)vuzɛ vitavɛ sɛnalafɛ d(ɘ)las(ɘ)mɛn]

-

Ainsi, cette symphonie vous paraît impossible à jouer ?

[ɛ sisɛtsɛ fɔnivupaʀɛɛ pɔsiblaʒwe]

-

C’est un citoyen bien sympathique.

[sɛtœ sitwajɛ bjɛ sɛ patik]

SEMI – VOYELLES

1. Transcrivez les mots suivants :



luisant [l

izɑ ] – błyszczący



(un)

tablier

[tablje]

– fartuch



cuillère [k

ijɛʀ]– łyżeczka



pluie [pl i]



diode [djɔd]



adéquat [adekwa]



suivant [s ivɑ ]



aquatique [akwatik]

– wodny



crier

[krije]

– krzyczed



(un)

guignol

[giɲɔl] – pajac, kukiełka



grenouille [g

ʀɘnuj] – żaba



juive

[ʒ iv]

–

żydowska



Louis [l i]



détruire [detʀ iʀ]

19.04.2011 CA

made by koperek©

Quelles règles expliquent leur prononciation ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Transcrivez les phrases suivantes :

-

Hier, Pierre et sa nièce raient bien.

[jɛʀpɛʀesanjɛsʀɛbjɛ ]

-

Vous aviez mal à l’œil à cause du soleil.

[vuzavjemalalœjako:zdysɔlɛj]

-

Il faut que j’aille chercher de l’ail pour Mireille.

[ilfokɘjɛj∫ɛʀ∫edɘlajpu:ʀmiʀɛj]

-

Vous voyez, je croyais que vous aviez payé ces crayons.

[vuvɔjeʒ(ɘ)kʀɔjɛkɘvuzavjepajesekʀɛjɔ ]

-

C’est une fille gentille et brillante.

[sɛtynfijʒɑ tijebʀijjɑ :t]