1
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Polacy w krzywym zwierciadle, czyli społeczeństwo
w ujęciu satyrycznym. Jakimi sposobami
pisarze kreują obrazy o charakterze satyrycznym?
Omów wybrane przykłady.
Temat wydaje się łatwy, wręcz banalnie łatwy. I chyba taki jest – spokojnie można bazo-
wać na utworach poznanych w szkole. Materiał jest bardzo bogaty, stwarza okazję do
bliższego przyjrzenia się twórczości jakiegoś niezbyt lubianego lub dawno już zaszuflad-
kowanego autora. Jedyną nieprzyjemną rzeczą może być obowiązek znajomości defini-
cji i odróżniania satyry od groteski, trawestacji czy parodii.
Inne możliwe sformułowania tematu
Inne możliwe sformułowania tematu
Inne możliwe sformułowania tematu
Inne możliwe sformułowania tematu
Inne możliwe sformułowania tematu
• „I śmiech niekiedy może być nauką” (Ignacy Krasicki) – analizując celowo
dobrane przykłady, ukaż sposoby malowania satyrycznego portretu Polaków.
• Satyryczny obraz społeczeństwa polskiego w wybranych utworach literac-
kich. Przeanalizuj sposoby tworzenia takiego obrazu.
PREZENTACJA
PREZENTACJA
PREZENTACJA
PREZENTACJA
PREZENTACJA
Strategie wstępu
Strategie wstępu
Strategie wstępu
Strategie wstępu
Strategie wstępu
Nie darmo mówi się o ostrych piórach satyryków czy żądle satyry.
Taka forma wypowiadania się charakteryzuje się tym, że autor nie rozpieszcza swo-
ich czytelników i nie stara się im przypodobać. To moralista i urodzony dydaktyk, które-
mu przyświecają jednak wyższy cel i szczytne (utopijne?) ideały – zachęta do poprawy,
zmiany postępowania, wyrugowania paskudnych cech.
Dlatego często odkrywamy, że nasz śmiech towarzyszący lekturom dzieł satyrycz-
nych jest raczej gorzki, choć czasem możemy śmiać się nawet do rozpuku. Dopóki nie
uświadomimy sobie, że ostrze satyry skierowane było również w nas samych.
Stendhal stwierdził, że powieść jest jak zwierciadło, w którym przeglądają się prze-
chadzający się gościńcem ludzie (w niektórych tłumaczeniach powieść jest zwiercia-
dłem przechadzającym się po gościńcu). Można by pokusić się o stwierdzenie, że satyra
także jest lustrem, ale krzywym.
Przeglądając się w nim, jesteśmy rozbawieni, widząc swoje nadnaturalnie wydłużone
kończyny i absurdalnie chudą twarz lub króciutkie nóżki i brzuch jak piłeczka. Mimo to
wizyty w gabinetach krzywych luster chyba tylko dla niewielu z nas są ulubioną rozrywką,
bo śmiech z siebie samego należy do czynności praktykowanych jedynie okazjonalnie.
Strategie rozwinięcia
Strategie rozwinięcia
Strategie rozwinięcia
Strategie rozwinięcia
Strategie rozwinięcia
Najpierw co nieco o gatunku satyry
Najpierw co nieco o gatunku satyry
Najpierw co nieco o gatunku satyry
Najpierw co nieco o gatunku satyry
Najpierw co nieco o gatunku satyry
Satyra może przybrać postać osobnego gatunku (np. satyry Ignacego Krasickiego czy
Adama Naruszewicza) lub może być obecna jako „żywioł gatunkowy” w różnorodnych
utworach – powieściach, poematach, dramatach.
Jej elementy możemy znaleźć np. w Boskiej komedii Dantego, Pieśni o spustoszeniu
Podola Jana Kochanowskiego, Fantazym i Beniowskim Juliusza Słowackiego.
Bibliografia podmiotu
•
•
•
•
• Konstanty Ildefons Gałczyński,
Konstanty Ildefons Gałczyński,
Konstanty Ildefons Gałczyński,
Konstanty Ildefons Gałczyński,
Konstanty Ildefons Gałczyński,
Śmierć inteligenta, Zima z wy-
pisów szkolnych, Zastaw się,
a postaw się i Dwóch Polaków
(Teatrzyk „Zielona Gęś”)
•
•
•
•
• Ludwik Jerzy Kern,
Ludwik Jerzy Kern,
Ludwik Jerzy Kern,
Ludwik Jerzy Kern,
Ludwik Jerzy Kern,
Nie pracujący inteligenci
•
•
•
•
• Sławomir Mrożek,
Sławomir Mrożek,
Sławomir Mrożek,
Sławomir Mrożek,
Sławomir Mrożek,
Moniza Clavier, Rozmówka pol-
sko-polska i Pamięć, w: tegoż
Małe prozy, Oficyna Literacka,
Kraków 1990 (znajdziesz tam
także rysunki Mrożka)
•
•
•
•
• Stefan Wiechecki,
Stefan Wiechecki,
Stefan Wiechecki,
Stefan Wiechecki,
Stefan Wiechecki,
wybrane felietony
2
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Bibliografia przedmiotu
• Jan Błoński Wszystkie sztuki
Sławomira Mrożka – niepozor-
na, cienka książeczka, na którą
warto zwrócić uwagę. Zawiera
ciekawe i wnikliwe analizy na-
prawdę wszystkich sztuk Mroż-
ka. Korzystanie z niej bardzo
ułatwia dobrze opracowany in-
deks i precyzyjny, elegancki ję-
zyk, którym została napisana.
• Encyklopedia szkolna. Literatu-
ra i nauka o języku pod red. An-
drzeja Z. Makowieckiego – znaj-
dziesz tam dokładne opracowa-
nie hasła satyra. Na pewno Ci
się ono przyda. Prawdopodob-
ne, a przynajmniej niewykluczo-
ne, że komisja poprosi Cię
o przybliżenie tego terminu.
• Krzysztof Kowalski Śmiech na
służbie – nieco chaotyczne, lecz
niepozbawione wdzięku dzieło.
Gdy przywykniesz do nieupo-
rządkowanego, gawędziarskiego
stylu autora, może być kopalnią
wiadomości.
• Tomasz Miłkowski Praktyczny
słownik terminów literackich –
krótkie, łatwo zapadające w pa-
mięć definicje. W sam raz do
szybkiej powtórki przed egzami-
nem ustnym. Słownik napraw-
dę jest godny pojawiającego się
w tytule epitetu.
• Mistrzowie felietonu, wybór,
wstęp i oprac. Andrzej Możdżo-
nek – warte przejrzenia. Być
może, demaskatorska pasja któ-
regoś z felietonistów, czasem
ukryta pod płaszczykiem poczci-
wości i wesołkowatości, na-
prawdę Cię urzeknie?
• Narody i stereotypy pod red.
Teresy Walas – dokładne, pro-
fesjonalne dzieło, pełne liczb,
faktów, dowodów, przesłanek,
ale i ciekawostek oraz zaskaku-
jących wniosków.
To utwór literacki o charakterze krytycznym, ośmieszający wady i przywary ludzkie (in-
dywidualne, grupowe, narodowe, ogólne), obyczaje, stosunki społeczne, stanowiska itd.
Ma stosunkowo bogaty repertuar środków: deformacja, karykaturalne wyolbrzymienie
lub pomniejszenie, ironia, kpina, szyderstwo.
Satyryk ośmiesza i piętnuje wady, ale nie podaje własnych, gotowych rozwiązań pro-
blemów. Manifestuje poczucie nieprzystawalności własnych wyobrażeń o właściwym –
jego zdaniem – stanie rzeczy („jak powinno być”) do opisywanej rzeczywistości („jak
jest”). Żartobliwie można by powiedzieć, że aby satyra była naprawdę dobra, ten roz-
dźwięk powinien być jak największy. Przykładem może tu być Świat zepsuty Ignacego
Krasickiego – rozdźwięk jest wielki.
Satyra ma bardzo długą tradycję. Jej elementy występowały już w komedii staroat-
tyckiej i pieśniach jambicznych (starożytna Grecja). Jako odrębny gatunek literacki
ukształtowała się w starożytnym Rzymie – satyry pisał np. Horacy. Ponowny rozkwit to
dopiero okres oświecenia – uprawiali ją klasycyści francuscy (np. Nicolas Boileau) i pol-
scy (np. Ignacy Krasicki, Adam Naruszewicz). W XIX wieku satyra zatraciła odrębność
gatunkową. Sławne późniejsze dzieła o charakterze satyrycznym lub częściowo saty-
rycznym to np. Bal w operze Juliana Tuwima i Martwe dusze Mikołaja Gogola.
Satyra menippejska
Satyra menippejska
Satyra menippejska
Satyra menippejska
Satyra menippejska
Nazwa pochodzi od nazwiska greckiego filozofa i poety Menipposa (IV/III wiek p.n.e.),
który zapoczątkował taki typ twórczości.
To bardzo ciekawy typ satyry, któremu wiele zawdzięcza nowoczesna powieść – jej
elementy pojawiają się np. w utworach Fiodora Dostojewskiego i Mikołaja Gogola.
Miała ona więcej niż inne odmiany satyry cech wspólnych z groteską, co zbliża ją do
bliskiej nam estetyki „postmodernistycznej”. W literaturze starożytnej Grecji pojawiały
się utwory satyryczne łączące wiersz z prozą, niejednorodne stylistycznie i gatunkowo.
Jej cechy to nieograniczona fantastyka połączona ze swoistym realizmem. Tego typu
satyra stawiała człowieka w sytuacjach granicznych, ekstremalnych i poddawała go roz-
maitym próbom, których celem było sprawdzenie głoszonych idei i prawd; swoista kon-
frontacja teorii i praktyki (rezultat tych prób doskonale oddaje tytuł mało znanej powie-
ści tendencyjnej Elizy Orzeszkowej pt. Wesoła teoria i smutna praktyka – rzecz o wybo-
rze żony – teoretycznie świetnym, a praktycznie kiepskim).
Różne sposoby podziałów i klasyfikacji satyry
Różne sposoby podziałów i klasyfikacji satyry
Różne sposoby podziałów i klasyfikacji satyry
Różne sposoby podziałów i klasyfikacji satyry
Różne sposoby podziałów i klasyfikacji satyry
Podział tematyczny:
• satyra społeczno-obyczajowa, która piętnuje wady narodowe, stosunki społeczne,
nawyki i uprzedzenia (Ignacy Krasicki, Tadeusz Boy-Żeleński, Wacław Potocki, Mark
Twain);
• satyra polityczna, która piętnuje błędy sprawujących władzę, niebezpieczeństwa
płynące ze źle obranej drogi rozwoju państwa, samowolę, doktrynerstwo, prywatę,
obłudę i złą wolę rządzących (Wolter, Jan Pietrzak);
• satyra osobista, która atakuje konkretnych ludzi (Daniel Defoe, Jonathan Swift,
Franciszek Zabłocki, Adolf Nowaczyński);
posługuje się inwektywą, pamfletem i paszkwilem;
• satyra literacka, która kpi ze znanych konwencji literackich, wykazuje ich nieprzy-
stosowalność do nowych sposobów ukazywania świata (Miguel Cervantes); wykorzy-
stuje środki parodii, trawestacji i pastiszu.
Można także podzielić satyry na dwa zasadnicze bloki tematyczne:
• satyra konkretna – odwołuje się do określonych realiów społeczno-historycznych, jest
w nich bardzo mocno osadzona, jak np. Żona modna Ignacego Krasickiego;
• satyra abstrakcyjna – ma charakter uniwersalny, ponadczasowy – zwraca się przeciw
pewnym cechom natury ludzkiej, spotykanym zawsze i wszędzie; bywa nasycona tre-
ściami moralistyczno-filozoficznymi – taki charakter mają np. utwory Stanisława Je-
rzego Leca.
3
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Bibliografia przedmiotu
• Beata Pawlak, Mamuty i petar-
dy, czyli co naprawdę cudzo-
ziemcy myślą o Polsce i Pola-
kach – ciekawe obserwacje
autorki i żywo, barwnie zanali-
zowane przykłady z życia co-
dziennego Polaków. Godne
uwagi ze względu na prawdziwy
talent autorki do prezentowania
scenek rodzajowych i dar do-
strzegania śmieszności tam,
gdzie inni już od dawna jej nie
widzą, gdyż zdążyli się przyzwy-
czaić do absurdów codzienne-
go życia.
• Słownik terminów literackich
pod red. Janusza Sławińskiego
– oczywiście niezbędny. W żad-
nym innym słowniku nie znaj-
dziesz tak jasnych, precyzyjnych
definicji, nieprzeładowanych
wiadomościami, a zarazem stro-
niących od uproszczeń i łopa-
tologii.
• Leszek Żuliński Potrzeba śmie-
chu – zręcznie napisana reflek-
syjna książka, pełna błyskotli-
wych zdań i wyrażeń – kto wie,
czy nie warto byłoby na potrze-
by egzaminu ustnego przywłasz-
czyć sobie niektóre z nich?
Stereotypy jako materia satyry
Stereotypy jako materia satyry
Stereotypy jako materia satyry
Stereotypy jako materia satyry
Stereotypy jako materia satyry
Satyra atakuje stereotypowe postawy, ale równie często opiera się na stereotypach (w
inny jednak sposób niż groteska czy teatr absurdu!).
Jak twierdził Roland Barthes, „monstrum – stereotyp” drzemie w każdym znaku. Stereo-
typizacja jest nieodłącznym elementem poznawania świata. Uproszczenia są konieczne.
Stereotyp – to pewien funkcjonujący powszechnie obraz jakiegoś zjawiska, rzeczy,
osoby lub grupy osób, społeczeństwa, narodu itp. Bardzo często oparty jest na niepełnej
czy wręcz fałszywej wiedzy, więc w konsekwencji – często ma niewiele wspólnego
z prawdą. Stereotypy często są szkodliwe. Potocznie – szablon.
Stereotypy doskonale odbijają się we wszystkich dowcipach na temat narodów –
Polacy opowiadają dowcipy o Polaku, Rusku i Niemcu, z których najsprytniejszy jest
oczywiście Polak. Amerykanie z kolei zabawiają się kawałami o Polakach – wyjątko-
wych idiotach. Ważne są także powiedzenia i przysłowia – za granicą popularne było
powiedzenie „pijany jak Polak” (czyli: bardzo zalany). Nie wszystkie z nich łatwo uza-
sadnić. Jeszcze do niedawna konkubinat nazywano „życiem po polsku” – choć Polacy
raczej lubią się żenić lub wychodzić za mąż.
Jak wynika z badań, dla Czechów Polacy to nieuczciwi, lecz sprytni handlarze wątpli-
wej jakości i niejasnego pochodzenia towarami, bezczelni i cyniczni. Czesi śmieją się
z naszych nosówek i spółgłosek miękkich, które kojarzą się im… z językiem dzieci w bar-
dzo wczesnym stadium rozwoju mowy. W naszej leksyce są także wyrażenia uważane
w Czechach za przestarzałe, „wiejskie”. Uważają, że język polski to prymitywna defor-
macja czeskiego. Polakom z kolei język czeski wydaje się pełen pretensjonalnych i za-
bawnych zdrobnień.
Frazes, natręctwo i stereotyp kusiły zawsze komików i humorystów, którzy z rozkoszą
obserwowali właściwe im oznaki głupoty. Bardzo często uczucia narodowe, poczucie
dumy narodowej i wspólnoty rodzą rozmaite stereotypy. Bardzo wcześnie zaczął je ob-
serwować i wyszydzać Sławomir Mrożek. Wielu badaczy jego twórczości uważa, że przy-
chodziło mu to łatwiej jako humoryście i rysownikowi niż jako pisarzowi. W swoich ry-
sunkach bardzo umiejętnie podkreślał, że Polacy są z natury narodem cierpiącym, jakby
stworzonym do cierpienia i silnie przywiązanym do martyrologii.
• W Śmierci porucznika (którą sam autor uważał za nieudaną) wyszydza Mrożek hero-
iczny i patriotyczny stereotyp Polaka. Porucznik Orson, „odpowiednik” Ordona z utwo-
ru Mickiewicza u Mrożka wcale nie zginął, lecz dożył późnej starości, mimo dotkliwej
straty narządu, który w powszechnym mniemaniu uchodzi za konstytuujący męskość.
• W przenikliwym i ostrym opowiadaniu pt. Moniza Clavier wykorzystuje stereotyp, do
którego większość Polaków była (jest?) bardzo przywiązana: Polacy to naród szcze-
gólny, waleczny, szczerze kochający wolność i potrafiący o nią walczyć, narażający
się dla niej na największe ofiary, bo nie ma przecież nic droższego. Bohater opowia-
dania zostaje zaproszony do luksusowego hotelu przez zainteresowaną nim przez
jakiś czas wielką gwiazdę Monizę. Tam jego marzenia zaczynają się spełniać. Ma
nie tylko komfortowe warunki życia i miłą, piękną, sławną towarzyszkę, ale i (to jest
dla niego najważniejsze) zostały docenione przez wszystkich hotelowych gości jego
„odmienność” i „wartość” – pochodzi przecież z wyjątkowego kraju, gdzie żyje się
znacznie ciężej niż w państwach, skąd pochodzą inni turyści. Pokrzepiony whisky,
przedstawia się jako ofiara narodowych prześladowań, męczennik, który znosi cier-
pienia w imię przyszłej Wolności i Niezależności. Swoją rolę odgrywa z prawdziwym
zaangażowaniem i nawet pewnym wdziękiem. Pokazuje braki w uzębieniu, które po-
dobno… są skutkiem owej heroicznej walki o wolność. Bohater czuje się jak ryba
w wodzie, przychodzi jednak czas, że trzeba opuścić hotel i Monizę. Ten krótki utwór
Mrożka można uznać za dość wnikliwą „psychoanalizę” Polaka za granicą, opartą na
pewno na obserwacjach autora.
• Mrożek kpi z takich cech Polaków jak zamiłowanie do cierpiętnictwa. W Rozmówce
polsko-polskiej (dialogu dwu typowych Polaków) jeden z nich (A) dziwi się, że drugi
(B) obił mu nerki dla jego (poszkodowanego!) własnego dobra. Dla B jednak to
naturalne – gdyby on tego nie zrobił, na pewno uczyniłby to ktoś inny, kto w dodatku
złamałby mu jeszcze paznokcie i wybił oko. Rodak powinien więc być mu wdzięczny
4
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
– to dość brutalne pobicie było próbą obronienia go przed jeszcze większym złem.
Mimo to „niewdzięczny” A kończy rozmowę grzecznie, lecz stanowczo: „Pozwoli pan,
że będę pana nienawidził w dalszym ciągu”.
• Inna cecha Polaków to chęć upamiętniania wszystkiego, wmurowywanie gdzie się
da pamiątkowych tablic, specyficzne podejście do historii narodu. Jeden z bohate-
rów opowiadania pt. Pamięć, Kogut, ni stąd, ni zowąd stwierdza, że warto by od-
słonić jakąś tablicę pamiątkową. Nie bardzo jednak wiadomo, jaki fakt miałaby
owa tablica upamiętniać, uzgadniają więc, że odsłonią tablicę in blanco i wtedy
każdy wspomni sobie, co zechce. Zgarnia ich jednak władza, zaniepokojona poja-
wieniem się nowej tablicy. Mają szczęście – stosunkowo szybko opuszczają komi-
sariat. Tablica zostaje usunięta – postanawiają stworzyć wtedy tablicę pamiąt-
kową na pamiątkę tablicy pamiątkowej.
• Stereotypowy obraz Polaków – kłótliwych, zapobiegliwych, zaradnych, honorowych,
mimo zmieniających się warunków życia noszących w sobie najlepsze cechy Sarma-
tów prezentuje także Stefan Wiechecki (Wiech) w swoich felietonach.
Jego bohaterowie nie mają kompleksów wobec historii i kultury i wszystko wiedzą
lepiej, wszystko umieją wytłumaczyć. „Znawca historii”, pan Teoś Piecyk, opowiada
o Annie Jagiellonce trzepiącej na Wawelu dywany i Stanisławie Poniatowskim, który
„faktycznie lubił wtrąbać coś dobrego i niezależnie stołówkie dla poetów w Łazien-
kach prowadził; podawano tam między innymi flaki z pulpetami”.
• Ten brak kompleksów połączony z agresją i wiecznym cierpiętnictwem wyszydza
Konstanty Ildefons Gałczyński w przedstawieniu Teatrzyku „Zielona Gęś” pt.
Dwóch Polaków. Bohaterowie noszą nazwiska Sandwicz i Skoczwiski – bija się, cier-
pią (znowu nie było Polski na mapie – przeklęta Europa).
Autor wykpiwa także, zdawałoby się pozytywne, cechy narodu polskiego, do których moż-
na by zaliczyć gościnność i hojność. W przedstawieniu Zastaw się, a postaw się posunięte
są one aż do granic absurdu. Dyrektor Zapszczykulski na swoje imieniny zaprosił aż 80
gości. Nie ma jednak pieniędzy na tak wystawne przyjęcie – on i jego żona muszą więc
sprzedać swoje zęby i okulary. Mimo to nadal pogodni, zachęcają gości (wcale tym faktem
nieprzejętych!) do jedzenia i picia. Ostatnie słowo należy do Porfiriona: „Na Zapszczykul-
skich patrzę okiem pełnym trwogi./ Zastaw się, a postaw się – ot, stare nałogi”.
Jak widzimy, groteska jest tu podporządkowana celom satyrycznym.
Satyra na ustrój i obywateli
Satyra na ustrój i obywateli
Satyra na ustrój i obywateli
Satyra na ustrój i obywateli
Satyra na ustrój i obywateli
• Wybitnym przykładem może być Zima z wypisów szkolnych Konstantego Ildefon-
sa Gałczyńskiego – ironiczno-absurdalny wiersz. „Śnieżkiem z niebiosów pruszy
pan wojewoda, kwiaty na szybach maluje wojewoda, sople wieszają nadasystenci i pod-
kierownicy” (zwróć uwagę na te określenia – są kwintesencją satyry na biurokrację),
zaś dzwonki sanek i lśnienie gwiazd na niebie spowodował pan minister, naciskając
guziczek. Ten absurdalny utwór, zdawałoby się, bez głębszej myśli, wyjaśnia tytuł.
• Możesz wspomnieć równie klasyczne dzieło Biurokrata na wakacjach.
Satyra na inteligentów
Satyra na inteligentów
Satyra na inteligentów
Satyra na inteligentów
Satyra na inteligentów
• Ważny temat w satyrze polskiej. Inteligencja krytykowana bywa za swoją niemoc, ból
istnienia, niechęć do działania, brak zaangażowania w cokolwiek. Krótkie zdania
i równoważniki zdań, przymiotniki i imiesłowy przymiotnikowe podkreślają smutną,
żałobną melodię wiersza i życia inteligenta – mowa oczywiście o Śmierci inteligenta
Gałczyńskiego. Inteligent
Przeziębiony. Apolityczny.
Nabolały. Nostalgiczny (…)
Jak gdyby nos wyrywał z nosa,
Uśmiecha się boleśnie”.
• Tę samą technikę wybrał Ludwik Jerzy Kern, autor Nie pracujących inteligentów.
5
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Karykatura
Karykatura
Karykatura
Karykatura
Karykatura
Sposób przedstawienia jakiejś postaci literackiej lub „niefikcyjnej”, np.: działacza
politycznego, pisarza, artysty itd., za pomocą słowa lub rysunku. Ulubiony chwyt to
hiperbolizacja i zniekształcenie. W karykaturze rysunkowej wyolbrzymione są cechy
wyglądu tej postaci, jak np.: kartoflowaty nos, odstające uszy, pełne usta, wystające
kości policzkowe itd. Karykatura literacka uwzględnia także postawę wobec życia
i stosunek do innych ludzi. Można powiedzieć, że celem karykatury jest unaocznienie
jakiejś cechy charakterystycznej w celu jej zdeprecjonowania. Często jej intencje by-
wają i bywały agresywne i niszczące (np. liczne karykatury Adolfa Hitlera, Benita
Mussoliniego, Wojciecha Jaruzelskiego, George’a Busha, Osamy bin Ladena). Mogą
jednak być przyjazne i pobłażliwe (np. karykatury Charles’a de Gaulle’a, Henryka
Sienkiewicza, Władysława Reymonta, papieża, Matki Teresy z Kalkuty).
Strategie zakończenia
Strategie zakończenia
Strategie zakończenia
Strategie zakończenia
Strategie zakończenia
Popularna jest teza, że XX wiek to czas „wyczerpania literatury” i królowania groteski
oraz parodii. W ten właśnie – intertekstualny i tragiczno-komiczny– sposób współcze-
sny człowiek postrzega świat. Wszystko już było. Postmodernistyczny człowiek nie lubi
i nie rozumie zaangażowanej i pełnej wyższości postawy satyryka („wy nie wiecie, a ja
wiem”, zdaje się mówić satyryk). Jest on obserwatorem i portrecistą, zaś my jesteśmy
obiektem jego ataków – swego rodzaju napastliwość i agresja to inne cechy satyry, które
sprawiają, że nie ma ona zbyt wielu zwolenników i sympatyków.
Satyry kojarzą się wielu osobom jedynie z nieśmiertelnymi dziełami Ignacego
Krasickiego i z oświeceniowym hasłem „bawić, ucząc” tudzież „ucząc, bawić”. Poza
tym wydają się one mało wyrafinowane i prawie antyintelektualne w porównaniu
z erudycyjną zabawą literacką, jaką jest parodia. Nie jest przyjemnie, gdy ktoś wyty-
ka nam nasze wady i od razu nasuwa się pytanie, jakim prawem to robi i dlaczego
czuje się od nas lepszy.
Sposoby uatrakcyjnienia wypowiedzi
• W prasie dość często zamieszczane są fantastyczne
dzieła Marcina Maciejowskiego, artysty z łatwo roz-
poznawalną manierą. Tematy jego prac często ba-
zują na stereotypach, historyjkach z życia zwykłych
ludzi. Dość częsty temat to także stereotypy dotyczą-
ce narodowości – faworyzowane narody to (oczywi-
ście) Polacy i Niemcy.
• Katalog wystawy w Królikarni w Warszawie – saty-
ryczne prace rysowników Przekroju.
• Album z rysunkami Andrzeja Mleczki.
• Satyryczne rysunki Sławomira Mrożka.
• W pięknie wydanym albumie Polaków portret własny
znajdziesz zarówno dzieła malarzy i grafików „na se-
rio”, jak i o charakterze satyryczno-karykaturalnym.
• Kaseta wideo z nagranym fragmentem programu
któregoś z satyryków politycznych, np.:
Jacka Fedorowicza,
Jana Pietrzaka
Janusza Rewińskiego
Krzysztofa Piaseckiego.
• Możesz także zwrócić uwagę na prace prezento-
wane w warszawskim Muzeum Karykatury (wysta-
wa pt. Polacy żyją jak świnie); zwłaszcza na tę, któ-
ra zdobyła I nagrodę. Ukazuje ona typowe polskie
małżeństwo – męża w koszulce polo w paski (z kie-
szeni wystaje mu paczka papierosów) i szortach
w kratkę, białych skarpetkach i klapkach oraz jego
żonę w widocznej ciąży – papiloty, seksowna ko-
szulka, spodnie od dresu. Koronkowe serwetki,
mnóstwo bibelotów, na ścianie portret papieża i ob-
raz „jeleń na rykowisku”, a w telewizji koncert Mi-
chała Wiśniewskiego, całość zaś stylizowana na
portret małżonków Arnolfinich – słynny obraz Jana
van Eycka.
• Nagrany fragment filmu pt. Szczęśliwego Nowego
Jorku.
• Któryś z filmów Stanisława Barei.
6
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Prezentacje maturalne
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Ucz się z
Przykładowy plan prezentacji
Przykładowy plan prezentacji
Przykładowy plan prezentacji
Przykładowy plan prezentacji
Przykładowy plan prezentacji
Ramowy plan wypowiedzi
Ramowy plan wypowiedzi
Ramowy plan wypowiedzi
Ramowy plan wypowiedzi
Ramowy plan wypowiedzi
Określenie problemu
Określenie problemu
Określenie problemu
Określenie problemu
Określenie problemu
Sposoby konstruowania satyrycznego obrazu świata, środki satyry, postawa satyryka.
Kolejność prezentowanych argumentów
Kolejność prezentowanych argumentów
Kolejność prezentowanych argumentów
Kolejność prezentowanych argumentów
Kolejność prezentowanych argumentów
• Definicja i podział satyry
• Stereotypy a satyra
• Satyra na ustrój
• Satyra na inteligentów
Wnioski
Wnioski
Wnioski
Wnioski
Wnioski
Satyra straciła w XIX wieku odrębność gatunkową. Dziś nie jest popularną i często
wykorzystywaną kategorią estetyczną. Posługuje się rozmaitymi środkami wyrazu.
O co może zapytać komisja?
O co może zapytać komisja?
O co może zapytać komisja?
O co może zapytać komisja?
O co może zapytać komisja?
Jakie podstawowe różnice między satyrą i groteską możesz wymienić?
Proponowana odpowiedź
• Postawa satyryka, w odróżnieniu od artysty preferującego formy groteskowe,
jest agresywna, moralizatorska, skierowana na pouczenia.
• Satyryk przekonany jest o możliwości naprawy świata przy odrobinie dobrej
woli i opamiętania. Twórcy groteski ukazują natomiast świat jako królestwo:
absurdu, tragicznych przypadków i nonsensownych sytuacji.
• W grotesce człowiek często sprawia wrażenie bezradnego i otumanionego
bezładem panującym na świecie, jest kukłą, marionetką, aktorem nie zna-
jącym swej roli. W satyrze zaś przyczyną jego nieszczęść jest brak silnej
woli i niechęć do pracy nad sobą. Ten człowiek, gdyby tylko zechciał, mógł-
by kształtować rzeczywistość, która go otacza, sprawić, by świat był lepszy.
A zasady rządzące światem są prostsze, choć czasem prawie tak samo
okrutne.
• W grotesce konwenanse i normy społeczne ukazane są jako największy
bezsens i zło (np. „gęby” i Forma w Ferdydurke Witolda Gombrowicza).
W satyrze zaś szanowanie norm społecznych i pewnych ogólnych praw to pod-
stawa ładu; gdyby je respektowano, zapanowałby w końcu porządek.
• W grotesce nie mamy do czynienia z napastliwo-pouczającym tonem i dema-
skatorską pasją właściwą satyrze. Twórcy groteski zdają się przekazywać
smutną prawdę, że wszyscy… jedziemy na tym samym wózku (czyli że np.
każdy z nas doprawił komuś „gębę”, ale i miewał ją doprawianą).