Marcin Dorna

background image

1.

Zawodnicy po zagraniu poruszają się po określonej ścieżce „za piłką „ wykonując określone zadania (
przebieżki , ćwiczenia ogólnorozwojowe, ćwiczenia koordynacji na drabince, starty, przebieżki ) oraz
określone zadania techniczne ( przyjęcie kierunkowe, uderzenie piłki określonym/wybranym
sposobem )

2.

Zawodnik A podaje piłkę do zawodnika C , który zagrywa do B i wychodzi na pozycję do piłki

prostopadłej. Zawodnik na pozycji B podczas zagrania A-C wychodzi na pozycję w skos w tył i zagrywa

piłkę na wolne pole do C. Zadaniem dodatkowym dla zawodnika B przed zagraniem piłki

prostopadłej jest wytrenowanie nawyku obserwacji przeciwnej strony boiska, do możliwości zmiany

ciężaru gry.

Zawodnik C podaje piłkę do D , który odgrywa powrotną do C i wychodzi na pozycję , a po odegraniu
od C zawodnik D zagrywa do F rozpoczynając ćwiczenie od początku.

background image

3.

Zawodnicy doskonalą uderzenie

piłki wew. częścią stopy i przyjęcie kierunkowe według danego

schematu zmieniając pozycję „ za piłką „.

4.

Współpraca grup zawodników w lewym i prawym sektorze boiska (wszyscy gracze w ustawieniu: 4-4-
2). Piłkarze wymieniają ze sobą podania w określonej kolejności. W końcowej fazie ćwiczenia gracze
będący na pozycji E (z jednej i drugiej strony) otrzymują podanie i przemieszczają się z piłką w
kierunku przeciwnego sektora wykonując ćwiczenia nakazane przez trenera ( np. z zakresu
sprawności ogólnej, koordynacji, techniki itd.).

background image

5.

Zawodnicy rozgrywają atak szybki w bocznym sektorze boiska zakończony dośrodkowaniem , do
dwójki środkowych napastników , którzy po zmianie krzyżowej kończą akcję strzałem do bramki.
Zmiany zawodników następują „ za podaniem „ , ćwiczenie równocześnie przeprowadzamy z dwóch
stron na dwie bramki.

6.

Pressing w bocznym sektorze boiska i wyprowadzenie ataku 5x3.

Bramkarz wprowadza piłkę do obrońców określonym sposobem przez trenera. Gdy piłka zostanie
wprowadzona lub zagrana w boczny sektor boiska następuje pressing z zawężeniem pola gry.
Napastnik odcina możliwość zagrania piłki do tyłu. Po pressingu obrońcy dają odebrać sobie piłkę i
organizują aktywną obronę. Zawodnicy ofensywni wyprowadzają atak szybki 5x3

background image

7.

Bramkarz wprowadza piłkę w kierunku zawodników atakujących. Równocześnie z wprowadzeniem,
blok obronny skraca pole gry. Atakujący po opanowaniu piłki – budują atak pozycyjny i dążą do
strzelenia bramki. Obrońcy starają się skutecznie interweniować stosując obronę strefową.

8.

Gra 10x7+ bramkarz. Dziesięciu zawodników w ustawieniu 4-2-3-1 atakują na bramkę, której broni
siedmiu zawodników /bramkarz, czwórka obrońców, dwóch defensywnych pomocników/. Za linią
końcową boiska dodatkowo ustawiony bramkarz, który porusza się po całej szerokości boiska.
Zadaniem zespołu atakującego jest zdobycie bramki, a także pressing zaraz po stracie piłki, zadaniem
zespołu broniącego jest bronić bramki oraz po każdym odbiorze rozpocząć kontratak długim
podaniem /do poruszającego się po linii końcowej bramkarza/.

background image

9.

Gra pozycyjna na utrzymanie się przy piłce. Czterech zawodników w koszulkach czerwonych /pozycje
4,5,6,9/ oraz czterech zawodników ustawionych poza bocznymi liniami pola gry /pozycje 2,7,3,11/
grają na utrzymanie się przy piłce z zachowaniem pozycji, na których grają. Zawodnicy wykonują
podania takie, jakie mogą wystąpić w meczu. Liczba zawodników w środku boiska może być
zmieniona – do trzech zawodników /pozycje 6,8,10/.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
konspekt gry marcin dorna
Akademia pilkarska UEFA Grassroots zbior cwiczen E Klejndinst M Dorna
marcinstolp pro
test chemia2, PK, CHM -Chemia budowlana, marcin, Chemia Budowlana, fwd sciagi chemia
Dziedzictwo Marcina Lutra, MARKETING INTERNETOWY
W07 02, szkola, szkola, sem 3, MARCIN STUDIA, Budownictwo ogólne, Budownictwo Ogólne
MarcinBednarczykGIGgr3
DI Wyk ady (prof K Marcinek) [2006 2007]
Moje sprawozdanie chemia nr 3, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, Chemia budowlana,
95 tez Marcina Lutra, STUDIA i INNE PRZYDATNE, Historyczne teksty źródłowe
95 tez Marcina Lutra, Teksty historyczne
Decyzje inwestycyjne Marcinek
marciniuk pamieci masowe
egzamin prof Marcinek
sprawko jakies, Studia, Napędy elektryczne, od marcina, ne, 1Napędy elektryczne, Napędy elektryczne,
SPRAWOZDANIE Marcin Orel na mianowanie
sciagi marcinka Y34DIISEKVZWWI3TLPVG74AOMAKZSCVESD6YDXY

więcej podobnych podstron