Ministerstwo Nauki

i Szkolnictwa Wyższego

Transfer

Transfer

technologii

technologii

z uczelni

z uczelni

do przemysłu

do przemysłu

Olaf Gajl

Podsekretarz Stanu

w MNiSW

Krzysztof J. Kurzydłowski

Podsekretarz Stanu

w MNiSW

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Innowacyjna pozycja Polski

(European Innovation Scoreboard 2006)

Źródło:

2005

2006

Źródło:

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Innowacyjna pozycja Polski

(European Innovation Scoreboard 2006)

Źródło:

Mimo wielu opóźnień Polska
została zaliczona do grona

„catching-up countries”

Nasze atuty to: duża liczba
młodych ludzi z wyższym
wykształceniem (w tym coraz
więcej
Inżynierów), wydatki na ICT,
większa liczba innowacyjnych
przedsiębiorstw, zwłaszcza
MŚP

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

„Słaby punkt” – własno

ść

przemysłowa

Źródło:

W grupie państw nadrabiających
opóźnienia rozwojowe (Polska i
inne nowe kraje UE) o słabszej
pozycji innowacyjnej decydują
wskaźniki odnoszące się do
własności przemysłowej.

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Nie jest najlepiej, jednak nast

ę

puje poprawa

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Nale

ż

y jednak pami

ę

ta

ć

,

ż

e …

wskaźniki dotyczące patentowania

odnoszą się do efektów uprzednio
podjętych działań. Ważne jest by
tworzyć dobre warunki dla prowadzenia
działalności B+R, zwłaszcza przez
przedsiębiorców (by dostrzegli korzyści
ekonomiczne związane z transferem
nowych technologii do gospodarki).

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Działalno

ść

innowacyjna polskich przedsi

ę

biorstw

Maszyny i urz

ą

dzenia

58,6%

Marketing

2,0%

Szkolenie personelu

zwi

ą

zane z

działalno

ś

ci

ą

innowacyjn

ą

0,3%

Budynki i budowle

24,1%

Zakup gotowej

technologii

2,4%

Działalno

ść

B+R

9,6%

Pozostałe

3,0%

Źródło: GUS, Nauka i technika 2005,
Warszawa 2007

Niewielka część
inwestycji
przedsiębiorstw
przeznaczona jest na
działania związane
z rozwojem nowych
technologii.

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Nakłady B+R przedsi

ę

biorstw

BERD stanowi 0,18% PKB

w 2005 r. 603 przedsiębiorstwa prowadziły
działalność B+R

nakłady przedsiębiorstw to niespełna 30%
ogółu nakładów na B+R (w UE to ponad
55%) – budżet państwa głównym
sponsorem badań naukowych

Ź

ródła finansowania działalno

ś

ci B+R

w Polsce

Bud

ż

et

58%

Przedsi

ę

biorcy

27%

Inne

17%

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Nasze atuty …

wysoki udział ludzi młodych
z wyższym wykształceniem,
wyższy niż średnia UE

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Studenci według grup kierunków studiów
w 2005/2006 roku

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

humanistyczne

społeczne

ekonomiczne i
administracyjne
pedagogiczne

pozostałe kierunki

ochrona

ś

rodowiska

informatyczne

prawne

in

ż

ynieryjno-techniczne

medyczne

usługi dla ludno

ś

ci

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Absolwenci według grup kierunków studiów w roku
akademickim 2004/2005

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

humanistyczna

społeczna

ekonomiczna i
administracyjna
pedagogiczna

pozostałe kierunki

ochrony

ś

rodowiska

informatyczna

prawna

in

ż

ynieryjno-techniczna

medyczna

usług dla ludno

ś

ci

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Stopnie naukowe doktora nadane w 2005 r.

961

548

1430

1244

2545

144

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

Przyrodnicze

Rolnicze

Medyczne

Techniczne

Społ.-hum.

Inne

Stopnie doktora i doktora habilitowanego nadane w 2005 r. wg

dziedzin nauki

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Aby wspomaga

ć

proces transferu technologii nale

ż

y m.in.:

kształtować umiejętności ludzi młodych (studenci,

absolwenci szkół wyższych, doktoranci, młodzi
pracownicy nauki w zakresie komercjalizacji

technologii (jako przyszłych kadr nauki i biznesu)

– na obecnym etapie rozwoju gospodarki to
najefektywniejsza metoda wspierania transferu

technologii

zapewnić szkołom wyższym możliwość transferu

technologii (spin-off’s, inne sposoby komercjalizacji

prac B+R)

zachęcać przedsiębiorców do szukania „pomysłów

na dobry biznes” dzięki nowym technologiom

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Jakie działania podejmuje MNiSW?

Wspieranie kadry naukowej i kadry
dydaktycznej uczelni (priorytet IV Nauka
i szkolnictwo wyższe PO Kapitał Ludzki)

Działania związane ze wspieraniem

innowacyjnych przedsiębiorstw (PO
Innowacyjna Gospodarka, projekty celowe)

Programy ministra (wspieranie
przedsiębiorczości akademickiej i
patentowania wynalazków powstałych w
jednostkach naukowych)

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

PO Kapitał Ludzki - Szkolnictwo wyższe i nauka

Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

(ponad 500 mln Euro)

Zwiększenie liczby absolwentów kierunków

o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej
na wiedzy

(ponad 370 mln Euro)

Wzmocnienie systemowych narzędzi zarządzania

szkolnictwem wyższym

(ponad 2 mln euro)

Rozwój kwalifikacji kadr systemu b+r

(ponad 60 mln Euro)

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

PO KL: Zamawianie kształcenia

Zlecanie uczelniom przez ministra ds.
szkolnictwa wyższego kształcenia studentów
na kierunkach matematyczno-
przyrodniczych i technicznych

Realizacja programów wyrównawczych dla

studentów pierwszego roku

Wsparcie stypendialne (stypendia
motywacyjne)

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Zamawianie kształcenia

Dlaczego?

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Które grupy zawodowe uważasz za najbardziej
godne zaufania?

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Naukowcy

Nauczyciele

Inżynierowie

Przedsiębiorcy

Politycy

Ź

ródło: badanie On Board PR, 1100 uczestników, 18+

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

PO KL: Podnoszenie kwalifikacji kadr B+R

Podnoszenie umiejętności z zakresu zarządzania

badaniami naukowymi oraz
z zakresu komercjalizacji wyników prac badawczych

Podnoszenie wiedzy z zakresu ochrony własności
przemysłowej

Projekty związane z podnoszeniem świadomości

pracowników naukowych i przedsiębiorców
w zakresie wagi badań naukowych dla rozwoju
gospodarki

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

PO Innowacyjna gospodarka
Badania i rozwój nowoczesnych technologii

1.1. Wsparcie badań naukowych dla budowy

gospodarki opartej na wiedzy;

1.2. Wzmocnienie potencjału kadrowego nauki;

1.3. Wsparcie projektów B+R na rzecz przedsiębiorców;

1.4. Wsparcie projektów celowych;

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

dofinansowanie projektów celowych, badań

przemysłowych i przedkonkurencyjnych
prowadzonych przez przedsiębiorców/grupy
przedsiębiorców (samodzielnie lub z
jednostkami naukowymi) oraz wdrożeń ich
wyników w ramach jednego projektu

• I etap: wsparcie przedsięwzięć technicznych,

technologicznych lub organizacyjnych

(Działanie 1.4)

• II etap: wsparcie wdrożeń wyników projektów

celowych wypracowanych w I etapie

(Działanie 4.1)

Wsparcie dla przedsiębiorców

Wsparcie dla prac B+R realizowanych przez przedsiębiorców (PO IG)

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Wsparcie dla prac B+R realizowanych przez przedsi

ę

biorców (PO IG)

MNISW

Działanie 1.4

MG

Działanie 4.1

PARP

P R Z E D S I Ę B I OR C Y

B+R

WDROśENIA

transfer technologii

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Kapitał Ludzki i Innowacyjna Gospodarka
– komplementarne programy operacyjne

Kadry dla
nowoczesnej
gospodarki

inżynierowie

kadra naukowa

kadra dydaktyczna
kształcąca inżynierów

Projekty
innowacyjne
zwiększające
konkurencyjność
gospodarki

realizowane przez
nowoczesne kadry

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Programy ministra nauki i szkolnictwa wyższego

Inicjatywa technologiczna

Kreator innowacyjności – wsparcie
innowacyjnej przedsiębiorczości
akademickiej

Patent PLUS – wsparcie patentowania

wynalazków powstających
w jednostkach naukowych

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Kreator innowacyjności - cele

Tworzenie i rozwój istniejących jednostek
organizacyjnych na rzecz współpracy pomiędzy sferą
nauki a sferą gospodarki;

Podnoszenie kwalifikacji kadr akademickich w zakresie

przedsiębiorczości, zarządzania własnością
intelektualną oraz komercjalizacji wyników prac
badawczo-rozwojowych;

Upowszechnianie wśród przedsiębiorców informacji
o innowacyjnych projektach powstających
w środowisku akademickim oraz intensyfikacja
współpracy uczelni ze środowiskiem gospodarczym;

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Kreator innowacyjności – planowane efekty

Wzrost liczby komercjalizowanych technologii
i rozwiązań innowacyjnych opracowywanych
pracowników naukowo-badawczych;

Powstanie sieci jednostek organizacyjnych

wspierających przedsiębiorczość naukowców;

Rozpowszechnianie dobrych wzorców i procedur
dotyczących komercjalizacji wiedzy oraz ochrony praw
własności intelektualnej w całym środowisku
akademickim;

Upowszechnienie informacji o możliwościach

i korzyściach wynikających z tworzenia firm na bazie
własności intelektualnej uczelni; w dalszej kolejności
powstawanie tego typu firm.

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Kreator innowacyjności – beneficjenci programu

Uczelnie

Akademickie inkubatory przedsiębiorczości

Centra transferu technologii

Parki technologiczne, naukowo-technologiczne

Konsorcja badawczo-rozwojowe

Fundacje wspierające transfer technologii
i przedsiębiorczość, działające w powiązaniu
z uczelniami

Inne jednostki organizacyjne pośredniczące

pomiędzy nauką i gospodarką, zwłaszcza na rzecz
transferu technologii

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Patent PLUS - cele programu

Usprawnienie procesu transferu technologii
z jednostek naukowych do gospodarki
poprzez wsparcie uzyskiwania ochrony
patentowej wynalazków;

Podniesienie świadomości kadry B+R
w zakresie znaczenia ochrony własności
przemysłowej dla komercjalizacji
nowoczesnych rozwiązań;

Ułatwienie jednostkom naukowym
pozyskiwania w tym celu partnerów
biznesowych;

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Patent PLUS – planowane efekty

Zwiększenie liczby międzynarodowych zgłoszeń

patentowych pochodzących z jednostek naukowych
mających siedzibę w Polsce;

Wzrost liczby i jakości krajowych zgłoszeń
patentowych;

Wzrost liczby komercjalizowanych rozwiązań,

opracowanych w jednostkach naukowych;

Upowszechnienie w jednostkach naukowych

standardów ochrony własności przemysłowej;

Określenie przez jednostki naukowe stosunków

prawnych w dziedzinie ochrony własności
przemysłowej

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Beneficjenci programu

Jednostki naukowe w rozumieniu ustawy

z dnia 8 października 2004 r. o zasadach
finansowania nauki;

Jednostki działające na rzecz współpracy
między nauką i gospodarką w zakresie
objętym Programem (np. centra transferu
technologii);

Uczelnie w rozumieniu ustawy z dnia 27 lipca

2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym;

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Patentowanie wynalazków
– wsparcie w ramach programu

1.

Moduł szkoleniowy:

szkolenia zakresu własności przemysłowej i intelektualnej
opracowanie i upowszechnienie standardów nauczania

z zakresu ochrony własności intelektualnej i przemysłowej

2.

Dofinansowanie konkretnych działań:

koszty zgłoszenia międzynarodowego (jeśli dokonano już

zgłoszenia krajowego)

badanie stanu techniki
studium wykonalności w przypadku komercjalizacji

wynalazku

poszukiwanie inwestora i przygotowanie oferty dla inwestora

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Patentowanie wynalazków
- obszar wsparcia

UCZELNIA

wiedza

PRZEDSIEBIORSTWA

wdro

ż

enie

Jednostka transferu technologii

Opracowanie własne

obszar

wsparcia

Ministerstwo Nauki
i Szkolnictwa Wyższego

Dziękuję za uwagę.