Przeciwdziałania
negatywnym skutkom
przeciążenia psychicznego
i stresu w miejscu pracy
Mgr Bożena Pasławska
Mgr Piotr Pudło
Rzeszów
24.10.2007
Stres
• Niespecyficzna reakcja organizmu na stawiane mu
żądania
• Konkretna nierównowaga między wymaganiem a
możliwością odpowiedzi w warunkach, w których
niewłaściwe spełnienie wymagań ma istotne
(postrzegane) konsekwencje
• Stan wewnętrznego napięcia emocjonalnego
powstający w sytuacjach trudnych
• Rodzaj nacisku, który powoduje, że osoba czuje się
przygnębiona i zaniepokojona i w końcu nie jest w
stanie realizować własnych możliwości
Stresory
Fizjologiczne
Każdy silny, niespodziewany,
długotrwający bodziec
Psychologiczne
(związane z oczekiwaniami, interpretacją
sytuacji) bodźce budzące lęk lub
niepewność
Stres a stan fizjologiczny , czyli
co się dzieje z ciałem?
zwiększenie spalania białka i tłuszczu
•
lepszy dostęp do zapasów energii (wyrzut cukrów)
•
wzmożona reakcja układu krążenia (ciśnienie tętnicze,
akcja serca, zwężenie naczyń)
•
intensywniejsze oddychanie
•
zwiększona potliwość
•
zwiększony napływ krwi do aktywnych mięśni
(i mniejszy do narządów „wyłączonych z akcji”)
•
zwiększona aktywność umysłowa
•
zwiększona aktywność fizyczna
Skala stresu Holmesa i Rahe - Social
Readjustment Rating Scale (SRSS)
Różnym wydarzeniom wymagający przystosowania przypisano
wartości punktowe. Śmierci współmałżonka, jednemu z najsilniejszych
stresów, przypisano wartość 100 punktów
Oto niektóre stresory wyrażone w punktach:
• Rozwód (75)
• Zawarcie małżeństwa (50)
• Ciąża (40)
• Nowy członek rodziny (39)
• Duża pożyczka na dom (31)
• Zwolnienie z pracy (47)
• Przejście na emeryturę (45)
• Zmiana zasad funkcjonowanie biznesu (39)
• Zmiana stanowiska pracy (36)
• Zmiana zakresu odpowiedzialności (29)
• Współmałżonek zaczyna albo kończy pracę (26)
• Kłopoty z szefem (23)
• Zmiana godzin lub warunków pracy (20)
Statystyczny efekt stresorów
150 - 199 jednostek
stresu
= 37% szansa choroby w
ciągu kolejnych 2 lat
200 - 299 jednostek
stresu
= 51% szansa choroby
ponad 300 jednostek
stresu
= 79% szansa choroby
Z badań Holmesa i Rahe wynika interesująca zależność
statystyczna pomiędzy stresorami a prawdopodobieństwem
zapadnięcia na poważną chorobę
Fazy reakcji na stres wg
Seyle’go
• Alarm
Uświadomienie sobie przez organizm istnienia
stresora i przygotowanie do stawienia mu oporu
(mobilizacja)
• Stadium odporności
Radzenie sobie , opór wobec stresora, przy
zmniejszeniu odporności na inne bodźce
• Stadium wyczerpania
Wyczerpanie rezerw , jeśli opór nie przyniósł
rezultatów - mechanizm radzenia sobie –
wyczerpuje się
Na poziom doświadczanego
stresu wpływa:
• Rodzaj i siła bodźców (stres jako bodziec)
• Dyspozycje indywidualne jednostki (stres jako reakcja)
• Sposób ewaluacji oraz motywacja (stres jako proces
pośredniczący między stresorem a reakcją)
• Proces interpretacji i wartościowanie stresorów (ocena
pierwotna) – kategorie: zagrożenia, wyzwania, straty
• Ocena własnych kompetencji i zasobów
• Wtórna ocena skuteczności zmagania się z sytuacją
nierównowagi wymagań środowiska a możliwościami
jednostki.
• Dostępność wsparcia społecznego
Stres w pracy
Skala zjawiska za B.B. Reinhold 1998
Dane amerykańskiego Instytutu badań nad
stresem:
W ciągu 10 lat (od 1984 r) – wzrost
liczby chorób będących skutkiem
stresu o ok. 800 %
Zmiany w charakterze pracy
• redukcje zatrudnienia i kosztów
- większe obciążenie pracą pojedynczej osoby
- stały lęk przed utratą zatrudnienia
• obciążenie rodzin pracujących
• globalizacja „odkorzenienie”, koszty procesu
adaptacji do nowych miejsc, kultur
• nacisk na stałe podnoszenie i poszerzanie
kwalifikacji(chwiejność poczucia własnej
wartości zawodowej
)
Procesualny model stresu
zawodowego
Różne wymagania związane z pracą
(stresory) mogą prowadzić do różnych reakcji
stresowych manifestujących się zwykle na
poziomie:
• jednostkowym,
• interpersonalnym,
• organizacyjnym
.
Procesualny model stresu
zawodowego
Jak związek ten wygląda w konkretnej
sytuacji u konkretnej jednostki zależy
od:
– zasobów osobowych – np. style radzenia
sobie ze stresem
– zasobów sytuacyjnych - np. wsparcie
społeczne w miejscu pracy.
Model Michigan
• Właściwości organizacji np. wielkość firmy,
struktura organizacyjna, opis stanowiska, mogą
prowadzić do powstawania psychologicznych
stresorów (konflikt roli, niejednoznaczność,
przeciążenie roli) powodują napięcia (reakcje
stresowe), które mogą prowadzić do zaburzeń
fizycznych i psychicznych.
• Związki między tymi czynnikami modyfikowane
są przez:
- stałe właściwości pracownika(np.wzór zachowań)
- relacje interpersonalne (np. wsparcie)
Behawioralne reakcje na
stres
• Poziom jednostkowy
nadaktywność, impulsywność, nadmiar środków
pobudzających, odurzających, zaburzenia łaknienia
• Poziom interpersonalny
gwałtowne wybuchy, zachowania agresywne
konflikty, izolacja społeczna
• Poziom organizacyjny
niski poziom wykonywanej pracy, obniżona
wydajność, opieszałość, fluktuacja personelu,
częstsze zwolnienia lekarskie, niewłaściwe
zarządzanie czasem
Afektywne reakcje na stres
Poziom jednostkowy:
niepokój, napięcie, złość, przygnębienie,
apatia
Poziom interpersonalny:
drażliwość, nadwrażliwość
Poziom organizacyjny:
niezadowolenie z pracy
Poznawcze reakcje na stres
• Jednostkowe
bezradność, bezsilność, upośledzenie funkcji
poznawczych, trudności decyzyjne
• Interpersonalne
wrogość, podejrzliwość, projekcja
• Organizacyjne
cyniczny stosunek do roli zawodowej,
poczucie, że jest się niedocenianym, brak
zaufania do współpracowników i
przełożonych
Reakcja na stres na poziomie
motywacyjnym
• Jednostkowe
utrata zapału, utrata entuzjazmu, utrata
złudzeń, rozczarowanie, znudzenie
• Interpersonalne
zobojętnienie, utrata zainteresowań innymi,
obojętność, zniechęcenie
• Organizacyjne
utrata motywacji do pracy, opór przed
pójściem do pracy, tłumienie inicjatywy,
niskie morale
Fizyczna reakcja na stres
• złe samopoczucie – bóle głowy,
mdłości, zaburzenia
psychosomatyczne
• osłabienie układu immunologicznego
• zmiany w poziomie hormonów
Działania interwencyjne
Dotyczą:
• Poziomu jednostki
• Poziomu organizacji
• Styku jednostka - organizacja
Działania interwencyjne na poziomie
organizacji
• usuwanie źródła problemu
• poprawianie treści i środowiska pracy –
przeprojektowanie stanowiska, rotacja stanowisk
• precyzyjne określenie właściwości roli,
• ulepszanie fizycznego środowiska pracy,
• odpowiednie planowanie czasu,
• rozwijanie kadry menadżerskiej,
• zarządzanie karierami,
• firmowe programy prozdrowotne,
• kształtowanie realistycznego obrazu pracy,
• doskonalenie przepływu informacji, zarządzanie
konfliktami,
• programy pomocowe dla pracowników
(zapobieganie osobistym problemom, które mogą
mieć wpływ na poziom efektywności),
Działania interwencyjne na
styku jednostka – organizacja
• zwiększanie odporności na określone stresory
• ocena poziomu stresu jednostki w porównaniu do
innych pracowników
• szkolenia z zarządzania czasem
• szkolenia z umiejętności interpersonalnych
• mentoring (dla adekwatnego obrazu pracy)
• utrzymywanie równowagi miedzy pracą a życiem
osobistym
• koleżeńsko – zawodowe grupy wsparcia
• coaching i konsultacje wzajemne
• planowanie kariery
Działania interwencyjne na
poziomie jednostki
• samoświadomość reakcji stresowych,
• nauka sposobów zmaganie się ze stresem,
• promowanie zdrowego stylu życia,
• budowanie więzi interpersonalnych,
• relaksacja
Poziomy interwencji w sytuacji
stresu zawodowego
• Rozpoznanie (wczesne wykrywanie stresorów zawodowych i
reakcji stresowych)
• Prewencja pierwotna (osłabianie stresorów zawodowych)
• Prewencja wtórna (zmienianie sposobów, w jaki pracownicy
reagują na stresory zawodowe)
• Leczenie ( terapia osób, które odczuwają poważne skutki
oddziaływania stresorów zawodowych) i
rehabilitacja( planowany powrót jednostki do poprzednio
wykonywanej pracy)
Klasyczne podejście do stresu
zawodowego
STRESORY ZWIĄZANE Z AKTYWNOŚCIĄ ZAWODOWĄ
•
Stresory związane z pełnieniem roli zawodowej
•
Stresory związane z relacją menadżer –
firma
•
Stresory związane z rozwojem zawodowym
menedżera
•
Stresory związane z relacjami międzyludzkimi
•
Stresory związane ze sposobem wykonywania pracy
Konflikt roli
Jednoczesne istnienie co najmniej
dwóch zbiorów różnych wymagań
stawianych pracownikowi, przy czym
spełnienie jednych wymagań
utrudnia lub wyklucza wykonanie
pozostałych
Rodzaje konfliktów roli
• Konflikt wewnętrzny
• Konflikt sprzecznych poleceń
• Konflikt między różnymi rolami
• Konflikt roli z osobowością
• Wieloznaczność roli
• Przeciążenie roli
Mimo, iż wymagania dotyczące roli są
uprawnione i niesprzeczne jest ich zbyt
wiele Nie jest możliwe ich spełnienie w
odpowiednim czasie i na odpowiednim
poziomie
Stresory związane z relacją
menadżer – firma
• Mały wpływ na to, co dzieje się w
firmie, zbyt mały udział w
podejmowaniu decyzji
• Ograniczenie możliwości wyrażania
własnej opinii
Stresory związane z rozwojem
zawodowym menadżera
• Negatywna ocena przebiegu własnej
kariery
• Kryzys środka kariery
• Poczucie ograniczenia rozwoju
• Brak poczucia stałości pracy
Stresory związane z relacjami
międzyludzkimi
• Złe relacje miedzy
współpracownikami
• Złe relacje z przełożonymi
• Złe relacje z podwładnymi
Stresory związane ze
sposobem wykonywania pracy
• presja czasu
• nierytmiczność pracy
• zmiany sposobu wykonywania pracy
Na poziom doświadczanego
stresu wpływa
Lazarus, Folkman:
• Proces interpretacji i wartościowanie
stresorów (ocena pierwotna) kategorie
zagrożenia, wyzwania, straty
• Ocena własnych kompetencji i zasobów
(ocena wtórna)
• Wtórna ocena skuteczności zmagania się z
sytuacją nierównowagi wymagań
środowiska a możliwościami jednostki.
Stres zawodowy w liczbach
• 29 % badanych uważa, że praca zawodowa
wpływa niekorzystnie na zdrowie, wiążą z pracą
takie problemy jak:
– bóle pleców (30%)
– stres (28 %)
– ogólne zmęczenie (20 %)
(Paoli 1997 - sondaż: 16 tys. pracowników
europejskich)
• 38 % odczuwa napięcie w pracy , w domu -8%
(badanie brytyjskie –mężczyźni)
• W ciągu 25 lat absencja powodowana stresem
(niepokój, osłabienie, ból głowy) wzrosła o 528%
( badanie Hingleya i Coopera)
Finansowe koszty stresu
• W Wielkiej Brytanii – 10 % produktu
narodowego brutto rocznie (ponad
5mld funtów)
• W UE – średnio 9,6 % produktu
narodowego (Holandia -13,9%)
Stres a niezdolność do pracy
• 1967
11% orzeczeń – z tytułu zaburzeń
psychicznych
• 1997
30 % z tytułu zaburzeń psychicznych
28 % schorzenia układu mięśniowo-
szkieletowego
8% choroby układu krążenia
Radzenie sobie ze stresem
O skutkach stresu decydują:
• Czynniki związane ze stresorami
• Czynniki będące efektem wyczerpania
Stąd dwutorowe przeciwdziałanie
skutkom stresu:
• obrona przed stresem (przeciwdziałanie
stresorom)
• rozładowywanie napięcia
Strategie radzenia sobie ze
stresem
• Działanie bezpośrednie
• Szukanie informacji
• Powstrzymywanie się od działania
• Wewnętrzne lub paliatywne strategie
• Zwrócenie się do innych po pomoc
(strategie społeczne)
Zarządzanie stresem
• Podwładnych
– Minimalizowanie występowania warunków
stresujących
– Tworzenie środowiska ograniczającego
konflikty i niepewność (unikanie
sprzecznych poleceń, zwiększanie
stabilności pracy
– Stały poziom zasobów
– Konsekwentne metody kierowania i
dyscyplinowania
Zarządzanie stresem
własnym
• Rozumienie i akceptacja własnych
ograniczeń
• Rozumienie zasady Pitera (dobra praca na
niższym stanowisku może być bardziej
satysfakcjonująca niż presja wyższego, a
przekraczającego własne zdolności
stanowiska)
• Ruch
• Hobby
• Zainteresowanie tym, co dzieje się wokół
Dziękuję za uwagę