TRENING UMIEJ
TNOŚCI TERAPEUTYCZNYCH  07.10.2010
Brak dwiczeo w niebieskim tygodniu w miesiącu paz
dzierniku!
2 nieprzygotowania możliwe na zajęciach; + i  (można nadrobid)
Literatura:
1. Lidia Grzesiuk, Psychoterapia (tom 1  6), wyd. Psychologii i Kultury Eneteia, Warszawa
2. Wiesław Sikorski, Psychoterapia grupowa różnych pokoleo, WA  ŻAK , Warszawa 2002  cie-
kawa
3. Wiesław Sikorski, Werbalne i niewerbalne oddziaływania w psychoterapii, DIFIN, Warszawa
2009  główny podręcznik na dwiczenia
4. Wiesław Sikorski, Gesty zamiast słów (Psychologia i trening komunikacji niewerbalnej), Oficy-
na Wydawnicza IMPULS, Kraków 2007 (II wyd.)
5. I. Jaloma, Kat miłości (opowieści terapeutyczne).
 pokolenie T  pokolenie Tsunami; rodzice są sfrustrowani, to przekłada się na nasze stosunki z ro-
dzicami (rodzice bez wyższego wykształcenia).
Kolokwium - zaliczenie w formie ustnej (zrozumienie terapeutyki, dużo przykładów  przykłady na
kolokwium).
Trzeba zrobid certyfikat, aby byd terapeutom! (ustawa)
PODEJŚCIE SOCJOLOGICZNE W PSYCHOTERAPII- 21.10.2010
PSYCHOANALIZA WG ZYGMUNTA FREUDA  sposobem poznawania problemów pacjenta jest IN-
TROSPECJA (sięganie w głąb jego psychiki).
MODELE METAPSYCHOLOGII:
1. MODEL DYNAMICZNY  dwa antagonistyczne instynkty  instynkt życia i instynkt śmierci,
zmiennośd instynktów.
IŻ > IŚ  optymizm życiowy- układ nie będący problemem;
IŻ < IŚ  samo destrukcja / samozniszczenie  układ będący problemem;
IŻ = IŚ  ambiwalencja egzystencjalna (huśtawki nastrojów-chce żyd, a za chwilę nie chce żyd)
 nie ma nic gorszego  jak zdiagnozowad taką osobę?
W MODELU DYNAMICZNYM IŻ = IŚ ZASA
UGUJE NA SZCZEGÓLN
UWAG

Przykład:
� Sytuacja morderstwa polityka PISu w A
odzi przez taksówkarza  IŻ = IŚ.
� Wieloosobowośd - uprawianie  dzikiego seksu z obcym chłopakiem z dyskoteki, zaś
ze swoim chłopakiem zachowuje się zachowawczo (nie idzie na całośd)  zmienność
akcentowana u Freuda.
2. MODEL EKONOMICZNY  zawiera elementy pneumatyki. Porównanie psychiki ludzkiej do
kruchego, szklanego naczynia. Jeżeli czegoś nierozumnemu  brak wiedzy przeobrażamy w
wyparcie (nie usuwamy tego z pamięci). Im więcej nie rozumiemy, tym bardziej zaśmiecamy
naszą świadomośd (płyn w naczyniu to negatywne emocje wyparte do naszej świadomości).
WENTYLACJA EMOCJONALNA  upust wiadomości z naszej świadomości - SYSTMETATYCZ-
NIE NALEŻY UWALNIAD NEGATYWN
ENERGI
! Dbałośd o higienę psychiczną (m.in. 2 razy
w tygodniu). Jak się oczyścid? Wyciszenie, ruch fizyczny, relaksacja, itd.
TERAPIA PIERWOTNEGOKRZYKU  wg Janowa; dziecko po porodzie bardzo głośno krzyczy.
Człowiek powinien się wykrzyczed co jakiś czas  głęboko z przepony  Aaa& .aa& ! Porówna-
nie z orgazmem  krzykiem :D.
CIEKAWOSTKA: Oziębłośd seksualną u kobiet można wyeliminowad  picie UZO J�.
Pietruszka  poprawia potencję!  ZAUA
EK PIETRUSZKOWY
3. MODEL TOPOGRAFICZNY  Freud wyodrębnił u każdego człowieka 3 stany:
�� stan podświadomy (podświadomośd)  inaczej nieświadomośd ; W każdym człowieku
drzemią treści, które są nieświadome. Treści mogą pochodzid nawet z okresu wcze-
snego dzieciostwa, nawet z pierwszych 3 lat życia (dziecko w tym okresie wypiera
wydarzenia ze świadomości)  postad nieświadoma w podświadomości.
Treści:
a) nieświadome;
b) świadome .
TERAPEUTYKA ZAJMUJE SI
GA
ÓWNIE SFER
NIEŚWIADOM
.
�� przed świadomośd
�� świadomośd
TERAPIA  > WGL
D  > WYDOBYCIE TREŚCI UKRYTYCH
Dziecko podświadomie może pamiętad wydarzenia z dzieciostwa.
Podświadomośd wg Freuda w chwili narodzin jest czysta. Może byd sytuacja, gdzie podświadomośd
jest w połowie pełna, a w połowie czysta - epizod psychotyczny  człowiek psychotyczny.
DERALIZACJA  np. powiedz 1000 razy krzesło, a po 100 słowach zastanowisz się, a dlaczego nie kro-
wa?
4. MODEL STRUKTURALNY  podział na sfery ID  kieruje zasada przyjemności, robimy to co
chcemy, EGO  normy społeczne, kieruje zasada realizmu  np. stąpam po ziemi , SUPEREGO 
kształtuje się najpóz
niej, wyznacznik to moralnośd, sumienie, etyka, religijnośd.
Konflikty:
ID kontra EGO
EGO kontra SUPEREGO
Konfliktów doznajemy w różnych sytuacjach, ważne jest rozwiązywanie tych konfliktów,
równoważenie.
5. MODEL GENETYCZNY ZW. MODELEM ROZWOJOWYM  Freud wyodrębnił 5 faz:
1) faza oralna (0  18 mies.)  dziecko w tym wieku konsumuje świat ustami (oral 
usta); dziecko karmione jest piersią w tym okresie. SADYZM ORALNY  zachowanie pole-
gające na zachowaniu niezmienności ID.
W dorosłym życiu doznajemy regresji  są to zachowania w dorosłym życiu stanowiące
konsekwencje zachowao w poprzednich fazach rozwoju. Dziecko należy wychowywad
rozważnie  kochad (ochraniad) i wymagad.
np. rodzice nie powinni sprzątad zabawek po dzieciach  zły komunikat.
W tej fazie dziecko przejmuje wiele funkcji  usamodzielnia się. Bawi się, wkłada zabawki
do buzi itd.
2) faza analna (anal  zwierzę) okres 1,5  3 roku życia; faza analna ponie-
waż, dziecko przemieszcza zainteresowania w sfery erogenne  dotyka się w pupcie, itp.
Dziecko odczuwa przyjemnośd.
 Kubusiu, to co robisz ( rękodzieło ), możesz robid, ale w łazience, albo pod kołderką w
łóżeczku  wg Freuda to normalne .
Ważny jest TRENING CZYSTOŚCI  zachęcamy dzieci o dbanie o higiene i porządek dooko-
ła.
FAZA I i II to STADIUM / FAZA PREEDYPALNE. Wg Freuda te dwie fazy są najistotniej-
sze w rozwoju dziecka. Freud tworzył komuny Freudowskie  grupy złożone z 20 wycho-
wanków. Komuny odniesienia  także grupy składające się z 20 wychowanków. Komuna
Freudowska była wychowana według zaleceo Freuda, zaś komuna odniesienia wg kla-
sycznych norm ówcześnie stosowanych. Z komuny Freuda przeżyło 18 osób, zaś z komu-
ny odniesienia 20. W efekcie dzieci z komuny Freudowskiej były lepiej wychowane.
WARUNKIEM dobrego rozwoju wg Freuda jest obecnośd obojga rodziców  matki i ojca.
Wzór męski jest bardzo ważny w rodzinie.
Do 3 roku życia:
�� dziewczynki ubierane są adekwatnie do swojej płci, chłopcy podobnie;
�� kąpiemy się razem z dzieckiem  nagośd jest normalna w rodzinie;
�� w okresie 1000 pytao objaśniamy dziecku wszystkie zjawiska  dokładnie;
np. Tatusiu, co to jest? Pociąg synku, mamy pociągi osobowe, pośpieszne, ekspre-
sowe &
�� do dziecka nie mówimy zbyt często pieszczotliwie  przekazujemy normalne ko-
munikaty, nie zdrabniamy
np. matka wyjeżdża z dzieckiem wózkiem na spacer  sąsiadka  atakuje wózek mówiąc, że dziecko
jest piękne, itd.
np. najbardziej ogłupiające są karuzelki
�� podział obowiązków na czynności męskie i żeoskie  kobiety pieką ciasteczka (za-
pach dzieciostwa), a mężczyzna majsterkuje (naprawia odkurzacz)
 Intelektualna i się dodatku puszcza  studentki są w cenie  cyt. Dr Sikorski :)
3) faza falliczna, zw. fazą pregemitalną (3- 6 lat);
� kompleks Edypa  synek jest zauroczony swoją matką np. mamo, jak urosnę to się z
tobą ożenię  rodzic musi wytłumaczyd dziecku, że synek nie może się ożenid z mamą.
W tym okresie samotne matki nie powinny wprowadzad do domu nowego mężczyzny  dziecko może się
buntowad.
* Wzór zachowao  częściej mężczyz
ni akceptują dzieci swoich sympatii, niż kobiety ak-
ceptują dzieci swoich partnerów.
� kompleks Elektry  sytuacja odwrotna do kompleksu Edypa.
Najlepsze relacje są między matką  synem; ojcem  córką.
a) Dziewczyna w wieku 3  6 lat dostrzega, że większe uprzywilejowane w domu ma ojciec 
zazdrość o penisa, np. kobieta, która nie ma seksu kilka razy w tygodniu czuje się nieko-
chana.
Kult falliczny  pragnienie posiadania dużej ilości penisów (ilośd mężczyzn).
b) Chłopiec widzi, że ojciec jest rywalem względem matki  myśli, że ojciec chce pozbawid
syna penisa. Lęk kastracyjny  syn odczuwa, ze ojciec jest górą w rodzinie.
Wg Freuda w III fazie kooczy się rzeczywisty rozwój psycho - seksualny
człowieka.
4) Faza latencji  uśpienia okres 6  12 lat życia dziecka; dziecko idzie do szkoły - ry-
walizacja, ocenianie, przemoc  ten czas potrafi zdeformowad rozwój dziecka. Komercja-
lizacja  np. dziecko maluje czerwone słoneczko  nauczyciel, krytykuje dziecko, że sło-
neczko jest żółte, a nie czerwone.
5) Faza genitalna  okres 12  19 lat; kryzys wartościowania, zakochanie;
Efektem błędów wychowawczych są:
- Syndrom Piotrusia Pana  mężczyzna chcący się bawid, niedojrzały do związku;
- Puella a eterra  kobieta niedojrzała do związku.
NAJTRUDNIEJSZY OKRES W ŻYCIU CZA
OWIEKA!  najczęściej młodzież wpada w konflikt
z prawem.