Projekt wykonania zadania informatycznego
 specyfikacja zadania
I. Metryczka prowadzenia lekcji na której będzie wykonywane zadanie:
1. Imię i nazwisko prowadzącego lekcję:
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2. Typ szkoły: ....................................................................................................
3. Klasa: .............................
4. Nazwa przedmiotu: ......................................
5. Miejsce realizacji lekcji: ....................................................
II. Umiejscowienie lekcji jako jednostki metodycznej
1. Zagadnienie (blok, moduł programowy):
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2. Realizowana jednostka programowa:
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3. Temat lekcji poprzedniej:
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4. Temat lekcji prowadzonej:
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5. Temat lekcji następnej:
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6. Czas przewidziany na realizację zadania: ....................................
III. Treść zadania:
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IV. Specyfikacja zadania
1. Specyfikacja potrzeby - określenie stanu niepo\
ądanego i po\
ądanego, wyró\
nienie
parametrów zadania: stałych, zmiennych, charakterystyk technologii informacyjnej.
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2. Specyfikacja algorytmu - wyró\
nienie danych i wyników, faktów i ustaleń
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3. Specyfikacja problemu - etap przygotowawczy do sformułowania problemu,
wymagający ustalenia warunków jakie spełniają dane i wyniki, lub fakty i ustalenia.
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4. Specyfikacja środka informatycznego - określenie: algorytmu, jego kompilacji
(wykonania) przez procesor, procesora (środka technologii informacyjnej), monitorowania
wyników działania procesora, monitora (środka monitorującego), implementacji
(oczekiwanej realizacji algorytmu), a następnie sprawdzenie zgodności kompilacji i
monitorowania z implementacją.
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5. Specyfikacja reprezentacji zadania:
- wybór oraz opisanie, czy zobrazowanie procedur realizowanych przy wykonywaniu
zadania  jest to przygotowanie do reprezentacji ikonicznej zadania,
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- określenie problemu informatycznego, polegającego na tym, \
e reprezentacja
ikoniczna jest niewystarczająca do wykonania danego zadania (lub danego zadania
cząstkowego),
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- wybór, w celu rozwiązania problemu informatycznego, odpowiedniej metody
programowania (strukturalnego, logicznego, obiektowego, wizualnego,
komponentowego), rozumianego jako informatyczna realizacja charakterystyk
technologii informacyjnej słu\
ących wykonaniu zadania  jest to przygotowanie do
reprezentacji symbolicznej zadania,
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- określenie reguł wią\
ących warunki spełniane przez stałe i zmienne zadania z
operacjami lub relacjami, co odpowiada decyzjom podejmowanym przy wykonywaniu
zadania,
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- zaprojektowania wykonania zadania przy u\
yciu odpowiedniego środka
informatycznego z uwzględnieniem powy\
szych punktów (opracowanie tabeli
decyzyjnej, symulacja, zaprojektowanie interfejsu)  jest to przygotowanie do
reprezentacji enaktywnej,
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- sprawdzenie czy sformułowanie problemu informatycznego i reguły są zgodne z
określeniem pojęć wykorzystywanych podczas wykonania danego zadania.
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6. Specyfikacja systemu ekspertowego zadania - określenie głównego celu
(dydaktycznego, informatycznego) wykonania zadania jakim jest aktywne uczestniczenie
wykonawcy zadania w systemie ekspertowym poprzez współtworzenie i
wykorzystywanie dla danego zadania i zadań cząstkowych:
- informatycznej bazy wiedzy wią\
ącej jednostki wiedzy w schematy, wzory, wzorce,
analogie i inne struktury wiedzy, zgodnie z charakterystykami technologii
informacyjnej wykorzystywanej podczas wykonywania zadania,
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- reprezentacji wiedzy nale\
ącej do bazy wiedzy, zgodnie ze specyfikacją
reprezentacji zadania,
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- sieci semantycznej, wią\
ącej w ramach reprezentacji wiedzy, za pomocą reguł,
pojęcia, stosowane podczas rozwiązywania problemu informatycznego, zgodnie z
bazą wiedzy
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- operacji, tworzących, na podstawie sieci semantycznej, sieć operacji wykonywanych
w ramach stosowanej dla celów realizacji danego zadania technologii informacyjnej,
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- ramy zadania, wydzielającej w sieci operacji drogi prowadzące do wyników i ustaleń,
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- realizacji zadania, wybierającej w ramie zadania najlepsze drogi wykonania zadania.
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