RAJ NAJMA
ODSZYCH
Scenariusz akcji przeprowadzonej w Szkole Podstawowej nr 3 w Reszlu
Cele - uczeń potrafi: wzbogacać 3. Rozwieszenie konkursowych karm- gotowują dekorację. Przygotowanie
swoją wiedzę przyrodniczą, rozpozna- ników wokół szkoły. dekoracji jest świetną zabawą, wszyscy
wać ptaki zimujące w Polsce, wyjaś- 4. Zbiórka suchego chleba i ziaren są czynnie zaangażowani: jedni wyci-
nić, dlaczego należy systematycznie zbóż. nają, inni malują, przyczepiają sylwe-
dokarmiać ptaki zimą, uważnie słuchać 5. Systematyczne dokarmianie ty ptaków do dużej gałęzi, jeszcze inni
i aktywnie uczestniczyć w programie, ptaków. robią napisy. Mają mnóstwo bardzo
wyciągać wnioski z obejrzanego pro- 6. Konkurs plastyczny  Najpiękniej- ciekawych pomysłów. Gdy już wszyst-
gramu. szy ptak z naszego karmnika . ko jest gotowe, przenosimy się do sali
Kolejne etapy: 7. Wykonanie szkolnej gazetki pt. gimnastycznej i rozpoczynamy świet-
1. Konkurs na najładniejszy  Ptasia gospoda z wykorzystaniem ną zabawę. Za każdą prawidłową od-
karmnik. zdjęć wykonanych przez uczniów. powiedz
uczniowie otrzymują nagrody
2. Apel przygotowany przez uczniów - niespodzianki. Narratorem może być
działających w kole ekologicznym Przed występem uczniowie uczęsz- kilka osób.
 Młodzi ekolodzy . czający na zajęcia ekologiczne przy-
POMAGAMY
PTAKOM
NARRATOR: Pytam: Gdzie przebywają skowronki?
Zima to czas największych mrozów UCZEC
V:
i głodu. Ptakom trudno przetrwać zimę. Zimuję w Abisynii, w Sudanie.
Teraz, kiedy nie ma śniegu, jest łatwiej, Wrócę, kiedy wiosna nastanie!
ale nie zawsze zima jest łagodna. Pa- Czekajcie! Bądz
cie zdrowi!
miętajmy o tym. Podczas dzisiejszego Wasz słowik.
programu dowiemy się wielu ciekawych Pytam: Gdzie zimuje słowik?
informacji o przyrodzie zimą. UCZEC
VI:
UCZEC
I: Lecimy z tundry - tysiące mil!
Część ptaków żyjących w Polsce odlatu- Jemiołuszka, Gil.
je na zimę do ciepłych krajów. W kraju Pytam: Skąd przyleciały do nas jemio-
robi się coraz chłodniej, ptaki nie znaj- łuszka i gil?
dują już owadów i innych małych zwie- NARRATOR:
rząt, którymi mogłyby się odżywiać. cha i odpowie na pytania, może otrzy- Moi koledzy dowiedzieli się także, jak
Większość roślin zielnych obumiera. mać nagrodę - niespodziankę. zwierzęta radzą sobie zimą. Posłuchaj-
Odloty ptaków zaczynają się w sierpniu (Podczas prezentacji jeden z uczniów cie, to ciekawe!
i trwają do grudnia. Odlatują od nas wskazuje na mapie wymienione kraje. UCZEC
I:
między innymi bociany, wilgi, dzikie Uczniowie z sali zgłaszają się do odpo- Żaba zagrzebała się w mule na dnie
gęsi, jaskółki i skowronki. Większość wiedzi.) stawu, gdzie pozostanie aż do wiosny.
ptaków udaje się do Afryki. UCZEC
I: UCZEC
II:
(Wiersz  Zima w lesie recytują ucznio- Przebywamy w Angoli, wrócimy, gdy Tchórz zamieszkał w dziupli dębu, w
wie) ciepło pozwoli ! Ku - ku! Kukułki. najbliższym sąsiedztwie stodół, gdzie
UCZEC
II: Pytam: Gdzie przebywają kukułki? poluje na myszy.
Las się zatulił w puszyste futro, UCZEC
II: UCZEC
III:
Jak biały niedz
wiedz
zimę Jesteśmy nad Śródziemnym Morzem. Dzięcioł mocnym dziobem wydziobuje
chce przeżyć. Ratunku!...Kto nam pomoże? owady spod kory drzew.
Spod śniegu płowe sarenki z trudem Ludzie tu ... niestety!
Mech wygrzebują, szukają jeżyn. Robią z nas pasztety! Dokończenie na str. 36
UCZEC
III: Wasza polna kurka - przepiórka.
Zając przycupnął, patrzy z gęstwiny. Pytam: Gdzie teraz przebywają prze-
Strzyżyk wiewiórkę woła: piórki?
- Czek, czyk. UCZEC
III:
Na miękkich łapach lis się przemyka W Tunezji, w Maroku
I truchtem bury przebiega dzik. Spotkasz mnie co roku!
UCZEC
IV: Wszędzie tam zimą docieram!
Z głębiny lasu słychać dzięcioła, Wrócę na pierwszy wiosenny znak -
Co pracowicie wciąż gospodarzy. Wasz wierny szpak.
Ścieżką cichutko na wąskich płozach Pytam: Jakie miejsca na kuli ziemskiej
Suną narciarze. odwiedza szpak?
UCZEC
IV:
NARRATOR: Jesteśmy w Tunezji i w Algierze,
Z dalekich i bliskich krajów zwierzęta Tęsknimy za krajem szczerze!
nadały telegramy. Kto uważnie wysłu- Skowronki
NR 3 (140) MARZEC 2005 35
NR 3 (140) MARZEC 2005 35