a
a
z
ta
z
lik
n
n
s
b
e
jn
e
˝
w
zy
u
ie
i
y
rze
d
y
ó
ic
p
n
m
c
p
n
e
w
w
tu
h
zy
jw
k
d
ra
rla
ók c re a
n
o
t R
io
ie
a
ty
y
n
z
s
n
n
N
z∏o
w
e
d
b
n
a
c
d
´
y
z P
o
z∏o
zo
t i Pn d
9
rze
w
c
c
e
a
p
zy
S
K
9
a
R
re
rze
a
m
P
p
d
zn
a
y
rla
R
w
aP
∏y-o ien w
a
op w
mudn
T
re
ien
N
fe
d
t
)
E
ry
re
o
la
ze
D
Êre
ia
yb
o
5
JI
Y
a
rc
n
w
zp
n
o
C
Z
za
e
N
E
ià
b
yb
A
R
e
P
zw
w
wo
FR
o
roo
d
h
w
c
ie
ZE
Êç
d
ro
y
ra
n
D
ie
o
o
a
n
t
ry
d
A
n
ln
w
a
o
la
y p
¸
a
ra
N
w
Êre
c
p
y
yb
o
5a
jà
W
zia
ie
to
∏yw
d
n
u
w
zp
n
a
w
o
ie
e
p
o
e
w
z
e
b
m
b
o
w
d
le
p
o
Êç
iz
p
a
d
o
u
te
d
7
a
o
ln
m
7
w
zia
ro
5
yw
d
g
t d
b
R
ie
Z
ne
t
)
IE
w
t (o
o
m
la
ta
e
M
w
p
6
la
ln
ra
E
ie
d
w
rla
o
a
3
ria
to
tró
R
w
ró
a
n
o
k
P
P
ie
is
tro
t
c
a
to
n
ryto
le
a
in
is
n
a
d
n
E
n
ia
te
in
e
M
Êre
w
∏a
a
S
o
M
se
a
ia
d
3
n
a
4
ry p
d
z c
R
3
o
o
rze
yb
/2
p
w
(1
© OPERON
SZKO¸Y PONADGIMNAZJALNE • WIEDZA O SPO¸ECZE¡STWIE • UWF–30