y
ródła, przyczyny, rodzaje zaburzeń rozwojowych
Strona główna > Zaburzenia rozwoju > Klasyfikacja niepełnosprawności
Uwarunkowania biologiczne
Chromosomopatie (różnorakie anomalie dotyczące składu oraz podziału chromosomów płciowych: żeńskich (XX) i męskich (XY);
Embriopatie (wszystkie uszkodzenia powstałe w okresie życia wewnątrzmacicznego); rodzaje embriopati:
wirusowa, spowodowana wirusem grypy, odry, świnki, ospy wietrznej, żółtaczki zakaz
nej, różyczki, malarii;
l
toksoplazmoza wywołana przez pierwotniak o nazwie toxplazma gondii;
l
aktyniczna wywołana promieniami ultrafioletowymi, promieniami RTG, elementami radioaktywnymi, izotopami oraz wyładowaniami energii
l
atomowej;
toksyczna spowodowana m.in. lekami używkami, barbituranami, solami metali ciężkich, benzenem i jego pochodnymi, tlenkiem węgla,
l
zwiÄ…zkami azotu, siarki i aldehydami;
weneryczna spowodowana kiłą;
l
niedożywieniowa wywołana niedoborem witaminy A oraz B2 a także zaburzeniami metabolicznymi;
l
hemolityczna spowodowana konfliktem serologicznym między matką a jej płodem;
l
Urazy czaszki spowodowane dysproporcją miedzy wymiarami kości miednicy kobiety rodzącej a główką płodu;
Zaburzenia w krążeniu łożyskowym i płodowym wskutek tzw. psucia się tętna płodu lub okręcenia się pępowiny wokół szyjki dziecka;
Mechaniczne uszkodzenia czaszki (np. wskutek wadliwie użytych kleszczy);
Zapalenie mózgu i opon mózgowych;
Wcześniactwo (ciąża trwająca ponad 28 dni, ale krócej niż 37 tygodni; waga ciała 1000g, lecz mniejsza niż 2500g; długość ciała mniejsza niż 48 cm).
Uwarunkowania społeczne i pedagogiczne
Nieprawidłowa struktura rodziny;
Niekorzystne układy właściwości psychicznych obojga rodziców:
despotyczna, agresywna matka i tzw. ojciec nieobecny;
l
lękowo nastawiona, perfekcjonistyczna matka  surowy, rygorystyczny ojciec;
l
nadmiernie opiekuńcza matka  ojciec chłodny uczuciowo lub tez ojciec agresywny, groz
ny;
l
Wadliwe oddziaływanie wychowawcze rodziców:
wychowanie nadmiernie pobłażliwe (liberalne);
l
wychowanie surowe rygorystyczne (autokratyczne);
l
wychowanie demokratyczne z tendencjami anarchistycznymi;
l
Błędy wychowawcze popełniane przez rodziców stosunku do dzieci poważnie chorych (np. z mikrouszkodzeniami układu nerwowego, somatycznie
słabymi i fizycznie mało wydolnymi lub autystycznymi);
Nieprawidłowe oddziaływanie dydaktyczno wychowawcze szkoły i środowiska społeczno kulturowego.
Uwarunkowania biopsychiczne
ZÅ‚y stan zdrowia:
zaburzenia sensoryczne (tzw. derywacja sensoryczna);
l
dysfunkcje narządów ruchu;
l
choroby somatyczne (np. anemia, angina reumatyzm, choroby serca;
l
deficyty rozwojowe w zakresie funkcji percepcyjno motorycznych;
l
dysleksja, dysgrafia, dysortografia (trudności w nauce czytania i pisania);
l
zaburzenia tempa i rytmu psychoruchowego itp.
l
Upośledzenie umysłowe (oligofrenie):
lekkie (debilizm);
l
umiarkowane;
l
znaczne (głębszy imbecylizm);
l
Autyzm dziecięcy:
upośledzenie rozwoju związków społecznych;
l
upośledzenie komunikacji interpersonalnej;
l
ograniczona aktywność zainteresowania i zainteresowania poznawcze.
l
Upośledzenie umysłowe (oligofrenie):
lekkie (debilizm);
l
umiarkowane;
l
znaczne (głębszy imbecylizm);
l
Autyzm dziecięcy:
upośledzenie rozwoju związków społecznych;
l
upośledzenie komunikacji interpersonalnej;
l
ograniczona aktywność zainteresowania i zainteresowania poznawcze.
l
Specyficzne zaburzenia rozwojowe:
rozwojowe zaburzenia czytania, pisania, artykulacji, ekspresji mowy, percepcji mowy, sprawności ruchowej;
l
Zaburzenia godzące w związki społeczne:
zaburzenia uwagi z nadaktywnością;
l
zaburzenia zachowania;
l
zaburzenia typu opozycyjno prowokujÄ…cego (przekorne, negatywistyczne, buntownicze);
l
Zaburzenia lękowe:
lęk separacyjny;
l
nadmierna lękliwość;
l
zaburzenia typu unikajÄ…cego;
l
zaburzenia obsesyjno kompulsywne;
l
fobie;
l
Zaburzenia odżywiania:
anorexia nervosa ( jadłowstręt psychiczny );
l
brak apetytu;
l
skłonność do zjadania rzeczy nie jadalnych;
l
Zaburzenia wydalania:
czynnościowe zanieczyszczanie się moczem (enuresis);
l
czynnościowe zanieczyszczanie się kałem (encopresis);
l
Zaburzenia tożsamości płciowej;
Zaburzenia przejawiajÄ…ce siÄ™ tikami:
tiki proste (mruganie, grymas twarzy, chrzÄ…kanie, ruch przedramienia, warczenie);
l
tiki złożone (gestykulacja, skakanie, uderzanie siebie, powtarzanie słów lub zdań);
l
koprolalia (wypowiadanie słów nieakceptowanych społecznie, często obscenicznych);
l
przejściowe zaburzenia tikowe (mruganie, tiki wokalne);
l
przewlekłe zaburzenia tikowe (obejmują zazwyczaj więcej niż trzy grupy mięśniowe, są bardziej nasilone);
l
choroba Gilles de la Tourette'a  choroba tikowa (przejawia się zarówno licznymi tikami motorycznymi, jak i wokalnymi, występującymi wiele
l
razy w ciÄ…gu dnia);
Zaburzenia mowy:
jÄ…kanie;
l
mowa bezładna;
l
mutyzm wybiórczy (odmowa mówienia w określonych sytuacjach na niektóre tematy);
l
Reaktywne zaburzenie więzi społecznych (przejawy ubogiego rozwoju emocjonalnego i fizycznego);
Ograniczenie zaburzenia psychicznego wskutek urazów, infekcji, zatruć, niedoborów witamin:
przymglenie świadomości;
l
majaczenia (iluzje, omamy);
l
Zaburzenia związane z nadu żywaniem środków psychoaktywnych takich jak: alkohol, pochodne opium, leki nasenne, leki uspakajaj ące
i przeciwlękowe, amfetaminy, konopie indyjskie, halucynogeny, środki wziewne, fencyklidyna, kofeina, nikotyna;
Zaburzenia występujące po urazie psychicznym (reakcje stresowe);
Zaburzenia przystosowawcze:
reakcje lękowe (trema, zdenerwowanie);
l
reakcje depresyjne (przygnębienie, płaczliwość, poczucie beznadziejności);
l
zaburzenia zachowania;
l
różnorodne zaburzenia emocji i zachowania;
l
obniżenie aktywności społecznej i naukowej;
l
Zaburzenia rozwoju występujące głównie u osób dorosłych:
schizofrenia paranoidalna (urojenia, omamy halucynacje);
l
schizofrenia hebefreniczna (spłycenie lub pustka afektywna, nieadekwatność, niewłaściwość afektu w stosunku do sytuacji; zachowanie
l
bezcelowe i chaotyczne, podobnie jak mowa, w której nie ma związków);
schizofrenia katatoniczna (osłupienie, spadek reaktywności na bodz
ce z otoczenia, mutyzm, brak reakcji słownych, negatywizm, sztywność,
l
podniecenie, przyjmowanie dziwnych postaw);
schizofrenia prosta (spowolnienie ruchowe, brak inicjatywy, bladość, ubóstwo mowy i mimiki, brak kontaktów z ludz
mi, bezczynność
różnorodne zaburzenia emocji i zachowania;
l
obniżenie aktywności społecznej i naukowej;
l
Zaburzenia rozwoju występujące głównie u osób dorosłych:
schizofrenia paranoidalna (urojenia, omamy halucynacje);
l
schizofrenia hebefreniczna (spłycenie lub pustka afektywna, nieadekwatność, niewłaściwość afektu w stosunku do sytuacji; zachowanie
l
bezcelowe i chaotyczne, podobnie jak mowa, w której nie ma związków);
schizofrenia katatoniczna (osłupienie, spadek reaktywności na bodz
ce z otoczenia, mutyzm, brak reakcji słownych, negatywizm, sztywność,
l
podniecenie, przyjmowanie dziwnych postaw);
schizofrenia prosta (spowolnienie ruchowe, brak inicjatywy, bladość, ubóstwo mowy i mimiki, brak kontaktów z ludz
mi, bezczynność
l
lub działanie bezcelowe, postawa samozaabsorbowania);
choroba afektywna  psychoza maniakalno depresyjna (zespół maniakalny i depresyjny);
l
aktywność samobójcza;
l
nerwice lękowe;
l
nerwice obsesyjno kompulsywne;
l
nerwice fobiczne (fobie);
l
nerwice konwersyjne, mające postać czynnościowej głuchoty, ślepoty, porażeń, drżeń, bezgłosu, drgawek, niedowładów, wymiotów, przeczulicy;
l
nerwice hipochondryczne (lęk i przekonanie o istnieniu jakiejś poważnej choroby);
l
nerwice neurasteniczne (poczucie zmęczenia, wyczerpania, drażliwość, przygnębienie, zaburzenia snu, zaburzenia koncentracji uwagi).
l
Opracowanie  Marzena Mieszkowicz  neurologopeda
Strona główna > Zaburzenia rozwoju > Klasyfikacja niepełnosprawności