Problem badawczy
Problem badawczy
czyli pytanie, na które staramy się odpowiedzieć
w badaniu.
Ogólny schemat procesu badawczego
Ogólny schemat procesu badawczego
Problem badawczy
Hipoteza
Operacjonalizacja
Badanie empiryczne
Teoria/
paradygmat
Problem badawczy
Problem badawczy
Pytanie lub zespół pytań, na które
odpowiedzi ma dostarczyć badanie (S. Nowak).
Mo\
na go stawiać stopniowo, za ka\
dym
razem bardziej go uszczegóławiając.
Zawsze wywodzi się z teorii, nie mo\
e być
zawieszony w pró\
ni teoretycznej
i metodologicznej.
Poprawnie sformułowany przesądza
o sukcesie badawczym!
1
Skąd bierze się problem badawczy?
Skąd bierze się problem badawczy?
1.
2.
3.
& & ..
Postacie problemów badawczych
Postacie problemów badawczych
Pytania rozstrzygające (rozstrzygnięcia)
ć% pytania zamknięte
Czy dziecko w wieku 7 lat potrafi myśleć
abstrakcyjnie?
Pytania dopełniające (dopełnienia)
ć% podają ogólny schemat odpowiedzi
Od którego roku \
ycia człowiek jest zdolny do
myślenia abstrakcyjnego?
Problem badawczy mo\
e dotyczyć:
Problem badawczy mo\
e dotyczyć:
Wartości zmiennych
Jaki jest średni poziom ekstrawersji w populacji
polskiej?
Zale\
ności między zmiennymi
Jaka jest zale\
ność między oglądaniem
współczesnych bajek a stanami lękowymi
u dzieci?
2
Jak brzmi problem badawczy?
Jak brzmi problem badawczy?
W referacie przedstawiono analizy dotyczące
empirycznej walidacji modelu  Style
twórczego zachowania w dziedzinie
przedsiębiorczości i zarządzania.
W pracy przyjęto, \
e efektywność
funkcjonowania kadry mened\
erskiej
w warunkach zmian systemowych jest
związana z mechanizmami
osobowościowymi i poznawczymi,
charakteryzującymi ludzi twórczych.
Jak brzmi problem badawczy?
Jak brzmi problem badawczy?
Badania miały na celu odpowiedz
na pytanie dotyczące
związków pomiędzy właściwościami planowania,
charakteryzującymi aktywność człowieka
ukierunkowanego na realizację celu a jego realizacją.
W celu poznania zmiennych opisujących aktywność
człowieka ukierunkowanego na realizację wa\
nych celów
osobistych stworzony został kwestionariusz  WKP, który
stanowił podstawę oceny właściwości planowania.
W badaniach zmienną kontrolowaną był równie\

temperament (FCZ-KT). Zmienną zale\
ną stanowiła
skuteczność realizacji celów stawianych sobie przez
badanych w ramach \
yciowej aktywności.
Dobry problem badawczy
Dobry problem badawczy
Sformułowany jasno i precyzyjnie w języku
psychologicznym = u\
yte zostały
jednoznaczne terminy.
Istnieje realna szansa na uzyskanie
odpowiedzi  istnieją środki, metody, które
pozwalają na szukanie odpowiedzi.
Uwzględnia dotychczasowo zgromadzoną
wiedzę.
Sugeruje mo\
liwe odpowiedzi i wzajemnie
się one wykluczają.
3