Badanie transoptora, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu


0x08 graphic

Cel ćwiczenia

Celem ćwiczenia jest poznanie budowy , zasady działania i właściwości przyrządów optoelektronicznych półprzewodnikowych oraz zapoznanie się z niektórymi metodami ich budowy.

Wiadomości teoretyczne.

Transoptor złożony jest z diody LED i fototranzystora.

Dwie końcówki służą do zasilania diody , zasilacz stabilizowany napięcia stałego wymusza przepływ prądu I1 przez diodę i szeregowo z nią połączony rezystor RN. Druga para zacisków służy do polaryzacji złączy tranzystora, przez który przepływa prąd I2.

Prądy I1, I2 wyznacza się na podstawie wskazań mierników, które mierzą napięcie Urn i Ure. Wyjścia Y1, Y2 umożliwiają obserwację zmiennych w czasie przebiegów prądów I1 oraz I2.

Transoptory są to przyrządy składające się z emitera i detektora odizolowanych od siebie, umieszczonych w jednej obudowie . Układ wejściowy i wyjściowy są sprzężone optycznie przy odseparowaniu galwanicznym. Sygnał elektryczny przekształcony jest w sygnał świetlny przez diodę LED, której promieniowanie skierowane jest na fototranzystor, który jest sterowany padającym światłem.

Układy takiego typu zapewniają dobrą izolację obwodu wejściowego od wyjściowego, dużą szybkość działania, są odporne na wstrząsy i zakłócenia.

Charakterystyka przejściowa Transoptora:

0x08 graphic

Transoptorów jest bardzo wiele w zależności od ich konstrukcji. Cechą wspólną wszystkich transoptorów jest to, że sprzężenie wejścia z wyjściem odbywa się na drodze optycznej czyli jest zachowana pełna izolacja elektryczna. 0x08 graphic

Przebieg ćwiczenia :

Schemat pomiarowy :

0x01 graphic

Tabela pomiarowa :

Uce = 4V

Rn=100

Re=7000

Ud

V

0,4

0,8

1

1,2

1,4

1,6

1,8

2

URN

V

0

0

0,024

0,143

0,31

0,49

0,67

0,87

I1

mA

0

0

0,24

1,43

3,1

4,9

6,7

8,7

URE

V

0

0

0,22

3,98

4,04

4,05

4,08

4,09

I2

A

0

0

31,4

569

577

579

583

584

Alfa

-

0

0

0,130

0,397

0,186

0,118

0,086

0,067

Uce = 12V

Rn=100

Re=7000

Ud

V

0,4

0,8

1

1,2

1,4

1,6

1,8

2

URN

V

0

0

0,024

0,14

0,31

0,48

0,68

0,87

I1

mA

0

0

0,24

1,4

3,1

4,8

6,8

8,7

URE

V

0

0

0,24

5,9

12,11

12,13

12,17

12,23

I2

mA

0

0

0,0342

0,843

1,73

1,733

1,739

1,747

Alfa

-

0

0

0,142

0,602

0,558

0,361

0,255

0,200

Uce = 20V

Rn=100

Re=7000

Ud

V

0,4

0,8

1

1,2

1,4

1,6

1,8

2

URN

V

0

0

0,019

0,16

0,3

0,48

0,71

0,86

I1

mA

0

0

0,19

1,6

3

4,8

7,1

8,6

URE

V

0

0

0,19

6,7

18,12

19,7

19,74

19,76

I2

mA

0

0

0,0271

0,957

2,589

2,814

2,82

2,823

Alfa

-

0

0

0,142

0,598

0,862

0,586

0,397

0,328

Przykłady obliczeń :

*** I1 = URN / RN [A]

I1 = 0,16 V/ 100 = 0,0016 A= 1,6 mA

I2 = RE / RN [A]

I2 = 6,7 V/ 7000 = 0,000957 A = 0,957 mA

 = I2 / I1

 = 0,957 mA / 1,6 mA = 0,598

Spis przyrządów :

Transoptor CNMP 63 ( Ifi =< 60mA , Uri = < 3V , Uce=< 32V )

Rezystory dekadowe 100 Ohm i 7000 Ohm

Zasilacz 30 V

Dzielnik napięcia

Przełącznik

Woltomierze magnetoelektryczne 3 i 30 V

multimetr

Pracownia Elektryczna i Elektroniczna.

Badanie transoptora

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

- 4 -

Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu

PRACOWNIA ELEKTRYCZNA I ELEKTRONICZNA

Imię i nazwisko:

Temat: Badanie transoptora

Numer Ćwiczenia:

12

Rok szkolny:

2001/2002

kl.

III5

Grupa:

3

Data wykonania ćwiczenia:

04.04.2002

Data oddania ćwiczenia:

18.04.2002

Ocena:

Podpis:

Numer w dzienniku:

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
badanie liczników, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Badanie liczników, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Badanie układów kombinacyjnych, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Badanie tranzystora bipolarnego, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Badanie wzmacniaczy operacyjnych w układach filtrów aktywnych, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poz
Badanie aktywnego ukł. całkującego, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Badanie generatora funkcyjnego, ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH Nr 1 w POZNANIU
Badanie wzmacniacza tranzystorowego, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Badanie elementów optoelektronicznych, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Badanie podstawowych parametrów pracy oscyloskopu i jego skalowanie, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1
Badanie ukł. wyświetlania informacji na podstawie prostego woltomierza, Zespół Szkół Elektrycznych n
Badanie wzmacniacza operacyjnego, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
przerzutniki monostabilne, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Układy synchroniczne i asynchroniczne( przerzutnik typu D i zatrzask RS), Zespół Szkół Elektrycznych
Zastosowanie półsumatorów, ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH Nr 1 w POZNANIU
Zastosowanie półsumatorów, ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH Nr 1 w POZNANIU
Synteza układów kombinacyjnych, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Wykorzystanie bramek mocy, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu
Pomiar parametrów statycznych bramki NAND, Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Poznaniu

więcej podobnych podstron