|
Gry i zabawy stolikowe podejmowane wg zainteresowań dzieci. Zgodna zabawa, odkładanie wybranych zabawek na miejsce.
Wybór nowych dyżurnych. Wprowadzenie dyżuru w kąciku książki.
„Mama” - próba wspólnego rozwiązania krzyżówki z hasłem; uświadomienie dzieciom ogromnej roli matki w kształtowaniu osobowości i wszechstronnego rozwoju.
„Piękny dzień” - wprowadzenie wiersza Cz. Janczarskiego do nauki. Zabawy metodą dobrego startu w oparciu o wybrany fragment.
„Moja mama” - wykonanie portretu dowolną techniką: rysowanie kredkami, malowanie farbami.
Podpisywanie prac - stworzenie wystawy.
Zabawa orientacyjno - porządkowa „Dzieci do domu, dzieci na spacer”.
Zabawy rytmiczne i emisyjne.
Zabawy na placu przedszkolnym.
„Co robimy wspólnie z mamą” - w oparciu o wiersz „Pracuś” oraz obrazki przedstawiające mamy i dzieci, które pomagają swoim mamom.
Podanie przykładów prac, które mogą wykonać samodzielnie dzieci, sprawiając mamie miłą niespodziankę.
Zabawa ruchowa „Spacer z mamą” - ćw. dużych grup mięśniowych.
„Pomogę mamusi niech odpocznie sobie” - zabawa z elementem dramy - pantomima.
Wykonanie ćw. graficznego „Moja mama” s.26; porównanie wyglądu i wielkości serca.
Zabawy na powietrzu - przestrzeganie umów związanych z bezpieczeństwem.
Zabawy konstrukcyjne - wznoszenie dowolnych budowli z wybranych klocków - zgodne korzystanie z materiału. Zorganizowanie wystawy prac.
„Ile zawodów ma moja mama” - rozmowy o różnych zawodach wykonywanych przez kobiety i o zawodach swoich mam.
„KIM” - Zamiana miejscami dwóch obrazków - dzieci zgadują, które obrazki zmieniły miejsce.
Ćwiczenie w książce - opowiadanie treści obrazków „Dbamy o zdrowie” - nazywanie zawodów wykonywanych przez kobiety przedstawione na obrazkach. Rozumienie konieczności poddawania się tym zabiegom dla zachowania zdrowia.
Zabawa ruchowa „kelnerka”.
Zabawy przy muzyce - utrwalenie przygotowanego na Dzień Matki programu słowno - muzycznego.
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych prowadzony metodą zadaniową. Skoki obunóż i jednonóż.
„Moja mama jest” - zabawy i ćwiczenia słownikowe - stosowanie przymiotników.
Zabawy ruchowe na boisku przedszkolnym.
Praca indywidualna - utrwalenie treści przygotowywanych wierszy.
Zabawy na placu przedszkolnym.
„Kwiaty dla mamy” - rozpoznawanie i nazywanie kwiatów; ćwiczenia w analizie słuchowej - podział wyrazów na sylaby (4-latki)
Przeliczanie elementów, segregowanie, porównywanie ilości.
Zabawa ruchowa „Rosną sobie kwiatki” - „Kwiatki zwiędłe i podlane” oraz ćw. oddechowe.
„Kwiaty w wazonie” - wprowadzenie techniki mokre w mokre, stworzenie ciekawej faktury przez pogniecenie kartki. Praca na temat określony.
Zabawy na placu przedszkolnym.
„W kwiaciarni” - zabawa tematyczna. Stosowanie form grzecznościowych; umiejętność stosowania wyborów w zależności od ilości posiadanych „pieniędzy”.
Zabawy dowolne wybraną zabawką - respektowanie wzajemnych praw do zabawy.
|
- namaluje portret swojej mamy,
- rozpoznaje co najmniej 3 gatunki kwiatów,
- dzieli wyrazy na sylaby,
- opowie o zawodach, które wykonują kobiety, i o zawodzie swojej mamy,
- wykona laurkę dla mamy, zwracając uwagę na jej estetykę,
|