Lesson 3 - Lekcja 3

Asking about people, things and places. - Pytanie o ludzi, rzeczy i miejsca.

Jeżeli chcemy dowiedzieć się, kim jest dana osoba, układamy pytanie, używając na początku

słówka Who Kto.

Np.

Who is that man? - Kim jest ten mężczyzna?

Jeżeli chcemy dowiedzieć się, gdzie się dana osoba znajduje, wtedy zadajemy pytanie ze

słówkiem Where Gdzie.

Np.

Where is Kate? - Gdzie jest Kasia?

Jeżeli chcemy dowiedzieć się, gdzie znajduje się jakieś miejsce, układamy pytanie ze

słówkiem Where na początku.

Np.

Where is the shop? - Gdzie jest sklep?

Where is the park? - Gdzie jest park?

Pytając o rzeczy, będziemy na początku używać słówka What Co.

Np.

What is that? - Co to jest?

What a calculator is? - Czym jest kalkualtor?

Grammar

Nouns plural form - liczba mnoga rzeczowników

Liczbę mnogą rzeczowników tworzymy poprzez dodanie do rzeczownika przeważnie

końcówki - s.

np. book books (książki)

doll dolls (lalki)

Rzeczowniki, które kończą się na -s, -ch, -sh, -x, -o, mają liczbę mnogą przez dodanie

końcówki -es do rzeczownika.

np. watch watches (zegarki)

class classes (klasa szkolna)

W rzeczownikach, które kończą się na -y, zmieniamy -y na i oraz dodajemy końcówkę -es.

np. country countries (kraje)

Natomiast do rzeczowników zakończonych dwiema samogłoskami -ay, -ey lub -oy,

dodajemy -s.

np. day days

key keys

Są też rzeczowniki, które kończą się na -f lub -fe. Zmieniamy w nich -f lub -fe na -v i

dodajemy końcówkę -es.

Np. leaf leaves (liście)

Wyjątkiem jest roof (dach) - tutaj tworzymy liczbę mnogą przez dodanie końcówki -s.

Wyjątki:

Rzeczowniki takie jak: radio, kilo, photo, piano pomimo tego, iż kończą się na -o, tworzą

liczbę mnogą przez dodanie tylko końcówki -s radios, kilos, photos, pianos.

Irregular nouns - Rzeczowniki nieregularne:

man / mężczyzna - men / mężczyźni

woman / kobieta - women / kobiety

child / dziecko - children / dzieci

goose / gęś - geese / gęsi

tooth / ząb - teeth / zęby

foot / stopa - feet / stopy

mouse / mysz - mice / myszy

ox / wół - oxen / woły

Rzeczowniki, które w liczbie mnogiej są takie same, jak w liczbie pojedynczej:

deer - deer / jeleń, sarna

sheep - sheep / owca

fish - fish / ryba

Numbers 0 -10:

0 - zero

1 - one

2 - two

3 - three

4 - four

5 - five

6 - six

7 - seven

8 - eight

9 - nine

10 - ten

Exercises:

1. Complete with Who, Where, or What.

Uzupełnij wyrazami Who, Where lub What.

1…Who……is the girl in the café with Daniel?

2……… is the name of your teacher?

3……….is the car?

4………. is the boy over there with Emily?

5………..is the name of the girl over there?

6………..is my camera?

2. Write the plural form of the nouns.

Napisz liczbę mnogą rzeczowników.

(Kot) Cat cats

(Kieliszek)Glass glasses

(Pudełko) Box

(Słownik) Dictionary

(Uczeń) Student

(Szczotka) Brush

(Mysz) Mouse

(Drzewo)Tree

(Kwiatek) Flower

(Życie) Life

3. Write the correct numer. Napisz właściwą liczbę:

A) 1 + 2 =

B) 3 + 7 =

C) 2 + 5 =

D) 1 + 5 =

E) 8 + 1 =

F) 7 - 2 =

G) 2 + 2 =

H) 3 + 5 =

---