Lekcja


Lesson 13 - Lekcja 13

Określenia ilości: much, many, a lot of, a little, a few etc.

Zestawienie czasów Present Continuous i Present Simple

Określniki ilościowe są to wyrazy oznaczające liczbę, ilość lub kolejność. Mogą pełnić

funkcję zaimka, jak również określnika.

Much:

- wskazuje na ilość

- używa się najczęściej w pytaniach i przeczeniach

- może wstępować samodzielnie

- używamy much przed rzeczownikami niepoliczalnymi

Np. There isn't much juice in the glass.

(Nie ma dużo soku w szklance.)

Many:

- wskazuje na konkretną liczbę

- używamy przed rzeczownikami policzalnymi w liczbie mnogiej

- może występować samodzielnie

- używa się najczęściej w pytaniach i przeczeniach

Np. How many apples have you got?

(Ile masz jabłek?)

Obu określników much i many można używać także po wyrazach very, so w celu

podkreślania przymiotnika.

Konstrukcje zdań z much i many:

0x08 graphic
How much + rzeczownik niepoliczalny pytanie o ilość (bardzo ogólne)

Np. How much tea have you got? (Ile masz herbaty?)

0x08 graphic
How many + rzeczownik policzalny pytanie o liczbę czegoś

Np. How many sons have you got? (Ilu masz synów?)

A lot of:

- używamy w zdaniach twierdzących zarówno z policzalnymi jak i niepoliczalnymi

rzeczownikami.

- oznacza dużo

0x08 graphic
Czasem mówi się zamiast lot of lots of

Zapamiętaj!

Jeżeli używamy określnika a lot of i nie następuje po nim rzeczownik to opuszczamy „of”.

0x08 graphic
Np. Have you got many apples? Yes, I have got a lot of apples.

0x08 graphic
Yes, I have got a lot.

A little:

- występuje z rzeczownikami niepoliczalnymi

- oznacza trochę w znaczeniu pozytywnym

Np. There is a little water in the glass, we don't need more.

(Jest trochę wody z szklance, nie potrzebujemy więcej.)

Little:

- występuje z rzeczownikami niepoliczalnymi

- oznacza mało, niewystarczająco

Np. There is little water in the glass, we need more.

(Nie ma prawie wody w szklance, potrzebujemy więcej.)

A few:

- używa się przed rzeczownikami policzalnymi w liczbie mnogiej.

- oznacza kilka, kilku, sporo i ma znaczenie pozytywne

Np. I have got a few friends.

(Mam kilku przyjaciół.)

Few:

- oznacza niewielką, niewystarczającą ilość czegoś

- ma znaczenie negatywne

Np. I have got few books in my bookcase.

(Mam tylko kilka książek w mojej biblioteczce.)

Zestawienie czasów teraźniejszych Present Continuous i Present Simple

Czasu Present Continuous używamy, aby powiedzieć, że czynność jest wykonywana w chwili obecnej (gdy o niej mówimy):

Np. Chris is playing tennis now. (Chris gra teraz w tenisa.)

Czasu Present Simple używamy, aby powiedzieć, że czynność jest wykonywana stale lub co jakiś czas.

Np. I go to school from Monday to Friday. (Chodzę do szkoły od poniedziałku do piątku.)

Exercises:

Ex.1 Complete sentences with: much, many, a few, a little, few, little.

Uzupełnij zdania używając: much, many, a few, a little, few, little.

1. I have got…….friends.(kilku)

2. Is there……water in the bottle?(dużo)

3. …..people came to see the film.(wielu)

4. There is …….beer in the fridge.(bardzo mało)

5. He is …… absent-minded. (trochę)

6. This problem is known to…..people.(niewielu)

Ex. 2 Complete the question with much or many.

Uzupełnij luki słowami much lub many.

1. Do you spend………time doing your homework?

2. Do you spend……….money on books?

3. Do you read……… magazines and newspapers?

4. Do you buy……. records?

5. Do you write…….letters to you friends?

Ex.3 Complete the sentences with correct form of verb in brackets.

Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika w nawiasie.

1. I…… (watch) cartoons every day.

2. She is……. (make) dinner.

3. James…… (work) every week.

4. He isn't….. (move) very fast now.

5. Are you…… (sing) at the moment?

6. They……. (walk) to school by foot every day.

7. We are…….. (play) football today.

8. I always……. (have) breakfast at 7:30 a.m.

9. Karen often….. (go) to the cinema.

10. Does he……… (ask) for help?



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Lekcja kliniczna 2 VI rok WL
Lekcja Przysposobienia Obronnego dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego
Lekcja wychowania fizycznego jako organizacyjno metodyczna forma lekcji ruchu
Lekcja kliniczna nr 2 VI rok WL
04 Lekcja
PF7 Lekcja2
lekcja52
Printing bbjorgos lekcja41 uzupelnienie A
lekcja 18 id 265103 Nieznany
Hydrostatyka i hydrodynamika lekcja ze wspomaganiem komputerowym
Lekcja 6 Jak zapamietywac z notatki Tajemnica skutecznych notatek
lekcja 20
lekcja20
Lekcja 04 Szene 04
LINGO ROSYJSKI raz a dobrze Intensywny kurs w 30 lekcjach PDF nagrania audio audio kurs
Printing bbjorgos lekcja01 05 A
'Half Life', czyli pół życia przed monitorem zagrożenia medialne foliogramy gim modul 3 lekcja 5
Lekcja od mamy
lekcja 3 id 265134 Nieznany
Lekcja 5 Czas Past Simple, lekcje

więcej podobnych podstron