,,Łańcuch przyjaźni”
Dzieci chwytają się za ręce, tworząc długi łańcuch przyjaźni. Osoba, która jest na początku łańcucha, wykonuje polecenia podawane przez nauczycielkę np. prowadzić bardzo powoli, w całkowitej ciszy, bardzo szybko, biegiem, maksymalnie zaplatać, potem rozplatać, prowadzić skacząc itp. Po chwili następuje zmiana osoby prowadzącej.
Cele: rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie.