SZTUKA

Jurorzy mogą napisać na nich imiona poszczególnych dzieci i zaznaczyć, za co nagroda zostaje przyznana (najpiękniejsze kwiatki, najbardziej oryginalna praca itd.).

PRZYGOTOWANIE MIEJSCA ZABAW

• Zanim maluchy stworzą własną galerię sztuki, musisz wyjaśnić im, co to właściwie jest, a najlepiej zabrać je do jednej z nich.

• Gdy dzieci podpiszą swoje prace, zbierz je i przymocuj do tablicy albo rozmieść na ścianach. Zachęć maluchy, by stworzyły plakaty zachęcające do obejrzenia ich wystawy. Następnie dzieci na zmianę mogą oceniać swoje prace, lecz zanim to nastąpi, porozmawiajcie o zasadach, które będą je obowiązywać i że mogą tylko w pozytywny sposób wyrażać się o dziełach innych. Wybieraj dwoje dzieci naraz, które zostaną jurorami i będą ze sobą współpracować, po czym wręcz im do oceny dwa dzieła ich rówieśników. W ten sposób każde dziecko będzie miało okazje zostać jurorem. Wręcz jurorom notesy, w których zapiszą rezultaty swoich obrad. Dzieci mogą wymyślić nagrody za różne osiągnięcia, na przykład najzieleńszy obrazek, ilustrację tęczy itd.

PYTANIA OTWARTE

Co sprawia, że ten obrazek jest ciekawy?

Opowiedz mi o swoim obrazku.

Czym różnią się te obrazki?

Co ci się najbardziej podoba w tym obrazku?

TWORZENIE KSIĄŻEK

• Uczucia: (książka indywidualna) Na kilku stronach napisz „_______(kolor) sprawia, że jestem________." Każdemu dziecku wręcz po kilka takich kartek. Zachęć maluchy, by wyraziły,

jak reagują na różne kolory. Pamiętaj, by oceniać wszystko co mówią w sposób pozytywny, uczucia to rzecz bardzo osobista i łatwo je ranić. Zapisz odczucia dzieci i poproś, by zilustrowały swe wypowiedzi. Jeśli wolicie, możecie wypełniać tylko jedną stronę na dzień, by mieć więcej czasu na porozmawianie o uczuciach. Gdy zachęca się maluchy do wyrażania uczuć, które potem zobaczą zapisane na kartce, pomoże im to lepiej zapoznać się z różnymi emocjami i poprawi ich samopostrzeganie. Gdy maluchy będą bardziej pewne siebie, ich kreatywność również wzrośnie.

DODATKOWE ZABAWY

1. Porozmawiaj z dziećmi o różnych rodzajach sztuki, na przykład akwarelach, farbach olejnych, rysowaniu, rzeźbieniu itd. Pokaż maluchom obrazy i dzieła wykonane różnymi stylami.

2. Zaproś do przedszkola jakiegoś artystę, by pokazał dzieciom jak maluje albo rzeźbi.

---