Podmiotowa wiedza spoleczna


Rozdział I

Podmiotowa wiedza społeczna - poznawcza reprezentacja świata społecznego

dotyczy sytuacji, ludzi, ich działań i własności, zdarzeń…

w jej skład mogą wchodzić trakże własne przeżycia, nastroje emocje

podstawowe kategorie w stosunku do ludzi: podoby do mnie - niepodobny

przy wydawaniu sąów, myślach i zachowaniu niezwykle istotny jest stan emocjonalny

system reprezentacji świata zewnętrznego złożony jest z”:

- semantycznej reprezentacji - ogólna wiedza o świecie

- epizodycznej reprezentacji - konkretne fakty z życia danej jednostki

powyższy podział jest idealizowany

istnieje szereg reprezentacji o właściwościach mieszanych

różnice pomiędzy nimi:

- reprezentacje czysto epizodyczne mają charakter wyłącznie repreoduktywny

- wolniej zapominane reprezentacje semantyczne

- semantyczne - kod językowy, epizodyczne - percepcyjny, wyobrażeniowy

schemat poznawczy - posiadana przez podmiot wiedza o określonym wycinku rzeczywistości; semantyczna reprezentacja określonego rodzaju treści; posiada ona wiedzę uogólnioną, wyabstrahowaną z konkretnych doświadczeń

wiedza w nich zawarta to nie tylko deskryptywne inf. o egzemplarzach, ale także wiedza o reakcjach podmiotu na nie

wiedza obiektywna, wiedza praktyczna, wiedza afektywna

schematy przedmiotowe - zapis właściwości charakterystycznych dla przedmiotów składających się na zbiór egzemplarzy (wygląd fizyczny + cechy - u ludzi)

podział:

- jednostkowe - np. zuzia

- kategorialne - gdy tworzą kategorię

podstawą kategoryzacji może być dowolna własność

skrypty - egzemplarze mają rozciągłość w czasie

wykształca się dzięki wielokrotnemu powtarzaniu się określonej sekwencji zdarzeń i ich kontekstu oraz rozumieniu przez podmiot istotnego sensu tej sekwencji

ważna organizacja czasowa; składają się ze scenek

są takie co zawierają sztywny schemat, oraz takie które go nie mają

skrypty mają budowę hierarchiczną

skrypty i schematy podmiotowe są równorzędne

schematy atrybutywne (cech) - są to wyodrębnione pewne aspekty przedmiotów, osób lub zdarzeń (są w nich zagnieżdżone, nie występują samodzielnie)

egzemplarze to wszystkie przedmioty lub zdarzenia, którym przysługuje dana cecha, ale tylko w aspekcie tej cechy

podział cech:

- deskryptywne

- ewaluatywne (tutaj istotna jest indywidualna charakterystyka obserwatora, struktury umysłowe, cel i emocje)

metaschematy - ogólniejsze struktury wiedzy, które zawierają w sobie schematy

np. życie rodzinne, życie zawodowe

przetwarzanie informacji jako pojęciowy kontekst teorii schematów społecznych

człowiek to system przetwarzający odbierane informacje w dane operacyjne oraz dane na trwałe zakodowane w pamięci

dane sensoryczne - dokładne odzwierciedlenie konfiguracji bodźców dostępnych aktualnej percepcji (rozpoznanie przez pryzmat schematów)

dane operacyjne - system danych aktualnie wykorzystywanych - zawierają 4 rodzaje informacji:

- cel działania

- przekodowane dane zewnętrzne

- odkodowane dane wewnętrzne

- nietrwałe wyniki przetwarzania pozostałych danych operacyjnych

nietrwałe, ale trwalsze od poprzednich danych

dane latentne - trwały zapis indywidualnego doświadczenia podmiotu, oraz pewna wersja doświadczenia społecznego

reprezentacje epizodyczne i semantyczne

rozdział ii

funkcje schematów:

1. reprezentacyjna - odzwierciedlanie określonego fragmentu świata

2. procedury orientacyjnej - program poznawania tego fragmentu świta, do którego się odnosi

3. procedury postępowania - współgenerator programów działań, skierowany na dany fragment świata

budowa hierarchiczna

zasada prototypowości

struktura schematów jest w znacznym stopniu podyktowana strukturą świata

zarzuty do modelu klasycznego:

- wszystkie cechy są jednakowo ważne

- granice stosowalności pojęcia są ostre

- wszystkie desygnaty pojęcia są równoważne

wittgenstein - „podobieństwo rodzinne

znaczenie pojęcia jest jasne dla ludzi dlatego, że jednoznaczny jest środek stosowanego pojęcia

egzemplarze pojęcia nie są równoważne (oddalenie od prototypu)

prototypowa budowa pojęć naturalnych czy schematów

na schemat składa się z uwagi na jego budowę:

  1. zbiór zmiennych charakteryzujących egzemplarze schematu

  2. zbiór typowych relacji, jakie mogą między tymi zmiennymi zachodzić

  3. zbiór wartości, jakie pod względem owych zmiennych przyjmują typowe egzemplarze schematu

prototyp - system najbardziej typowych dla egzemplarza wartości; reprezentacja egzemplarza idealnego, najlepiej spełniającego schemat

4. zakres dopuszczalnych transformacji tego prototypu

w schemacie zawarty jest dopuszczalny zakres przekształceń, czyli transformacji wartości prototypowych, po przekroczeniu którego dany obiekt nie jest rozpoznawany jako egzemplarz schematu

prototypowość to uniwersalna zasada organizacji schematów

pierwsze prace nad schematami - rosch

3 poglądy na prototyp:

1. reprezentacja rzeczywistego egzemplarza schematu napotkanego w przeszłości

2. wyabstrahowane z doświadczenia uśrednienie wiedzy o wszystkich dotąd napotkanych egzemplarzach

3. wyabstrahowane z doświadczenia cechy o najwyższej mocy rozdzielczej

badania Cantor

o stopniu typowości egzemplarza decyduje wielkość jego podobieństwa do prototypu

zakres dopuszczalnych transformacji (czyli wielkość prototypu) jest tym większa:

- im większe jest zróżnicowanie egzemplarzy schematu doświadczanych przez podmiot w przeszłości

- im bardziej pozytywnie wzmacniane są identyfikacje wymagające dużych transformacji i/lub im bardziej negatywnie wzmacniane są identyfikacje wymagające małych transformacji

- im bardziej procesowi identyfikacji towarzyszy pozytywna emocja nadziei

funkcje schematu w procesie przetwarzania informacji

schemat jako identyfikator (koder nadchodzących informacji)

dostarcza strategii zapamiętywania informacji orz jej przypominania (dekoder)

pozwala wyjść poza dostarczoną informację (oczekuj więcej)

treści w nim zawarte mogą służyć jako kryterium selekcji ocen i emocji (bo w schemacie także inf. o emocjach)

schemat składa się z niezliczonej ilości podschematów, z których każdy może funkcjonować samodzielnie - budowa hierarchiczna; uaktywnianie piętrami (nie całego schematu)

zasady hierarchizacji

w schematach wszystkich rodzajów

2 mechanizmy:

- składanie-rozkładanie - hierarchizacja wiedzy na zasadzie część-całość

- uogólnianie-różnicowanie - hierarchizacja na zasadzie ogólności

oba mechanizmy mogą się przeplatać

podział mechanizmu część-całość:

- relacje realistyczne - rzeczywisty podział obiektu

- relacje instrumentalistyczne - podział obiektu na samej reprezentacji umysłowej

zasada segmentacji - podział materiału w celu lepszego zapamiętania (np. przy nauce ciągów liczb)

posiadana przez podmiot reprezentacja świata to zbiór schematów

systemy schematów czy pojęć zbudowane na zasadzie włączania klas nazywane są taksonomiami

taksonomie badał rosch

schematy konkretne i abstrakcyjne

im bardziej konkretny schemat:

- tym więcej cech podzielają jego egzemplarze

- tym mniej jest odrębny od innych, współrzędnych w taksonomii schematów

- tym więcej zawartych w nim zmiennych odnosi się do percepcyjnych, „używanych” właściwości egzemplarzy

pojęcie - pewien charakterystyczny zakres treści, sprowadzający się głównie do wiedzy obiektywnej (bez emocji)

system pojęć jest jak encyklopedia

schemat a postawa - w postawie niezbędna jest emocja

schemat jest bardziej ogólny od postawy

schemat a stereotyp

stereotyp to szczególny przypadek schematu - kategoria schematów przedmiotowych (zbiór wiedzy o osobistych cechach, charakteryzujących członków jakiejś grupy społecznej)

schemat a spostrzeżenie interpersonalne - spostrzeżenie to jest szczególnym przypadkiem jednostkowego schematu przedmiotowego

3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wiedza społeczna a socjologia, WspolczesneProblemySocjologii
Zakres materiału. Wiedza o Społeczeństwie. Dział Społeczeństwo, WOS - matura, Matura 2015
Wiedza o społeczństwie, encyklprawa-kasia, ENCYKLOPEDIA PRAWA
4 Podmioty polityki społecznej
WOS wiedza o społeczeństwie - Podstawowe zasady ustroju RP - referat praca zaliczeniowa, Nauka Studi
arkusz wynikow I stopnia1, Wiedza o społeczeństwie, Olimpiada wiedzy o prawie
Słowniki tematyczne t.4 Wiedza o społeczeństwie PEŁNA WERSJA
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE, Asap Rocky LiveLove album, gimbaza wszystko
[wos PP] Matura (MAJ 2009) Wiedza o Społeczeństwie - Odpowiedzi, EDUKACJA, matura, WOS
Międzynarodowe podmioty polityki społecznej, polityka społeczna
Wiedza o społeczeństwie, szkola technikum, polski mowtywy
pojęcie i podział podmiotów polityki społecznej, polityka spoleczna
Olimpiada o Polsce i swiecie wspolczesnym etap okregowy 2006, Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Społeczeństwie pytania na egzamin semestr III, Pytania egzaminacyjne z Wiedzy o Społeczeńst
XI Olimpiada wiedzy o prawach czlowieka, Wiedza o społeczeństwie

więcej podobnych podstron