NAUCZANIE INDYWIDUALNE (DOMOWE) KL.I-III
………………….. klasa ………. semestr …. …………/……………….
(imię i nazwisko ucznia) (klasa) (semestr) (rok szkolny)
Nauczyciele uczący i liczba zrealizowanych godzin
………………………….. - edukacja polonistyczna -----------------73
…………………………. - edukacja matematyczna …………..
…………………………… - język angielski……………………..
Frekwencja - 100%
Ocena opisowa z zachowania
Uczeń potrafi przewidzieć skutki swojego działania i uniknąć powstawaniu negatywnych emocji. Nie wykonuje pracy samodzielnie i bardzo szybko się zniechęca. Na ogół aktywnie uczestniczy w całym toku lekcyjnym. Bardzo często zapomina o dokładności i staranności.
Ocena opisowa z zajęć edukacyjnych:
Uczeń zawsze uważnie słucha innych, śledzi treść wypowiedzi w celu uniknięcia powtarzania tego, co już zostało powiedziane. Zasób słów jakimi się posługuje jest ubogi. Ma trudności w opisywaniu przedmiotów. Nie czyta lektur. Wyćwiczone teksty czyta płynnie i wyraźnie, nie uwzględnia znaków interpunkcyjnych. Ma kłopoty ze zrozumieniem dłuższego przeczytanego tekstu. Pisze nieczytelnie, nieestetycznie i nie zawsze potrafi poprawnie rozmieścić tekst na stronie. Potrafi przepisać tekst,
uzupełniając go lub przekształcając po uprzednim wyćwiczeniu. Nie zwraca uwagi na pisownię wyrazów zawierających trudności ortograficzne. Po wyćwiczeniu używa poprawnych form rzeczowników i czasowników. Po wyćwiczeniu zawsze potrafi prawidłowo odmienić poznane części mowy. Potrafi wskazać liczby większe i mniejsze od podanej. Samodzielnie zapisuje i odczytuje liczby czterocyfrowe. Nie radzi sobie z układaniem treści do działań i rysunków. Potrzebuje dodatkowych wyjaśnień podczas rozwiązywania zadania tekstowego. Radzi sobie z pisemnym dodawaniem i odejmowaniem. Przy obliczeniach w zakresie stu korzysta z liczydła. Myli jednostki miar. Ma trudności z różnicowaniem różnych krajobrazów i regionów. Zbyt mało pamięta o środowisku wodnym i lądowym oraz roślinach i zwierzętach tam występujących. Wymaga wielu dodatkowych objaśnień sposobu wykonania pracy technicznych. Chętnie wykonuje prace plastyczne. Śpiewa poznane piosenki. Bierze udział w grach zespołowych. Jest zdyscyplinowany na zajęciach ruchowych.
Język angielski- dobry
Uwagi o pracy z uczniem , kontakt z rodzicami:
W zajęciach nauczania indywidualnego uczeń brał udział systematycznie i z zaangażowaniem. Pracował w tempie dostosowanym do jego możliwości i opanował materiał w stopniu koniecznym. Systematycznie odrabiał prace domowe i uczył się czytać coraz dłuższe teksty. W związku z czym w bieżącym roku szkolnym znacznie poprawił biegłość oraz poprawność czytania. Zaczął rozumieć czytane teksty. Znacznie poprawiło się rozumienie i wykonywanie ćwiczeń gramatycznych. Jednak w dalszym ciągu należy pracować nad poprawnością pisowni oraz opanowaniem zasad ortograficznych oraz formułowaniem dłuższych wypowiedzi . Wymaga dalszego wsparcia nauczyciela i pomocy przy wykonywaniu ćwiczeń oraz dostosowania programu do jego możliwości. W dalszym ciągu tempo pracy ucznia jest wolniejsze od klasy, a stan jego zdrowia nie zawsze pozwala na szybką pracę ze względu na zmęczenie spowodowane chorobą serca. Uczeń systematycznie był włączany do zajęć edukacji plastycznej, technicznej, muzycznej oraz klasowe spotkania integracyjne co wpłynęło na poprawę samodzielności chłopca . Opóźnienia wynikają nie tylko z ze stanu zdrowia , ale również braku dostępu dziecka do telewizora , komputera oraz wszelkich źródeł masowego przekazu. W związku z czym utrudnione jest wytłumaczenie niektórych partii materiału. Kontakt z rodzicami właściwy.
………………………………………………………..