Poznań, dnia 08.09.2014r.

ZATWIERDZAM

dowódca 2 plutonu

chor. Marcin KAŁEK

PLAN PRACY

INSTRUKTORA NA PUNKCIE NAUCZANIA

I. ZAGADNIENIE : Pomiar kątów poziomych i pionowych

II. CEL:

Uczyć :

• żołnierzy definicji stopnia i tysięcznej;

• dokonywania pomiarów w terenie kątów poziomych i pionowych lornetką polową, busolą AK, linijką milimetrową;

III. CZAS: 30 min.

IV. MIEJSCE: Las Okrągły

V. LITERATURA:

1. „Program szkolenia podstawowego Sił Zbrojnych RP” -Szkol. 814/2009;

2. „Instrukcja o działalności szkoleniowo - metodycznej” - . Szkol. 816/2009;

3. „Podręcznik walki pododdziałów wojsk zmechanizowanych” -DWLąd. 26/2000,

4. „Poradnik metodyczny do szkolenia taktycznego pododdziałów zmechanizowanych” -Szkol. 715/88,

5. „Topografia wojskowa” -Szt. Gen. 1124/83.

6. „Regulamin działań Wojsk Lądowych” -DWLąd 115/2008,

7. „Regulamin działań taktycznych wojsk panc. i zmech”. -DWLąd wewn. 134/09

VI. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO-TECHNICZNE:

• broń etatowa …………………………………. na stan

• chorągiewki 1kpl.

• Busola AK 5szt.

• Linijka milimetrowa na stan

• LP 7x45z 3szt.

VII. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

- nie oddalać się samowolnie z rejonu zajęć.

- każdorazowo meldować o wszelkich urazach , kontuzjach oraz uszkodzeniach broni i sprzętu.

ZABRANIAM :

• odkładania broni w czasie przerw;

• samowolnego oddalania się z miejsca ćwiczenia.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Lp.	CZYNNOŚCI INSTRUKTORA	CZYNNOŚCI SZKOLONYCH
1.	Podanie treści zagadnienia - Pomiar kątów poziomych i pionowych	Stoją na zbiórce i słuchają
2.	Określenie celu zagadnienia - uczyć was dokonać pomiaru w terenie kątów poziomych i pionowych lornetką polową, busolą AK, linijką milimetrową i środkami podręcznymi,	Stoją na zbiórce i słuchają
3.	Wprowadzenie w sytuację taktyczną - nie dotyczy
4.	Podanie komendy na jaką wykonuje się tę czynność - nie dotyczy	Stoją na zbiórce, obserwują, słuchają
5.	Wzorowy pokaz - nie dotyczy	Stoją na zbiórce, obserwują, słuchają
6.	Pokaz z objaśnieniem - nie dotyczy	Stoją na zbiórce, obserwują, słuchają
7.	Ćwiczenie na tempa- nie dotyczy
8.	Ćwiczenie etapami- nie dotyczy
9.	Ćwiczenie do pełnego opanowania - nie dotyczy	Wykonują komendy instruktora
10.	Reagowanie instruktora na popełniane błędy.	Wykonują komendy instruktora, ćwiczą praktycznie
11.	Omówienie zrealizowanego zagadnienia ze wskazaniem najczęściej popełnianych błędów, sposobu ich usunięcia, wskazanie najlepiej i najsłabiej ćwiczących, zadań i czynności do pracy samodzielnej.	Stoją na zbiórce, słuchają, zadają ewentualne pytania

OPRACOWAŁ:

dowódca drużyny

………………………..

Załącznik Nr 1 Tabela widoczności.

odległość w metrach	Widać:
100	części twarzy, broni, oporządzenia, kształt liści na drzewach
150	szczegóły umundurowania
200	dachówki na dachach, liście na drzewach
250 - 300	rodzaj uzbrojenia, kolor umundurowania, części oporządzenia
500	ciężką broń, ramy okienne, kołki płotu z drutu kolczastego
500 - 600	ruchy rąk i nóg, gałęzie na drzewach
700 - 800	ruch rąk i nóg biegnącego, grube gałęzie, sylwetkę człowieka
1000	pnie drzew, słupy telefoniczne
1500	samochód, pojazd gąsienicowy
3000 - 4000	kominy na dachach, okna w domach
5000 - 6000	pojedyncze zabudowania wiejskie, kominy fabryczne
8000	duże budynki

Wymiary celów i przedmiotów terenowych

Lp.	Rodzaj przedmiotu	Wysokość (m)	Szerokość (m)	Długość(m)
1	Słup telefoniczny	6	-	-
2	Słup energetyczny drewniany	8	-	-
3	Człowiek biegnący (figura bojowa nr 40a)	1,5	0,5	-
4	Człowiek stojący (figura bojowa nr 40)	1,7	0,5	-
5	Strzelec na stanowisku w postawie leżącej (figura bojowa nr 23)	0,5	0,5	-
6	Obserwator (figura bojowa nr 22)	0,3	0,5	-
7	Czołg (figura bojowa nr 60)	2,4	2,5	8
8	Transporter opancerzony (figura bojowa nr 50)	2,2	2,5	7

Tabela przykładów sposobu zapisywania i odczytywania tysięcznych

Kąt w tysięcznych	Sposób zapisu	Sposób odczytywania
1250	12-50	Dwanaście, pięćdziesiąt
155	01-55	Zero, jeden, pięćdziesiąt pięć
35	00-35	Zero, zero, trzydzieści pięć
1	00-01	Zero, zero, zero jeden

Załącznik Nr 2 Sposób określania odległości wg wiekości kątowych przedmiotów terenowych

Rys 1. Określanie odległości wg. wielkości kątowych przedmiotów terenowych.

gdzie:

D - określana odległość w metrach;

W - wielkość liniowa przedmiotu (wysokość, szerokość);

K - wielkość kątowa przedmiotu, tj. kąt w tysięcznych, pod którym widać przedmiot z danej odległości D;

1000 - wartość stała

Definicja stopnia i tysięcznej

STOPIEŃ- jest to jedna trzystasześćdziesiąta część kąta pełnego (obwodu koła). Stopień (1*) dzieli się na 60 minut (60”), a minuta na 60 sekund (60').

obwodu koła

TYSIĘCZNA-jest to jedna sześciotysięczna część obwodu koła,

obwodu koła

albo inaczej- jest to kąt pod jakim widzimy odcinek jednego metra (1m) z odległości jednego kilometra (1km).Zero jeden zero zero = sześć stopni.

stopnie- tysięczne

360 - 60-00

180 - 30-00

90 - 15-00

45 - 7-50

15 - 2-50

6 - 1-00

3 - 0-50

1 - 0-17

Kąty pionowe i poziome można określać w stopniach
i tysięcznych. W wojsku najczęściej stosuje się tysięczną. Kąty można mierzyć takimi przyrządami jak linijka, lornetka lub przy pomocy środków podręcznych.

Pomiar kątów służy miedzy innymi do przygotowania danych do strzelania, określania poprawek podczas strzelania, określania odległości przy pomocy odpowiednich wzorów, wykonywania marszu według azymutu, określania miejsca stania według mapy sposobem azymutalnym, ustawiania anten czy wprowadzania danych początkowych do aparatury nawigacyjnej.

Bardzo istotną zaletą tysięcznej jest łatwe przejście od miar kątowych do liniowych i odwrotnie za pomocą prostych działań arytmetycznych.

Pomiar kątów lornetką.

W polu widzenia prawego okularu lornetki umieszczona jest płytka ogniskowa z naniesioną siatką do mierzenia kątów poziomych i pionowych. Wartość małej działki wynosi 0-05 ( pięć tysięcznych), a dużej 0-10 (dziesięć tysięcznych).Zakres pomiaru kątów pionowych wynosi 0-20, a katów poziomych 1-00.

Aby zmierzyć kąt między dwoma kierunkami, należy, patrząc przez lornetkę, jedną z podziałek lornetki zgrać np. z lewym kierunkiem i policzyć podziałki do drugiego kierunku (np. celu). Po czym policzyć liczbę kresek (podziałek) przez wartość jednej działki i wyliczyć kąt między mierzonymi kierunkami.

a = n x k

Tysięczna jest to kąt, pod którym widzi się odcinek

1 m z odległości 1000 m

2. mierzony kąt

• ilość kresek

11. wartość w tysięcznych 1 podziałki.

Pomiar kątów za pomocą linijki milimetrowej.

W razie braku lornetki można użyć zwykłej linijki milimetrowej. Podczas pomiaru linijkę należy trzymać w odległości 50 cm od oka, wówczas każdemu milimetrowi na linijce będzie odpowiadał kąt 0-02 ( dwóch tysięcznych).

Pomiar katów przedmiotami podręcznymi.

Zamiast linijki milimetrowe do pomiaru kątów można użyć przedmiotów podręcznych (pudełka zapałek, naboju, ołówka, palców ręki itp.). Żołnierz stosując tą metodę musi pamiętać o zasadzie trzymania przedmiotów podobnie jak w przypadku linijki w odległości 50 cm od oka.

---