2. DOM

Rozumienie tekstu czytanego

KROK PO KROKU

TYP ZADANIA MATURALNEGO: zadanie typu prawda/fałsz

1. Famous architects and their designs.

2. The future of environmentally-friendly houses.

3. New trends in architecture.

1. The authors of the book have looked at all the interesting houses of the 21st century.

2. It was easy to find a good selection of innovative houses.

1. One of the houses described is suitable for more than one family.

2. Modern architects can design almost anything for their clients.

PODPOWIEDZI

1. Jaka jest różnica pomiędzy few i a few

1. Co oznacza zwrot residential architecture? Który fragment tekstu pomaga odpowiedzieć na pytanie, o czym jest omawiana książka?

2. Które wyrazy/zwroty pomagają stwierdzić, czy mowa jest o starych czy nowych domach?

3. Które wyrażenia pod koniec tekstu sugerują odpowiedź na to stwierdzenie?

ZADANIE EGZAMINACYJNE

RADA

Sprawdź odpowiedzi w kluczu. Zwróć uwagę na wytłumaczenia, dlaczego niektóre stwierdzenia było fałszywe.

Rozumienie tekstu słuchanego

TYP ZADANIA MATURALNEGO: zadanie typu prawda/fałsz

KR0K PO KROKU

1. O czym jest tekst?

2. Jaki jest ton mówiącego? Jakie słowa wskazują, że jest pozytywny albo negatywny?

3. Czy tekst był łatwy do zrozumienia? Jeżeli nie, co sprawiło ci trudność: akcent mówiącego/szybkość z jaką mówił/dużo nieznanych słów itd.?

4. Czy udało ci się skoncentrować i wysłuchać tekstu uważnie, czy też może zdarzyło ci się wyłączyć?

5. Czy byłoby ci łatwiej, gdybyś wiedział/-a na czym skupić uwagę, jak w przypadku zadań maturalnych?

1. We will soon be able to control our houses when we are not there. TRUE

2. The new technology has been a product of cooperation among different firms. TRUE

3. The project will be tested all over the USA first. FALSE

4. The aim of the tests is to learn (dowiedzieć się) if the system works. FALSE

PODPOWIEDZI

1. Jakie znasz inne słowa, które oznaczają several (kilka)?

2. Jakiego przymiotnika używa mówiący na określenie opinii ludzi o tym projekcie?

3. Wsłuchaj się uważnie. Użyty jest ten sam zwrot let in (wpuścić kogoś do środka)? Czy ma cię zmylić?

1. Co oznacza the only. Jak zaczyna się ta część wypowiedzi? Czy inne użycia są wspomniane w całym tekście?

2. Jaki jest ton głosu mówcy? Czy używa jakichś słów, które świadczą o jego nastawieniu do projektu?

1. The new technology will be tested for several months.

2. Most people will find the idea interesting and useful.

3. In your absence the house will let your visitors in on its own.

4. ^_ne only use of the new technology is for security reasons.

5. The speaker sounds very optimistic about the popularity of the project.

innovation/technologies/comfort/dialogue/success/guaranteed/unique

RADA

Znajomość wymowy często pomaga lepiej zrozumieć tekst ze słuchu.

Wypowiedź pisemna

TYP ZADANIA MATURALNEGO: krótka forma użytkowa - wiadomość

KROK PO KROKU

RADA

Przed przystąpieniem do tej części, powtórz słownictwo z tematu DOM w sekcji Matura Vocabulary Builder.

RADA

Wybierz kilka zwrotów i ułóż z nimi zdania o sobie - pomoże ci to w ich zapamiętaniu.

1. Is it close to any public transport facilities? I would like to know

2. How much is the rent? Tell me please

3. Does the rent include all the bills? I was wondering

4. Is it fully furnished? Can you tell me

5. When can I move into the flat? I would like to know

A. Yes, it is. You don't need to buy any furniture.

B. The flat will be available in two weeks' time.

C. I am afraid not. You will have to pay for the gas and water on top of your rent

D. It's 200 pounds per month.

E. Yes, there's a tube line within a short walk from the place.

F. It's near the City Park in a quiet neighbourhood.

Nie jesteś zadowolony/-a z mieszkania, które obecnie wynajmujesz na obrzeżach Londynu. Znalazteś/-aś zachęcająco brzmiące ogłoszenie o jednopokojowym mieszkaniu w lokalnej gazecie. Zadzwoń i zapytaj:

• czy mieszkanie jest nadal wolne,

• o wysokość opłat,

• o wyposażenie mieszkania. (rozmowę zaczyna egzaminujący)

Agency: Hello, this is the Home Sweet Home Flat Agency.

You: Hello, I'm ringing to find out about a flat advertised in your newspaper.

I think you should/shouldn't

speak to your friend.

I think you ought to/oughtn't J

Why don't you

speak to your friend?

Why not

If I were you I would/wouldn't speak to your friend.

1. Your friend's neighbours are very loud.

2. Your friend isn't too happy with her flat.

3. Your neighbour has problems with his central heating.

4. Your flatmate would like to find a bedsit (kawalerka) for her boyfriend.

ZADANIE EGZAMINACYJNE

Znajomy z Irlandii chce wynająć mieszkanie w twoim mieście.

• Zapytaj o jego wymagania dotyczące mieszkania.

• Doradź mu najlepsze biuro nieruchomości w mieście.

• Zaproponuj pomoc w urządzeniu mieszkania, (rozmowę zaczyna zdający)

ZADANIE EGZAMINACYJNE

RADA

Jeżeli nie znasz szczegółowych nazw czynności, np.: rake [reik] - grabić lub weed [wi:d] - pielić, użyj bardziej ogólnych zwrotów, np. work in the garden, plant flowers czy collect leaves.

1. Do you think the small girl likes helping in this way? Why do you think that?

2. What kind of people like gardening? What makes you say that?

---