STRUKTURA PEDAGOGIKI

PEDAGOGIKA OGÓLNA

DYDAKTYKA

- analizuje wszystkie czynniki składające się na proces
nauczania - uczenia się

HISTORIA WYCHOWANIA I MYŚLI PEDAGOGICZNEJ

- nauka o metodach, formach
i organizacji wychowania, ustrojach szkolnych, systemach oświatowych oraz historycznym rozwoju myśli pedagogicznej

TEORIA

WYCHOWANIA

- opisuje, analizuje
i interpretuje proces wychowania (jego cele, treści, formy, metody, techniki, mechanizmy
i prawidłowości)

PEDAGOGIKI SZCZEGÓŁOWE /NAUKI STOSOWANE/

PEDAGOGIKA SZKOLNA

PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA

PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA

PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

PEDAGOGIKA REWALIDACYJNA

PEDAGOGIKA SPECJALNA

PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA

PEDAGOGIKA ZDROWIA

PEDAGOGIKA PRACY

PEDAGOGIKA PORÓWNAWCZA

ANDRAGOGIKA

---