Metodyka pracy pedagoga szkolnego. - wykład 1 (17.10.2009r.)
Pedagog szkolny - jest to osoba zatrudniona w szkole w celu uzupełniania, pogłębiania i rozszerzania działalności dydaktyczno - wychowawczej prowadzonej przez nauczyciela.
Po raz pierwszy funkcja pedagoga szkolnego pojawiła się w 1973 r., musi mieć swój gabinet aby móc przyjmować uczniów.
Najważniejszym dokumentem jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 7 września - udzielenie pomocy psychologiczno - wychowawczej. (paragraf 2 rozporządzenia)
Działania pedagoga szkolnego:
- diagnozowanie środowiska ucznia
- rozpoznawanie potencjalnych możliwości ucznia i indywidualnych potrzeb
- rozpoznawanie przyczyn trudności w nauce
- pomoc uczniom a wybitnymi uzdolnieniami
- organizowanie różnych form pomocy psychologiczno - pedagogicznych (zajęcia profilaktyczne, psycho - edukacyjne, specjalistyczne, logopedyczne, porady, konsultacje dla nauczycieli, rodziców i uczniów)
Pedagog szkolny nie może prowadzić terapii z uczniem, z rodzicem i nauczycielem.
- podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych które wynikają z programu wychowawczego i profilaktycznego placówki
- prowadzenie edukacji prozdrowotnej - promocja zdrowia
- pomoc w wyborze dalszego kierunku kształcenia bądź zawodu
- wspieranie nauczycieli i rodziców w działaniach wyrównujących szanse edukacyjne ucznia
- pomoc w dostosowaniu wymagań edukacyjnych
- wspieranie rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych z uczniem (pomoc w rodzinie, niska samoocena, niskie poczucie wartości, samotność ucznia)
- rozwijanie umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli
- działania mediacyjne i interwencyjne w sytuacjach kryzysowych
Mediacja - rozmowa
[Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z 1982 roku, 26 październik]
Potrafić zdefiniować - małoletni, nieletni, młodociany na podstawie ustawy.
Z urzędu:
- pobicie (co najmniej 2 lub więcej osób atakuję jedną, niezależnie czy są szkody)
- próba samobójcza
- bójka (gdy co najmniej 3 osoby chciały się bić i co najmniej jedna osoba ma uszkodzone ciało powyżej 7 dni)
- zmuszanie do określonej czynności (jeden uczeń lub grupa uczniów zmusza do określonego czynu)
- rozbój (kradzież, pobicie i uszkodzenie ciała powyżej 7 dni)
- kradzież z włamaniem (włamanie gdy jest przejście jakiś przeszkód)
- kradzież (wartość nie ma znaczenia)
- uszkodzenie mienia instytucji
- paserstwo (sprzedaż kradzionych rzeczy)
- fałszerstwo (świadectw, legitymacji
- uszkodzenie ciała (bójka jeden na jeden gdy występuje uszkodzenie ciała)
Metodyka pracy pedagoga szkolnego - wykład 2 (18.10.2009 r.)
Na wniosek osoby poszkodowanej:
- naruszenie nietykalności cielesnej i bójki - uszkodzenie poniżej 7 dni
- groźba karalna - osoba wobec której jest kierowana, musi się obawiać że zostanie spełniona
- znieważenie- obrażanie, wyzywanie, wyzwiska - ofiara sama zgłasza, jeżeli uczeń jest przesłuchiwany musi być osoba dorosła
- uszkodzenie mienia prywatnego - jeśli zostanie uszkodzona dana rzecz prywatna
Pedagoga szkolnego nie obejmuje tajemnica zawodowa.
Czynności:
- prowadzi dokumentację - obowiązkowe - dziennik pedagoga szkolnego, notatki służbowe, teczki ucznia, karty obserwacji, protokoły zdarzeń, wykaz uczniów którzy korzystają z pomocy
- spotkania z rodzicami - formy: rozmowy indywidualne, może zorganizować warsztat na wywiadówce, pedagog idzie do domu do rodziców, telefonicznie, mailowo, listownie, zeszyty indywidualne ucznia, spotkania ze specjalistami, tablice ogłoszeniowe dla rodziców w szkole, spotkania okolicznościowe, mogą towarzyszyć rodzice podczas wycieczki klasowej, ankiety dla rodziców
- współpraca z instytucjami wspomagającymi rozwój dziecka - policja, ośrodki pomocy społecznej, z pracownikami socjalnymi, poradniami specjalistycznymi, kuratorami sądowymi, poradniami psychologiczno - pedagogicznymi, stowarzyszenia, fundacje, poradnie leczenia uzależnień, zależy od potrzeb placówki
Koncepcje pracy pedagoga szkolnego:
Role:
Pedagog trzeci dyrektor - pedagog który zajmuje się dokumentacją, wydaje polecenia, w zasadzie zastępuję dyrekcję
Pedagog w roli jako człowiek do gaszenia pożarów - gdy coś się wydarzy wtedy jest potrzebny pedagog
Pedagog jako człowiek do wszystkiego - zajmuje się wszystkim, to co potrzebne to zastępuje
Pedagog miejscowy policjant - pedagog śledczy, egzekutor - ma chodzić, śledzić, dochodzić prawdy, sprawdzać kto mówi prawdę
Pedagog tzw. Kabel dyrektora - donosiciel o wszystkim informuje dyrektora
Pedagog jako serdeczny przyjaciel, najlepszy kumpel - młoda osoba, uczniowie traktują jako kumpla
Pedagog formalista szkoły - chodzący zbiór przepisów
Pedagog biurokrata - czyli najważniejsze to zbieranie informacji a nie człowiek
Pedagog cioteczka - przytuli, pogłaszcze, wysłucha
Pedagog naukowiec - kieruje się teoriami naukowymi
Pedagog nawiedzony - który trzyma się jednej kwestii np. narkotyki i tylko tego się trzyma
Cechy pedagoga szkolnego:
- Umieć słuchać ze zrozumieniem
- pedagog powinien przyjmować empatię
- Powinien znać przepisy zewnętrzne, znać karty nauczyciela, plus dokumentację wewnętrzną
- Powinien być konsekwentny
- Powinien wyjaśnić konflikty musi być sprawiedliwy, obiektywny
- Być asertywnym, odpornym na stres, musi radzić sobie w sytuacjach stresujących, musi mieć wiedzę pedagogiczną i psychologiczną, chęć dokształcania się poznawania nowych rzeczy, powinien być dobrym obserwatorem, musi być komunikatywny, musi umieć współpracować
Wybrane problemy pedagoga szkolnego:
- Obowiązek szkolny do gimnazjum
- Obowiązek nauki do 18 roku życia
1. Wagary, nierealizowanie obowiązków szkolnych
Co może zrobić szkoła?
- rozmowa z uczniem
- o fakcie dowiadują się rodzice
- wychowawca czeka czy coś się zmieniło jeśli nie to dowiaduje się pedagog i dyrekcja
- rozmowa pedagoga z uczniem
- sporządzamy kontrakt z uczniem (ostatnia szansa):
*kogo dotyczy
*jakie działania musi podjąć uczeń, punkt po punkcie co ma robić ( np. nie może opuścić ani jednego dnia w szkole)
*termin jak długo będzie obowiązywać
*jakie będą konsekwencje gdy uczeń nie dotrzyma kontraktu (np. obniżenie zachowania, nie jedzie na wycieczkę, sprawa zostanie skierowana do sądu)
*co będzie jeśli dotrzyma kontraktu (wzmocnienie pozytywu, list gratulacyjny dla rodziców, pochwała)
*kontrakt musi być podpisany w obecności rodzica, podpisują się rodzice, wychowawca, pedagog, jeśli wydarzy się coś kryzysowego, kontrakt przestaje obowiązywać
Szkoła ma obowiązek podjąć działania egzekucyjne rodziców. Rodzice dostają upomnienie które wiąże się z karą pieniężną, czynność przed egzekucyjna wystawia się tytuł wykonawczy, dyrektor występuje o wykonanie egzekucji.
Sąd sprawdza co zrobiła szkoła.
2. Bójki inne zachowania agresywne.
Działania szkoły:
- Przerwanie bójki, agresywnego zachowania
- Sprawdzić czy nie potrzebują pomocy medycznej
- Powiadomić dyrektora, wychowawcę, pedagoga, rodziców
- Jeśli jest poważny uraz wzywamy policję
- Przeprowadzona rozmowa z uczniami
- Szukanie rozwiązania (np. kontrakt pisemny)
- Wyciągnięcie konsekwencji, poinformować rodziców o karze
3. Uczeń pod wpływem środków psychoaktywnych
- Przeprowadzić ucznia do bezpiecznego pomieszczenia
- Sprawdzamy czy jest pod wpływem środków
- Jeśli pod wpływem alkoholu wzywamy policję, informujemy rodziców
- Jeśli pod wpływem środków psychoaktywnych to pogotowie
- Powinien być poinformowany dyrektor
4. Uczeń posiada lub rozprowadza środki psychoaktywne
- Poprosić o wyjęcie jeśli nie chce wezwać policję
- Tak zorganizować wszystko, żeby uczeń nie uciekł
- Poinformować dyrektora, rodziców
5. Co zrobić gdy znajdujemy środki podobne do narkotyków
- Środki zabezpieczyć, miejsce zabezpieczyć, musi być osoba która przypilnuje, wezwać policję
6. Uczeń podejrzany o używanie środków psychoaktywnych
- Pedagog zbiera fakty o uczniu
- Wzywa rodziców i przekazuje fakty
- Ustala jakie są kolejne działania i skierować do placówek które zajmują się tym problemem
Brak wykładu z 22.11.2009 ale będzie puźniej na mailu