PRZED PRZYGOTOWANIEM WYSTĄPIENIA:

ZACHOWANIE PODCZAS WYSTĄPIENIA:

WYSTĄPIENIA RADIOWE I TELEWIZYJNE- RADY

• Pojedyncza wypowiedź może trwać maksimum 40-60 sekund (120-150 słów)

• Zasadniczą tezę należy umieścić w pierwszym zdaniu

• Przygotuj 3 zasadnicze tezy

• Przygotuj wypowiedzi różnej długości - dostosuj się do oczekiwań dziennikarza

• Bądź naturalny - stosuj naturalne gesty

• Mów do słuchaczy

• Przed kamerą pochyl się minimalnie do przodu

• Nie krzyżuj rąk i nóg

• Patrz na dziennikarza lub w kamerę

• Bądź stanowczy

PISANIE PRZEMÓWIEŃ- 5 zasad Churchilla

• Rozpocznij mocno. Nie mów: „Mam przyjemność być tutaj z Państwem”.

• Miej jeden temat, który można zamknąć w jednym zdaniu.

• Używaj prostego języka.

• Maluj obrazy w wyobraźni słuchaczy

• Zakończ emocjonalnie- patriotycznie, religijnie lub rodzinnie

Jeśli nie możesz wyrazić przesłania przemówienia w jednym lub dwóch zdaniach, oznacza to, że przemówienie nie jest wystarczająco klarowne!!!

TREMA

POWODZENIA!

PYTANIA

• Przewiduj pytania- analizuj audytorium, prowokuj pytania, wkładaj w usta pytania

• Staraj się, by pytania nie udało się zadać złośliwym

• Nie dopuszczaj do zadawania zbyt długich pytań- ucinaj

• Nie pozostawaj pytań bez odpowiedzi

• Nigdy nie pozwól zadać sobie pytania w połowie zdania lub myśli- wyczekaj, dokończ

ODPOWIEDZI NA TRUDNE PYTANIA

Taktyka	przykład
Pomostu	Pyt. : Dlaczego ta decyzja nie została podjęta? Odp. : Przedstawię problem wyraźniej, jeśli wyjaśnię najpierw.... Odp.2: To dobre pytanie. Podczas ostatniej debaty pan X zadał mi podobne pytanie...
Zmiany negatywów w pozytywy	Pyt.: Lekceważy pan postawiony przez nas problem. Odp.: Nie określiłbym tego w ten sposób. Staramy nadać mu odpowiednią wagę...
Albo- albo	Pyt.: Z tego co rozumiem, chcą państwo zmian stawek podatkowych albo obniżki podatków? Odp.: Przede wszystkim popieramy pomysł podatku liniowego, który pozwoliłby na ożywienie polskiej gospodarki...
Absurdu	Pyt.: Czy chcecie doprowadzić do upadku wartości? Odp.: Nie będę odpowiadał na tak absurdalne pytania.
„odłóżmy na później”	Odp.: wrócę do tego problemu w dalszej części mojego wystąpienia.
Udanego szoku	Pyt.: Czy wie pan, że tam popełniono przestępstwo? Odp.: To chyba żart. To niemożliwe. Musiał się pan pomylić.
Metafory	Odp.: Pańskie pytanie przypomniało mi pewną historię....
Przeformułowania zastrzeżenia	Pyt.: Czy podniesienie tego podatku nie było niekorzystne dla społeczeństwa? Odp.: Popatrzmy na ten problem z innej strony....
Rozłożenia na części	Pyt.: Rząd nie dba w ogóle o interesy emerytów. Odp.: Spróbujmy szczegółowo przeanalizować wszystkie działania rządu...
Uprzedzenia zastrzeżenia	Odp.: Zapewne będziecie chcieli państwo wiedzieć...
Barku przygotowania	Pyt.: Czy więzienia powinno się oddać w zarządzanie prywatnym firmom? Odp.: Panie Redaktorze, nie uprzedził mnie pan, że będziemy rozmawiać na tak szczegółowe tematy. Kwestia więziennictwa jest na tyle poważna, że nie warto spekulować, nie mając odpowiednich danych.
Sugerowania odpowiedzi	Pyt.: Dlaczego jest Pan przeciwny podwyżkom dla nauczycieli? Odp.: W nowelizacji ustawy oświatowej obecny rząd próbuje odebrać szkołom autonomię i zaprzepaścić dorobek całej reformy...
domysłu	Pyt.: Jak Pani myśli, dlaczego premier zdymisjonował ministra rolnictwa? Odp.: Myślę, że najlepiej zapytać o to premiera.

Wystąpienia publiczne

Mirosław Pawełko

• KTO? - kim jesteś- przemawiający

• DO KOGO? - do kogo się zwracasz

• DLACZEGO? - co zamierzasz osiągnąć

• CO? - co chcesz powiedzieć

• JAK? - jaką formę ma mieć wystąpienie

• KIEDY? - kiedy masz wystąpić

KTO

Kim jesteś, występując, w oczach słuchaczy

• Występujesz w swoim imieniu?

• Kogoś reprezentujesz? (czasem przedstawiasz poglądy, z którymi się nie zgadzasz)

• Jesteś osobą publiczną? (będziesz utożsamiany z jakąś organizacją lub poglądami)

DO KOGO

Do kogo mówisz- analiza audytorium

• Wielkość audytorium (ile osób)

• Jednorodność grupy (mów tak, by każdy znalazł coś interesującego dla siebie)

• Przekonania religijne, narodowe, polityczne (uważać, by nieopatrznie nie rozdrażnić audytorium)

• Środowisko (żargon, skróty, symbole, sposób myślenia)

• Grupy interesów (dostosować argumentacje- łagodzić!)

• Nastrój słuchaczy

• Nastawienie słuchaczy do Ciebie

DLACZEGO

Cel Twojego wystąpienia

• Przekazać informacje

• Przekonać do Twoich racji

• Zdobyć sympatię i zaufanie

• Nawiązać trwałe kontakty

CO

Co chcesz powiedzieć

• Zdefiniuj tezę i argumenty- ułóż plan

• Dokonaj selekcji- nie mów wszystkiego na raz

• Jeśli nie jesteś pewien, czy coś powiedzieć- nie mów tego

• Nie daj się ponieść emocjom- mów to, co zaplanowałeś

JAK

Jak wystąpić

• Określ czas wystąpienia (lepiej krócej i ciekawiej, niż zbyt długo)

• Zdefiniuj styl wystąpienia:

• odwołania do uczuć, czy rozumu

• opieranie się na własnym przykładzie, czy doświadczeniu innych

• styl podniosły, czy oszczędny, chłodny

• tępo wypowiedzi i jej agresywność

• powaga czy luźne podejście do tematu

• Czy masz do dyspozycji tablicę, flipczart, slajdy

KIEDY

Kiedy masz wystąpić

• Ile czasu masz na prezentacje

• Jako który mówca z kolei, przed i po kim

• Pora wystąpienia (unikać wystąpień przed i tuż po przerwie)

PORZĄDKOWANIE WYSTĄPIENIA

• Wstęp

• Rozwinięcie

• Zakończenie

Powiedz, co powiesz

Powiedz to,

Powiedz, co powiedziałeś

WSTĘP

• Postaw tezę

• Wymień podstawowe argumenty

• Przytocz żart, lub anegdotę (nie zawsze dopuszczalne)

• Odnieś się do aktualnej sytuacji

• Opisz jakąś scenę, sytuację (najlepiej dramatyczną)

• Rozpocznij pytaniem, najlepiej retorycznym

• Zadeklaruj cel i temat wystąpienia

ROZWINIĘCIE

• Argument 1
  rozwinięcie argumentu

• Argument 2
  (najsłabszy argument) rozwinięcie

• Argument 3
  rozwinięcie argumentu

• nie bój się powtórzeń

• nie używaj więcej niż 3 głównych argumentów (stosuj podargumenty)

• w środku wypowiedzi umieszczaj argument najsłabszy

ZAKOŃCZENIE

• Zaznacz, ze kończysz

• Podsumuj

• Wyciągnij wniosek

• Powtórz tezę

• Połóż nacisk na znaczenie omawianych spraw

• Pytanie retoryczne, żart, anegdota

• cytat

ZACHOWANIE WERBALNE:

• Stosowanie pauz

• Wyraźna artykulacja

• Poprawna dykcja

• Krótkie zdania

• Strona czynna

• Zrozumiałe słownictwo

• Obrazowość stylu

• Stosowanie pytań retorycznych

• Unikanie „zwrotów niepewnych” (np. wydaje mi się...)

PRZED WYSTĘPEM

• Solidnie przygotuj przemówienie

• Nie ucz się go na pamięć

• Uzyskaj dystans wobec własnego przemówienia

• Pamiętaj, że audytorium jest nastawione do Ciebie zazwyczaj pozytywnie

• Przed wystąpieniem poproś kogoś, by Cię wysłuchał

• Przygotuj sobie rezerwowy materiał na wypadek gdyby CI zabrakło podstawowego

• Pamiętaj, słuchacze nie znają Twoich lęków

• Przygotuj sobie krótkie, czytelne notatki

ZACHOWANIE NIEWERBALNE:

• Kontakt wzrokowy

• Postawa ciała (nie bądź sztywny)

• Nie ściskaj rąk, nie gnieć pięści

• Nie trzymaj rąk w kieszeni

• Gestykulacja - naturalna, swobodna

• Mimika twarzy

• Siła głosu

• Intonacja- dynamiczna

• Tempo- zróżnicowane

• Nie stój w miejscu, ale i nie odchodź zbyt daleko

W TRAKCIE WYSTĄPIENIA

• Nie zaczynaj wystąpienia od razu- uśmiechnij się, poczekaj aż będzie cisza

• Nie bój się pauz

• Nie bój się powtórzeń

• Nie usprawiedliwiaj się

• Nie mów o swojej tremie

• Pamiętaj, że audytorium jest nastawione do Ciebie zazwyczaj pozytywnie

---