SCENARIUSZ ZAJĘCIA DLA DZIECI 3-4 LETNICH
Temat : „Czy śnieg jest czysty”
Cele kształcenia :
- kształcenie uważnego słuchania opowiadań na bliskie
dzieciom tematy
- kształcenie logicznego myślenia
Cele operacyjne : dz.
- wie, jak powstaje śnieg
- potrafi poprawnie formułować wypowiedzi-krótkie zdania
- zna zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie związane z porami roku
- rozumie , że śniegu nie wolno jeść
PRZEBIEG ZAJĘCIA
Określenie pory roku na podstawie zmian atmosferycznych
( zima, zimno, mróz, śnieg ).
Zadawanie dzieciom pytań :
Jaka jest pora roku ?
Czego jest dużo na dworze ?
Czy na dworze jest zimno czy ciepło ?
Jak należy w taką pogodę się ubrać ?
Co dzieci robią gdy jest zima ? (nakierowanie na odpowiedzi dotyczące sportów zimowych i zabaw na śniegu ).
Czy wiecie jak powstaje śnieg ?
Nauczycielka opowiada własnymi słowami o powstaniu śniegu.
Zabawa ruchowo-naśladowcza „Śnieżynki”
Wyjaśnienia dotyczące tematu aby śniegu „nie jeść” na podstawie opowiadania Hanny Zdzitowieckiej pt. „Czy śnieg jest czysty”.
Demonstracja śniegu przyniesionego z podwórka, omówienie jego wyglądu oraz obserwacja topienia się śniegu.
Zabawa ruchowa do wierszyka pt. „Co za bałwan stoi tam”.