Ankieta dla uczni贸w dotycz膮ca r贸l nauczyciela i ucznia we wsp贸艂czesnej edukacji.
Od mojego nauczyciela oczekuj臋 przede wszystkim:
wsparcia i okazania sympatii
wyra藕nego wskazania moich obowi膮zk贸w
pomocy w rozwi膮zywaniu moich problem贸w szkolnych i pozaszkolnych
Nauczyciel to dla mnie:
przyjaciel
osoba pomagaj膮ca mi zg艂臋bi膰 tajniki wiedzy
kompetentna osoba oceniaj膮ca moje post臋py w nauce.
Z moim nauczycielem:
mog臋 rozmawia膰 na ka偶dy temat
skupiam si臋 wy艂膮cznie na aktualnym temacie lekcji
mog臋 dok艂adnie zg艂臋bi膰 temat, kt贸ry mnie wybitnie interesuje.
Je艣li jestem czym艣 wybitnie zainteresowany:
samodzielnie szukam informacji, kt贸re mnie interesuj膮, poniewa偶 chc臋 si臋 rozwija膰
szukam wskaz贸wek u mojego nauczyciela, na czym powinienem si臋 skupi膰 i gdzie szuka膰 藕r贸de艂
pozostawiam t膮 kwesti臋 tylko sobie samemu, poniewa偶 w mojej szkole nie ma czasu i miejsca na nasze indywidualne zainteresowania.
Je艣li wykonam 藕le zadanie m贸j nauczyciel:
przedstawia mi jasn膮 ocen臋, m贸wi, co zrobi艂em 藕le i co powinienem poprawi膰, aby dane zadanie zaliczy膰
przedstawia m贸j b艂膮d i pyta, jak mo偶e mi pom贸c
wskazuje mi mo偶liwo艣ci wyeliminowania b艂臋du, proponuje indywidualn膮 pomoc.
Podczas lekcji:
siedzimy w ciszy i s艂uchamy tego, co m贸wi nauczyciel, odpowiadamy na zadawane pytania, wykonujemy polecenia,
zadajemy pytania, zdarza si臋, 偶e odbiegamy od zasadniczego tematu, ale nadal pozostajemy w okre艣lonej tematyce, nauczyciel zaspokaja nasz膮 ciekawo艣膰,
bierzemy udzia艂 w r贸偶nych formach aktywno艣ci zespo艂owej, dzielimy zadanie mi臋dzy siebie, w ten spos贸b ka偶dy z nas mo偶e si臋 czym艣 wykaza膰.
Je艣li mamy problem:
rozwi膮zujemy go sami, bo szko艂a to nie miejsce na tego rodzaju dzia艂alno艣膰
cz臋sto rozmawiamy o tym w grupie, bo ka偶dy mo偶e pom贸c
mo偶emy zawsze liczy膰 na nauczyciela, zawsze nam doradza, a je艣li nie znajduje rozwi膮zania, podsuwa nam cenne wskaz贸wki, jak mo偶na dany problem przezwyci臋偶y膰.