Po zakończeniu kursu student zdobędzie wiedzę i umiejętności z zakresu:
— podstawowych zagadnień z dziedziny teorii wychowania (podstawy filozoficzne,
     psychologiczne i socjologiczne, geneza oraz ewolucja na przestrzeni ostatnich wieków),
— charakterystyki teorii wychowania, jej odmian i specyfiki,
— modeli i koncepcji wychowania,
— analizy teorii wychowania jako teorii naukowej oraz jej związków z innymi dyscyplinami
     pedagogicznymi,
— umiejętności wyznaczania obszaru i definiowania przedmiotu badań teorii wychowania;
     metodologii badań oraz głównych orientacji,
— wiedzy na temat fenomenu wychowania — rozumienia procesu, jego definicji i aksjologii,
— celów i funkcji teorii wychowania oraz współczesnych koncepcji wychowania,
— struktury procesu wychowawczego oraz wartości,
— podstawowych dziedzin wychowania, analizy i doboru środków wychowania, form i technik
     pracy wychowawczej,
— rozwiązywania problemów wychowawczych w świetle poszczególnych koncepcji
     wychowania,
— rozpatrywania procesu wychowania na tle innych procesów społecznych i edukacyjnych,
— projektowania własnych rozwiązań problemów wychowawczych.