Ćwiczenia z teorii wychowania fizycznego, Downloads


Ćwiczenia z teorii wychowania fizycznego

  1. Wychowanie fizyczne w państwach Unii Europejskiej

Internet

  1. Organizacja sportu w państwach Unii Europejskiej

J. Zyśko, Zmiany we współczesnych systemach zarządzania sportem wyczynowym w wybranych krajach europejskich

3. Wychowanie fizyczne w ujęciu Międzynarodowej Karty Wychowania Fizycznego i Sportu

Internet

4. Czynniki warunkujące zdrowie

Woynarowska B., Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2008, s. 44-76

5. Ontologiczne i aksjologiczne podstawy wychowania fizycznego

H.Grabowski , Co koniecznie trzeba wiedzieć o wychowaniu fizycznym, Impuls, Kraków 2000.

H.Grabowski, O fizycznym wychowaniu dzieci

6. Edukacja zdrowotna w różnych siedliskach

Woynarowska B., Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2008, s. 215-269.

7. Teleologiczne podstawy fizycznej edukacji

Grabowski H.: Teoria fizycznej edukacji, WsiP W-wa 1997 s. 55-70

8.Pedeutologiczne zagadnienia fizycznej edukacji

Grabowski H.: Teoria fizycznej edukacji, WsiP W-wa 1997 s. 106-120

9. Pedagogika wartości ciała

Pawłucki A.: Nauczyciel wobec wartości zdrowia - studium krytyczne. AWF Gdańsk 1997.

Pawłucki A.: Pedagogika wartości ciała. AWF Gdańsk 1996.

Pawłucki A.: Rozważania o wychowaniu. AWF Gdańsk1994.

10. Struktura nieformalna grup społecznych i możliwości jej określania .

Gracz J., Sankowski T., Psychologia sportu, AWF Poznań, Podręczniki Nr 44 (1995) s.296

Dubowik E., Maroszek K., Kulas H., Kościelak R., Wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej i wychowawczej, Wydawnictwo Uczelniane AWF Gdańsk 1998

Maroszek K., Dubowik E., Kościelak R., Kulas H., Krawczyński M., Wybrane zagadnienia z psychologii sportu, Wydawnictwo AWF Gdańsk 1995.

Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Almamer, Warszawa 2008

11. Problem czasu wolnego u dzieci i osób dorosłych.

Demel M., Humen W., Wprowadzenie do rekreacji fizycznej, Sport i Turystyka, Warszawa 1970

Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Almamer, Warszawa 2008

Drabik J.: 1995: Aktywność fizyczna w edukacji zdrowotnej społeczeństwa. AWF Gdańsk.

Dąbrowski Z., 1966: Czas wolny dzieci i młodzieży. PZWS, Warszawa.

Kuński H., 1987: Ruch i zdrowie, IWZZ, Warszawa

Kuś W. M., 1981: Czas wolny, rekreacja i zdrowie. Instytut Wydawniczy Zw. Zaw., Warszawa.

Wolańska T., 1971: Rekreacja fizyczna, Centralny Ośrodek Metodyki Upowszechniania Kultury Fizycznej, Warszawa

Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Almamer, Warszawa 2008

12. Symetria i asymetria ruchów człowieka

Osiński W.: Motoryczność człowieka - jej struktura, zmienność i uwarunkowania. AWF Poznań 1994, s.121-142

13. Wychowawcze i kształcące wartości różnych form wychowania fizycznego.

Denisiuk L., Fidelus K., Krawczyk M.: Elementy teorii i historii wychowania fzycznego. PZWS Warszawa 1969, s. 143-158.

Gilewicz Z.: Teoria wychowania fizycznego. SiT, Warszawa 1964, s. 287-345.

14. Uzdolnienia ruchowe

Gracz J., Sankowski T., Psychologia sportu, AWF, Poznań 1995

Drabik J.: Sprawność fizyczna i jej testowanie u młodzieży szkolnej. AWF Gdańsk 1992.

Gilewicz Z.: Teoria wychowania fizycznego. SiT, Warszawa 1964, s. 234-253.

Denisiuk L., Fidelus K., Krawczyk M.: Elementy teorii i historii wychowania fzycznego. PZWS Warszawa 1969, s. 123-141.

15. Znaczenie aktywności fizycznej i jej miejsce w wychowaniu fizycznym.

Osiński W.: Zarys teorii wychowania fizycznego. AWF Poznań, 1996

Drabik J.: 1995: Aktywność fizyczna w edukacji zdrowotnej społeczeństwa. AWF Gdańsk.

16. Współczesne formy, do spędzania czasu wolnego

Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Almamer, Warszawa 2008

Wolańska T., 1971: Rekreacja fizyczna, Centralny Ośrodek Metodyki Upowszechniania Kultury Fizycznej, Warszawa

Napierała M., Muszkieta R., Wstęp do teorii rekreacji, UKW Bydgoszcz 2011

17. Przejawy niewłaściwego spędzania czasu wolnego

Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Almamer, Warszawa 2008

18. Bariery i motywy podejmowania zachowań wolnoczasowych

Napierała M., Muszkieta R., Wstęp do teorii rekreacji, UKW Bydgoszcz 2011

Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Almamer, Warszawa 2008

Gracz J., Sankowski T., Psychologia w rekreacji i turystycem, AWF, Poznań 2001, 115-124

19. Problematyka wychowania zdrowotnego, czynniki warunkujące zdrowie

Drabik J., 1995: Aktywność fizyczna w edukacji zdrowotnej społeczeństwa. AWF Gdańsk.

Woynarowska B., Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2008.

20. Agresja i przemoc wśród dzieci i młodzieży

Woynarowska B., Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2008.s. 518-548

Napierała M., Rywalizacja czy agresja na lekcjach wychowania fizycznego, „Kultura Fizyczna”, 2005, nr 11-12, s. 6-9

Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Almamer, Warszawa 2008

21. Psychologiczne aspekty wczesnego uprawiania sportu

Gracz J., Sankowski T., Psychologia sportu, AWF, Poznań 1995, s. 265

22. Olimpizm (pojęcia, Pierre de Coubertin, funkcjonowanie MKOl )

Lipoński W., Olimpizm dla każdego, Poznań 2000

23. Olimpiady sprawnych inaczej (paraolimpiady, specjalne, głuchych).

Lipoński W., Olimpizm dla każdego, Poznań 2000

24. Zdrowie psychospołeczne

Woynarowska B., Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2008.s. 389-480

25. Krótka historia Igrzysk Olimpijskich (ciekawostki).

Lipoński W., Olimpizm dla każdego, Poznań 2000

E. Skrzypek, 500 zagadek olimpijskich

26. Pedagogiczna kontrola mierników zdrowia.

Drabik J., Pedagogiczna kontrola mierników zdrowia, AWF, Gdańsk2006,

Woynarowska B., Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2008.

28. Problem otyłości

Woynarowska B., Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2008. s.294-324

Raporty o stanie otyłości

Osiński W., Antropomotoryka, AWF, Poznań 2000, s. 240-253

29. Zapobieganie używaniu substancji psychoaktywnych

Woynarowska B., Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2008.s. 483-517

30.Temperament i jego związki z działalnością sportową

Gracz J., Samkowski T., Psychologia sportu. 233-257

31.Wybrane zagadnienia psychologii wychowawczej związanej z aktywnością sportową

Gracz J., Samkowski T., Psychologia sportu. 278-295

32.Problematyka motywacji w działalności sportowej i rekreacyjnej

Napierała, Muszkieta, Wstęp do teorii rekreacji

Gracz J., Sankowski T., Psychologia sportu. 233-257

33.Potrzeby i możliwości rozwijania zainteresowań aktywnością dzieci i młodzieży

Gracz J., Samkowski T., Psychologia sportu. 189-198

34.Sport osób niepełnosprawnych- klasyfikacja

Kowalik Stanisław, Kultura fizyczna osób niepełnosprawnych, s. 237-308

35. Dostosowana aktywność ruchowa dla osób z uszkodzeniem narządu ruchu

Kowalik Stanisław, Kultura fizyczna osób niepełnosprawnych, s. 354-394

36.Aktywność sportowa osób z uszkodzeniem narządów wzroku i słuchu

Kowalik Stanisław, Kultura fizyczna osób niepełnosprawnych, s. 396-424

37.Aktywność sportowa osób z niepełnosprawnością intelektualną

Kowalik Stanisław, Kultura fizyczna osób niepełnosprawnych, s. 426-473

38.Aktywność ruchowa osób w starszym wieku

Kowalik Stanisław, Kultura fizyczna osób niepełnosprawnych, s.527- 548

  1. Wycieczki i zajęcia terenowe

C.Hakke, N.Nonas , Wycieczki i zajęcia terenowe , Ustawy o kulturze fizycznej,

J. Gołaszewski, Paterka S., A. Wieczorek, Organizacja wycieczek szkolnych, obozów stałych i wędrownych.AWF, Poznań 2000

Łobożewicz T., Turystyka dzieci i młodzieży szkolnej, AWF, Warszawa 1995.

  1. Wzorzez nauczyciela wf

41. Wypadki na lekcjach wf

42. Odnowa biologiczna w sporcie

Informację należy zaczerpnąć również z Internetu!



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
17 Metodologia dyscyplin praktycznych na przykładzie teorii wychowania fizycznego
TEORIA W-F, Praca z Teorii Wychowania Fizycznego, ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
cwiczenia korygujace, wychowanie fizyczne, GIMNASTYKA korekcyjna
Treść i zadania teorii wychowania fizycznego
SYSTEMATYKA ĆWICZEŃ LECZNICZYCH, Wychowanie fizyczne (hasł awf)
CWICZENIA STOSOWANE, Wychowanie Fizyczne, Gimnastyka
konspekt metodyka ćwiczenia kształtujące, wychowanie fizyczne
konspekt metodyka ćwiczenia równoważne, wychowanie fizyczne
pozycje wyjsciowe do cwiczen korekcyjnych(1)(1), wychowanie fizyczne, GIMNASTYKA korekcyjna
Zagadnienia na kolokwium z Teorii Wychowania Fizycznego
17 Metodologia dyscyplin praktycznych na przykładzie teorii wychowania fizycznego
Treść i zadania teorii wychowania fizycznego
SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO nr 1 (wrzesień), KONSPEKTY, ĆWICZENIA
Formy prowadzenia zajęć wychowania fizycznego w teorii i praktyce, wychowanie fizyczne, Konspekty
Zabawy i ćwiczenia śródlekcyjne dla klas I – III(1), Szkoła, E. Wychowanie fizyczne, Ćwiczenia
Rozwijanie sprawności ruchowej, Szkoła, E. Wychowanie fizyczne, Ćwiczenia
Wśród licznych rodzajów ćwiczeń wchodzących w zakres wychowania fizycznego

więcej podobnych podstron