Wykorzystanie piłek edukacyjnych w edukacji wczesnoszkolnej, Edubal


WYKORZYSTANIE PIŁEK EDUKACYJNYCH

„ DR EDUBALA „

W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

W marcu ubiegłego roku wzięłam udział w konferencji „PRZEMOC A PRAWO DO BEZPIECZEŃSTWA „ organizowanej przez Kuratorium Oświaty we Wrocławiu oraz Akademię Wychowania Fizycznego .Jednym z punktów programu było wystąpienie dr Andrzeja Rokity i dr Tadeusza Rzepy - pracowników naukowych Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu na temat - „ Programu wspierania rozwoju uczniów poprzez sport .”

W referacie swym dr Rokita zwrócił m.in. szczególną uwagę na wielkie znaczenie rozwoju fizycznego dziecka w wieku wczesnoszkolnym , stwarzaniu korzystnych warunków dla rozwoju intelektualnego , emocjonalnego i psychomotorycznego poprzez aktywny udział w zajęciach ruchowych - poprzez sport . Na podstawie prowadzonych badań dr Rokita i dr Rzepa przyjęli tezę , że w kształceniu zintegrowanym , dla realizacji szczegółowych celów dotyczących rozpoznawania i doskonalenia podstawowych umiejętności czytania , pisania i liczenia oraz prowadzenia usprawniających ćwiczeń cielesnych można w sposób bardzo efektywny wykorzystać piłki edukacyjne `' EDUBAL `' .

Po zakończeniu konferencji odbyły się warsztaty - Wykorzystanie piłek edukacyjnych Edubal w kształceniu wczesnoszkolnym .

Wówczas po raz pierwszy miałam okazję zobaczyć , jak wygląda zestaw takich piłek i jak wiele jest możliwości wykorzystania ich w pracy z dziećmi w nauczaniu zintegrowanym .

Piłki „ dr EDUBALA” to zestaw 94 gumowych piłek , w czterech kolorach , z naniesionymi na powierzchni cyframi . literami , znakami interpunkcyjnymi i matematycznymi . Na piłkach żółtych i zielonych / wielkością zbliżone do piłki ręcznej / znajdują się litery drukowane duże i małe oraz cyfry . Na piłkach niebieskich i czerwonych / wielkością zbliżone do piłki siatkowej / znajdują się znaki interpunkcyjne i matematyczne w tym także i @ / małpa /.

Piłki te można wykorzystywać do realizowania treści edukacyjnych wykorzystując ruch dziecka .

Obserwowałam zajęcia uczniów klasy trzeciej . z wykorzystaniem piłek Edubala - w trakcie zajęć ruchowych uczniowie utrwalali tabliczkę mnożenia , wskazywania liczby setek , dziesiątek , jedności w liczbach wielocyfrowych .

Dzieci wykonywały wszelkie zadania sprawnie i bezbłędnie . Miały przy tym wiele radości , zabawy i ruchu a więc w prosty sposób realizowały cele dydaktyczne nauczania zintegrowanego .

Byłam zachwycona tak wspaniałą pomocą dydaktyczną , która pozwala realizować w tak atrakcyjny sposób tak wiele treści programowych.

Po powrocie do szkoły , w której pracuję podjęłam starania o zakup takich piłek do naszej placówki . Dzięki wielkiemu wsparciu pani dyrektor Świech , która jest zapalonym sportowcem zakupiono do naszej szkoły piłki Edubala .

Pierwsza lekcja z użyciem piłek przez dzieci - uczniów klasy III a była jedną wielką radością . Dzieci najpierw były szczęśliwe , że mają tyle piłek , że te piłki są tak kolorowe . Zaczęły odkrywać ich atuty - litery , znaki , wielkość ,

I mnóstwo sposobów ich wykorzystania . Dzieci najpierw zaczęły podrzucać piłki , podawać sobie , toczyć aż w końcu zaczęły w nich pływać pełne szczęścia i radości .

PRZYKŁADY ZABAW RUCHOWYCH Z PIŁKAMI EDUKACYJNYMI

Nr

Tytuł

zabawy

Przybory

Cele

Opis i efekty

Uwagi

1.

Znamy się

piłki

Kształcenie słuchu fonematycznego. Doskonalenie analizy i syntezy wyrazów .Rozwijanie sprawnego ustawiania się w określonym szyku .

Dziecko podrzuca czerwoną piłkę do góry i wywołuje imię kolegi . Pozostałe dzieci ustawiają się pod ścianą budując dane imię z żółtych i zielonych piłek.

Można wprowadzić element rywalizacji - która drużyna żółta czy zielona szybciej ułoży .

2.

Komórki do wynajęcia .

Piłki szarfy

Doskonalenie umiejętności budowania zdań pojedynczych i złożonych .

Dzieci biegają swobodnie po sali na sygnał wskakują do najbliżej rozłożonej szarfy - tworząc rodzinę .Następnie uczniowie układają zdanie o wyrazach zaczynających się taką literą jaką ma na piłce

Sala gimnastyczna , boisko

4.

Rodzina

wyrazów

Piłki obręcze

Doskonalenie umiejętności kozłowania raz prawą a raz lewą ręką. Rozwijanie umiejętności budowy rodziny wyrazów.

Na sygnał dzieci wskakują do obręczy leżącej na podłodze i tworzą rodziny wyrazów .

Sala gimnastyczna boisko .

5.

Wyścigi rzędów .

Piłki ringo

Doskonalenie szybkości i zwinności . Doskonalenie umiejętności zapisywania liczb czterocyfrowych.

.

Uczniowie ustawieni w dwóch rzędach . W pewnej odległości ułożone po cztery kółka ringo dla każdego rzędu . Na kółkach ringo liczba zapisana piłkami. Zdaniem dzieci jest zmniejszać o jeden wielkość liczb .Wygrywa rząd , który wykona zadanie jako pierwszy.

Sala gimnastyczna.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zabawy z wykorzystaniem chusty, edukacja wczesnoszkolna, nauczanie wczesnoszkolne materiały
Edukacja wczesnoszkolna 1, cz 3 semestr 1
Zakres do 20, Matematyka w edukacji wczesnoszkolnej
zasady w klasie, edukacja wczesnoszkolna
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Dyktanda dla klas III, edukacja wczesnoszkolna
Konstruowanie zabawek, Konspekty, Edukacja wczesnoszkolna, Klasa II
egzamin edukacja wczesnoszkolna, Pedagogika
do egzaminu jakubiec, Metodyka edukacja wczesnoszkolna
Edukacja wczesnoszkolna
Materiały dla studentów Studiów Podyplomowych, Edukacja wczesnoszkolna, edukacja wczesnoszkolna, na
Jasełka -scenariusz, edukacja wczesnoszkolna
zabawy integracyjne , Dokumenty studia, edukacja wczesnoszkolna
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, Edukacja wczesnoszkolna
Świat motyli, Konspekty, Edukacja wczesnoszkolna, Klasa II
Teoria sił społecznych a inne koncepcje promujące podmiotowość, nauczanie przedszkolne i polonistyka
Młodzież w przestrzeni społecznej miasta, nauczanie przedszkolne i polonistyka, edukacja wczesnoszko

więcej podobnych podstron