2 zjazd,3 prezentacje konspekt

Wybrane obszary zainteresowań badawczych w bezpieczeństwie narodowym

Cel i struktura: przedstawienie i scharakteryzowanie wybranych obszarów zainteresowań badawczych w bezpieczeństwie narodowym

Struktura:

I. 1. Bezpieczeństwo narodowe - pojęcie,

charakter i uwarunkowania.

2. Zagrożenia bezpieczeństwa narodowego.

3. System kierowania bezpieczeństwem

narodowym.

4. systemowego przeciwdziałania

terroryzmowi w Polsce.

II. Wnioski

III. Literatura

pojęcie bezpieczeństwa - * stan niezagrożenia, spokoju, pewności, wolności od zagrożeń, strachu lub ataku.

charkter bezpieczeństwa - * podmiotowy (jego uczestnicy)

* przedmiotowy (dziedziny życia)

uwarunkowania bezpieczeństwa - * Względnie stały zestaw czynników wplywających na chrakter bezpieczeństwa narodowego.

zagrożenia bezpieczeństwa narodowego

* zagrożenia gospodarcze (ekonomiczne)

* dotyczą osłabienia potencjału gospodarczego

*zainteresowania naukowe wiążą się z blokadami i dyskryminacją gospodarczą, importem surowców, zjawiskiem "prania brudnych pieniędzy", niestabilnością finansową państwa, przestępczością gospodarczą i tworzeniu się "szarej

strefy".

* zagrożenia ekologiczne

* dotyczą funkcjonowania przyrody i warunków życia w środowisku

* zainteresowania naukowe dotyczą ogólnie pojętego niekontrolowanego zanieczyszczenia środowiska, eksploatacji zasobów naturalnych, katastrofami naturalnymi i przemysłowymi

* zagrożenia asymetryczne

* stanowi je inne państwo, podmiot pozapaństwowy

* przejaw zagrożenia może dotyczyć: przestępczości zorganizowanej, posłużeniem się bronią masowego rażenia, użyciem technologii informatycznych, zagrożeniem terrorystycznym.

* zainteresowania naukowe dotyczą zjawiska jakim jest terroryzm, metod zwalczania i przeciwdziałania, roli słóżb i podmiotów

odpowiedzialnych za walkę z nim.

*zagrożenia teleinformatyczne

* to zdalne i nieuprawnione manipulacje w systemach teleinformatycznych, dążenie do sparaliżowania, zakłócenia pracy, przejęcia kontroli, czy uzyskania przechowanych danych.

* stopień zagrożenia atakiem zależy od funkcji systemu - wymiar polityczny - atak członków grup terrorystycznych.

* zainteresowania naukowe dotyczą: cyberterroryzm, nieuprawnione ujawnianie informacji, szpiegostwo, działania hakerów, monitoring stanu bezpieczeństwa

teleinformatycznego państwa.

system

kierowania bezpieczeństwem narodowym

* skoordynowany wewnętrznie zbiór elementów organizacyjnych - osób i materiałów, przeciwdziałającym zagrożenion państwa, takich jak: politycznym, militarnym, gospodarczym, ekologicznym.

płaszczyzny badań nad bezpieczeństwem

*instytucjonalna - organy i instytucje trójpodzielnej władzy, władze samorządowe i inne podmioty prawne

*funkcjonalna - działania i zmiany w obszarze systemu bezpieczeństwa

*komunikcyjna - powiązania i system informatyzacji między podmiotami i instytucjami

*historyczna - poznanie źródeł wiedzy do lepszego funkcjonowania bezpieczeństwa

*normatywnej - unornowanie prawnych i pozaprawnych regulacji w sferze bezpieczeństwa

podmioty systemowego przeciwdziałania terroryzmowi w Polsce

Najważniejsze podmioty organizacyjne zobowiązujące do walki z terroryzmem:

* Minister - członek Rady Ministrów, Koordynator do spraw Służb Specjalnych

* Agencja Bezpieczeńswta Wewnętrznego

* Agencja Wywiadu

* Służba Kontrwywiadu Wojskowego

* Służba Wywiadu Wojskowego

* Policja

* Żandarmeria Wojskowa

* Straż Graniczna

* Minsterstwo Spraw Wewnętrznych

* Misterstwo Sprawiedliwości

* Generalny Inspektor Informacji Finansowej

* Międzyresortowy Zespół do Spraw Zagrożeń Terrorystycznych

* Kolegium do Spraw Służb Specjalnych

Wnioski

Wniosek 1 - zagrożenia bezpieczeństwa narodowego są w stanie ciągłej ewolucji

Wniosek 2 - za podmioty systemowego przeciwdziałania terroryzmowi w Polsce są odpowiedzialne organy bezpieczeństwa wewnętrznego przy współpracy z UE i NATO; ze względu na globalność zjawiska należałoby ściślej współpraciwać z systemem międzynarodowej walki z terroryzmem.

II Źródła drukowane

1. Korzeniowski R., Wstęp do metodologii badań bezpieczeństwa narodowego, UW-M, Olsztyn 2013, s. 12.

2. Maszke A.W., Metodologiczne postawy badań empirycznych, Rzeszów 2004, s. 44.

III Prasa i Internet

1. Stach W., Metodologia badań bezpieczeństwa, Złożoność, przedmiot, cele, zasady, metody, w: Safety and security, nr 6 (9) Grudzień 201 2 - Styczeń 201 3 s. 50.

2. https://www.google.pl/search?client=opera&q=jak+umie%C5%9Bci%C4%87+w+bibliografi+notatki+kozieja&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8 (data dostępu:20.03.2014).

Przedmiot i pomiot badań w naukach o bezpieczeństwie

Cel i struktura:

Zapoznanie się ze znaczeniem przedmiotu i podmiotu w naukach o bezpieczeństwie

Pojęcie przedmiotu badań

Przedmiot badań jest fenomenem (punkt wyjścia badań naukowych) bezpieczeństwa i skadających się na niego faktów, procesów i zjawisk w sferze bezpieczeństwa, z punktu widzenia których dokonujemy analizy bezpieczeństwa, przy uwzględnieniu wpływu warunków środowiskowych.

Przedmiotem badań bedą także relacje miedzy

podmiotem a jego otoczeniem (środowiskiem),

charakter tego otoczenia, ale także cechy

podmiotu.

* wszelkie obiekty, rzeczy, zjawiska i procesy,

którym one podlegają i w odniesieniu do

których formułujemy pytania badawcze

Podmiot badań

Podmiot badań to:

* osoby, grupy osób

* państwa i ich elementy (instytucje parlamentarne, rządowe, sądownicze, samorządy)

* organizacje międzynarodowe (międzyrządowe, wielopaństwowe): sojusze, koalicje

* organizacje transnarodowe (pozarządowe, korporacje)

wnioski

  1. Przedmiot badań odpowiada na pytanie: "CO BADAMY?" - bezpieczeństwo - jego składowe/stosunek/poziom/relacje do podmiotu badań.

1. Przedmiot badań odpowiada na pytanie: "CO BADAMY?" - bezpieczeństwo - jego składowe/stosunek/poziom/relacje do podmiotu badań.

  1. Podmiot badań głównie odpowiada na pytanie: "KOGO BADAMY/CZEGO DOTYCZY?" - człowieka oraz otaczającego go środowiska - pod względem bezpieczeństwa.

Podmiot badań o bezpieczeństwie dotyczy człowieka i otaczającego go środowiska - wynika z tego, iż każdy obszar życia mimowolnie jest powiązany z bezpieczeństwem. Nie da się rozgraniczyć bezpieczeństwa od innych obszarów wiedzy, niezależnie, czy dotyczą one, np. nauk technicznych, czy weterynaryjnych - bezpieczeństwo towarzyszy cały czas.

3. Stosunek przedmiotu do podmiotu badań w naukach o bezpieczeństwie - relacje, które zawsze będą tematem otwartym na nowe spostrzeżenia.

Podmiot badań o bezpieczeństwie dotyczy człowieka i otaczającego go środowiska - wynika z tego, iż każdy obszar życia mimowolnie jest powiązany z bezpieczeństwem. Nie da się rozgraniczyć bezpieczeństwa od innych obszarów wiedzy, niezależnie, czy dotyczą one, np. nauk technicznych, czy weterynaryjnych - bezpieczeństwo towarzyszy cały czas.

1. Korzeniowski R., Wstęp do metodologii badań bezpieczeństwa narodowego, UW-M, Olsztyn 2013, s. 12.

2. Maszke A.W., Metodologiczne postawy badań empirycznych, Rzeszów 2004, s. 44.

1. Stach W., Metodologia badań bezpieczeństwa, Złożoność, przedmiot, cele, zasady, metody, w: Safety and security, nr 6 (9) Grudzień 201 2 - Styczeń 201 3 s. 50.

https://www.google.pl/search?client=opera&q=jak+umie%C5%9Bci%C4%87+w+bibliografi+notatki+kozieja&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8 (data dostępu:20.03.2014).

Zasadnicze zadania w badaniach bezpieczeństwa

1. Zdobywanie wiedzy o złożonych procesach bezpieczeństwa.

2. Przedstawienie przyszłego modelu systemu bezpieczeństwa (określenie struktury systemu ) > zdefiniowanie celów i zadań > określenie miejsca i roli zasadniczych elementów, ich wzajemnch zależności.

3. Diagnozowanie związków między kierunkami badań bezpieczeństwa i sformułowanie ogólnej teorii bezpieczeństwa.

4. Podejmowanie działań rozwojowych, aby zapewnić bezpieczeństwo w różnych wymiarach.

5. Opracowanie kryteriów oceny bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego; zapobieganie zjawiskom zagrażającym bezpieczeństwu.

Wniosek 1 - aby trafnie przeprowadzić badania należy postępować według zasadniczych zadań w bezpieczeństwie narodowym.

zdania w badaniach nad bezpieczeństwem są uhierarchizowane w sposób celowy. W przypadku nie zastosowania się do zasad cała procedura badawcza będzie niekompletna, a co za tym idzie - błędna diagnoza, błędne wnioski, błędna ocena i działanie > nie osiągnięcie celu, praca nie jest twórcza.

Wniosek 2 - zadania odnoszą się do gromadzenia danych do ogólnej teorii bezpieczeństwa i prac badawczych o węższym zakresie.

zdania w badaniach nad bezpieczeństwem są uhierarchizowane w sposób celowy. W przypadku nie zastosowania się do zasad cała procedura badawcza będzie niekompletna, a co za tym idzie - błędna diagnoza, błędne wnioski, błędna ocena i działanie > nie osiągnięcie celu, praca nie jest twórcza.

Wniosek 3 - Spojrzenie na bezpieczeństwo w sposób globalny pomaga w uniknięciu potencjalnie możliwych zagrożeń.

Zasadnicze zadania w badaniach bezpieczeństwa


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PREZENTACJA konspekt
prezentacja konspektu
tekst prezentacji i konspekt
zjazd narciarski, konspekty zajęć
sem III GWiOW prezentacja konspekt Bilans Wód Zlewni
PREZENTACJA konspekt
SUM gr 2 prezentacje konspekty
konspekt- Relacje nauczyciel- uczeń 97, Prezentacje
Nauka pływania # metoda analityczna, Ćw techniki, koordynacja, konspekty, prezentacje, trnening
Mikroskopy konspekt do prezentacji
Konspekt - Warunki dopuszczenia pojazdu do ruchu, Materiały dla instruktora nauki jazdy, Prezentacja
Nadzór - wspólpraca - finanse - konspekt prezentacji, administracja, samorząd terytorialny, prezenta
konspekt do prezentacji - dydaktyka, I rok resocjalizacja
Demokracja przedstawicielska w jst- konspekt prezentacji, administracja, samorząd terytorialny, prez
PROMOCJA ZDROWIA konspekt prezentacji
konspekt 2b, Pielęgniarstwo - materiały na studia, Dydaktyka konspekty prezentacje, nadci�?nienie ch
ulotka kardio chol1, Pielęgniarstwo - materiały na studia, Dydaktyka konspekty prezentacje, nadci�?n
konspekt 1 gim - prezentacja power point
Konspekt prezentacji maturalnej, Konspekt

więcej podobnych podstron