Systemy oświaty państwa wybrane

SYSTEMY OŚWIATY - PAŃSTWA WYBRANE

Państwa DANIA FINLANFIA SZWECJA NORWEGIA NIEMCY JAPONIA
Zarządzanie i nadzór nad oświatą

Centralizacja

- Ministerstwa Edukacji,

- Ministerstwa Kultury i Ministerstwa

Nauki, Technologii i Innowacji

Centralizacja

- Ministerstwo Edukacji i Kultury

- Krajowy Urząd ds. Edukacji

- Departament Edukacji i Kultury

Centralizacja

- Państwowa Agencja ds. Oświaty

- Inspektorat ds. Szkół

- Rzecznik Dzieci i Młodzieży Szkolnej

- Państwowa Agencja ds. Kształcenia Specjalnego i Szkół Specjalnych

- Rada Apelacyjna ds. Kształcenia

- Państwowa Agencja ds. Szkolnictwa Wyższego

Centralizacja

-Ministerstwo Edukacji i Badań

-władze okręgowe

-władze gminne

Decentralizacja

- ministerstwa edukacji, kultury i nauki na szczeblu landów,

- władze regionalne

Decentralizacja

Funkcjonują trzy poziomy administracji rządowej:

krajowy, prefekturalny, miejski

Ministerstwo Edukacji, Nauki, Sportu i Kultury

Obowiązek szkolny od 6 do 16 lat (10 lat) od 7 do 16 lat (9 lat) od 7 do 16 lat (9 lat) od 6 do 16 lat (10 lat)

W większości landów od 6 do 15/16 lat (9/10 lat)

W niepełnym wymiarze

od 6 do 18 lat (12 lat)

od 6 do 15 lat (9 lat)
Żłobek i przedszkole

Istnieją cztery różne rodzaje placówek przedszkolnych: żłobki dzienne (dla dzieci w wieku do 3 lat),

przedszkola (3-7 lat) oraz zintegrowane placówki (, do których uczęszczają dzieci w wieku od 3 miesięcy do 14 lat. Edukacja przedszkolna jest nieobowiązkowa i nie jest częścią systemu edukacji. Żłobki, przedszkola, inne ośrodki opieki dziennej i klasy przedszkolne są finansowane przez władze lokalne z funduszy przyznawanych przez państwo. Rodzice wnoszą miesięczną opłatę za miejsce w ośrodku opieki dziennej, żłobku czy przedszkolu. Opłata ta jest wyliczana w oparciu o dochód w rodzinie dziecka.

Od urodzenia do wieku 6 lat dzieci mogą uczęszczać do ośrodków opieki dziennej - przedszkoli) lub uczestniczyć w zajęciach organizowanych w mniejszych grupach dziennej opieki rodzinnej w domach prywatnych przy czym za wszystkie te formy opieki pobiera się umiarkowanej wysokości opłaty, uzależnione od dochodów rodziców. Wszystkie dzieci w wieku 6 lat mają prawo do bezpłatnej edukacji przedszkolnej. Każdy organ władz lokalnych samodzielnie decyduje o tym, czy edukacja przedszkolna ma być prowadzona w szkołach, ośrodkach opieki dziennej lub w innym odpowiednim miejscu.

Edukacja przedszkolna nie jest obowiązkowa. Mimo to gminy zapewniają opiekę nad dziećmi, których rodzice pracują lub uczą się. Trwa od 6 r.ż. do uzyskania wieku obowiązku szkolnego. Dziecko do żłobka można oddać od 1 roku życia. Wszystkie dzieci w wieku od 4 do 5 lat, także te, których rodzice są bezrobotni lub przebywają na urlopie rodzicielskim, opiekując się drugim dzieckiem, mają prawo uczestniczyć w bezpłatnych zajęciach przedszkolnych przez co najmniej 3 godziny dziennie lub 15 godzin

tygodniowo.

- dla dzieci poniżej 6 lat jest nieobowiązkowa, placówki zapewniają opiekę dzieciom w czasie godzin pracy rodziców

- rodzice uiszczają miesięczne opłaty zgodne z zarządzeniami rządu Norwegii, ale gminy są zobowiązanie do wprowadzenia zniżek dla rodzeństw i rodzin o bardzo niskich dochodach (niekiedy mogą być całkiem zwolnione z opłat)

- pierwszeństwo przyjęcia mają dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dzieci objęte kuratelą opieki społecznej

- programy przedszkolne są tworzone w oparciu o holistyczne podejście pedagogiczne, w którym podstawę pracy z dzieckiem stanowią opieka, zabawa i nauka

- w związku z tym, że płatny urlop macierzyński trwa prawie rok tylko nieliczni rodzice ubiegają się o miejsce w placówce przedszkolnej zanim dziecko skończy rok

Edukacja przedszkolna nie jest obowiązkowa. Trwa od 3 do 6rż. Finansowana jest przez kościoły i stowarzyszenia opieki społecznej, jednakże rodzice też ponoszą różne koszty za edukację ich dziecka.

Dla 6-latków, którzy osiągnęli wiek obowiązkowej nauki, ale których poziom rozwoju nie pozwala jeszcze na rozpoczęcie nauki w szkole, ustanowiono specjalne placówki. W większości landów władze nadzorujące szkoły są uprawnione do kierowania 6-latków do tych placówek.

Edukacja przedszkolna - wiek od 3 - 6 lat

Istnieją żłobki – czyli centra opieki dziennej.

Przedszkola – nieobowiązkowe, lecz chodzą do nich praktycznie wszystkie dzieci. Jedną z przyczyn jest brak czasu rodziców, którzy posyłają dzieci do przedszkoli, aby móc pracować, drugą i w przypadku społeczeństwa japońskiego ważniejszą przyczyną, jest troska o zapewnienie dziecku jak najlepszego startu już od samego początku.

Już od przedszkoli dzieci przyzwyczaja się do pewnych reguł systemu oświaty. W wielu placówkach wszystkie dzieci noszą takie same mundurki i czapeczki, a także pewne oznaczenia odróżniające poszczególne roczniki uczniów, które pomagają dzieciom zrozumieć przynależność jednostki do danej grupy, oraz ułatwiają zachować odpowiednie relacje pomiędzy kolegami starszymi i młodszymi.

Szkoła podstawowa – I stopień szkoły średniej
Egzamin maturalny, rekrutacja na studia wyższe

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
systemy oświatowe państw UE na podstawie Belgii (9 str)
T 2 Podmioty systemu bezpieczeństwa państwa
konstytucyjny system organow panstwowych-zagadnienia egz2, administracja semestr II, konstytucyjny s
konstytucyjny system organów państwowych, Konstytucyjny system organów państwowych
SYSTEMY EKONOMICZNE PAŃSTW UE23
zadania gminy i powiatu USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY
Pedagogika Porównawcza System oświaty(1)
system oświaty 12 13
W1 System finansowy panstwa
polcja w systemie bezpieczenstwa panstwa
1. Cele i zadania systemu oświaty, metodyka, psych- ped
Dramat narodu bez państwa w wybranych uttworach literatury p, Szkoła, Język polski, Wypracowania
SYSTEM OŚWIATY W POLSCE
Polska I Wielka Brytania Porównanie Systemów Oświatowych
USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY
konstytrucyjne-zaliczenie, Administracja-notatki WSPol, Konstytucyjny system organów państwowych
Konstytucja ściąga, Administracja-notatki WSPol, Konstytucyjny system organów państwowych

więcej podobnych podstron