Dydaktyka 22.10.2010
Temat: Taksonomia kształcenia w dziedzinie afektywnej
Poziom wrażliwości i uwagi zwrócone na poszkodowanego.
Czynne reagowanie, wyraża się to dużym zainteresowaniem aby wywołać chęć działania
( słowa do pacjenta aby nie był samotny, chęć pomocy poszkodowanej )
Aktywne uczestnictwo i wartościowanie według.
Internalizacja – percepcja zjawiska znalazło miejsce w twojej skali wartości, pozwala to na przystosowanie twojej postawy do potrzeb innej osoby tak jak byś sam doświadczał tego zjawiska.
Przykładowe sformułowania do celów postaw:
Wysłuchać życzliwie informacji o problemach zdrowotnych.
Doradzić przy podejmowaniu decyzji związanych ze zdrowiem.
Przekonywać do stosowani zalecanej diety.
Okazywać zrozumienie dla wyraźnego niezadowolenia.
Przestrzegać praw pacjenta.
Wspierać w sytuacjach trudnych.
Taksonomia celów według Gilberta:
Dziedzina intelektualna ( odpowiada celom poznawczym )
Dziedzina umiejętności praktycznych ( umiejętności praktyczne )
Dziedzina komunikowania się ( dziedzina afektywna / postaw )
Przykłady celów operacyjnych z dziedziny psychoruchowej:
Pobrać krew do oznaczania OB.
Wstrzyknąć domięśniowo zlecony lek
Wykonać toaletę jamy ustnej u chorego
Przygotować łóżko dla chorego