1. Paradygmaty nauk społecznych; socjologia jako nauka
Podział paradygmatów (fundamentalnych założeń naukowych co do natury rzeczywistości, które przyjmuje się za oczywiste i nie neguje w badaniach) w naukach społecznych (a przede wszystkim w socjologii oraz w antropologii) w popularnej typologii Garetha Morgana i Gibsona Burrella z 1979 (Sociological paradigms and organizational analysis) opiera się na trzech podstawowych pytaniach:
czy rzeczywistość ma charakter obiektywny, czy jest po części produktem umysłu (subiektywnym)?
czy aby zrozumieć dobrze dany proces społeczny, trzeba być jego uczestnikiem?
czy świat społeczny ulega ciągłej przemianie, czy też w gruncie rzeczy jest wciąż taki sam?
Paradygmaty w socjologii w ujęciu Morgana i Burrella |
---|
świat ma charakter obiektywny, badacz może go analizować z zewnątrz, stosując abstrakcyjne teoretyczne modele |
świat ma charakter subiektywny, jedynie aktorbędący w danej kulturzemoże go zrozumieć |
Wybór paradygmatu badawczego ma ogromny wpływ na dobór metod badawczych, a także istotnie wpływa na preferencje dotyczące metod ilościowych i metod jakościowych - trudno wyobrazić sobie badacza wyznającego paradygmat funkcjonalistyczny, a zarazem stosującego teorię ugruntowaną.
SOCJOLOGIA JAKO NAUKA
Socjologia – jest to nauka o zjawiskach, procesach społecznych i społeczeństwie, czyli zbiorowości ludzkiej znajdującej się na ograniczonej przestrzeni, współpracującej ze sobą w taki sposób, by zapewnić swym członkom istnienie i rozwój.
Przedmiotem socjologii są zjawiska i procesy zachodzące w różnych formach życia zbiorowego.
Termin „socjologia”wprowadził w 1827 roku August Comte. Wcześniej używano takich terminów jak: „filozofia społeczna” i „fizyka społeczna”.
instytucje
zbiorowości np. grupy społeczne, zawodowe
procesy
stosunki
zjawiska kulturowe
ruchy społeczne
świadomość społeczną
Subdyscypliny socjologii:
socjologia pracy i przemysłu
socjologia wsi i rolnictwa
socjologia miasta
socjologia oświaty i wychowania
socjologia rodziny
Socjologia współpracuje z naukami:
antropologią
naukami społecznymi
ekonomią
psychologią
Nauka – w znaczeniu treściwym to system uzasadnionych pojęć, twierdzeń, hipotez, które powstały w wyniku działalności badawczej.
Warunkiem, który musi spełniać każda dyscyplina by ją można było uważać za naukę jest:
posiadanie wyraźnie wyodrębnionego i celowego przedmiotu badań
operowanie określonym systemem pojęć, aby w sposób logiczny i spójny przedstawiać określone problemy
określenie własnych metod badawczych
stworzenie teorii powstałej w procesie badawczym
Socjologia znajduje się na niskim szczeblu naukowości, ponieważ:
Ma krótką historię, więc nie rozwinęła się w pełni naukowej wiedzy o metodach i technikach gromadzenia danych.
Przedmiot badań socjologii napotyka wiele utrudnień w procesie poznania.
Brak jej jednoznacznej terminologii oraz posługiwanie się pojęciami wieloznacznymi i często zapożyczonymi z innych dyscyplin.
Brak precyzyjności w formułowaniu definicji i ogólnych twierdzeń.
Podstawowe orientacje teoretyczne w socjologii:
funkcjonalizm
teoria konfliktu
teoria wymiany
symboliczny interakcjonizm
fenomenologia socjologiczna
socjobiologia
współczesny instytucjonalizm
Funkcje socjologii:
diagnostyczna
ideologiczna
poznawcza
organizatorsko - tehniczna
apolognetyczna
demaskatorska
teoretyczna
socjotechniczna
Działy przedmiotu badań socjologii:
zbiorowości społeczne
instytucje społeczne
procesy i zjawiska społeczne
Teorie socjologiczne:
Teoria struktur społecznych – wskazuje ogólne zasady i prawidłowości budowy grup i innych zbiorowości społecznych.
Teoria zmian społecznych – opisanie przebiegu procesów, budowy i funkcjonowania grup, klas, warstw.
Teoria zachowania się jednostek – ustala ludzkie relacje na bodźce zewnętrzne.
Teoria zachowania się zbiorowości – bada reakcje klas ludzkich.
Pierwsi przedstawiciele socjologii:
August Comte
Herbert Spenser
Emil Durkheim
Karol Marks
Max Weber