Systematyczny podział organizmów klasa 1 karta pracy

Karta pracy1:Systematyczny podział organizmów Imię i nazwisko…………………………klasa……

1.Czym zajmuje się systematyka? Wyjaśnij pojęcie.

Systematyka………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. System podziału. Uzupełnij schemat.

PODZIAŁ SYSTEMATYCZNY

3. Podstawowe jednostki klasyfikacji biologicznej.

a) Uszereguj prawidłowo jednostki klasyfikacji zwierząt znajdujące się w tabeli- od podstawowej do najwyższej.

b) Wyjaśnij pojęcia: gatunek, królestwo.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) Jakie różnice występują pomiędzy jednostkami klasyfikacji zwierząt i roślin?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

4. Pięć królestw organizmów żywych. Podpisz prawidłowo, do jakiego królestwa nalezą przedstawione na rysunkach organizmy.

…………………. ……………………….. …………………. …………………… …………………

5. Podwójne nazewnictwo gatunków np. sosna zwyczajna – gatunek, sosna – rodzaj. Korzystając z podręcznika podaj 2 dowolne przykłady i prawidłowo wpisz je do tabeli.

RODZAJ GATUNEK

6. Porównanie królestw świata żywego. Cechy charakterystyczne. Uzupełnij tabelę.

KRÓLESTWA

LICZBA

KOMÓREK

JĄDRO KOMÓRKOWE ŚCIANA KOMÓRKOWA SPOSÓB ODŻYWIANIA
BAKTERIE występuje Cudzożywne, rzadziej samożywne
Występuje Występuje u niektórych gatunków
Jedno, wielo- komórkowe Występuje
ROŚLINY Większość wielokomórkowych Zbudowana z celulozy
ZWIERZĘTA Cudzożywne

7. Wskaż, który z podziałów jest naturalny, a który sztuczny.

A.

• osa, komar

• sikora, bocian

• nietoperz, delfin, wieloryb podział………………………………….

• karp, płoć

B.

• osa, sikora, nietoperz, bocian, komar

• karp, delfin, wieloryb, płoć podział…………………………………..

8. Wyjaśnij pojęcie.

Klucz do oznaczania organizmów………………………………………………………….................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

9. Do podanych opisów dopisz po dwa przykłady organizmów (str. 22, 23 podręcznik).

a) Należą do gromady owadów i mogą aktywnie latać……………………………………………………...

b) Należą do stawonogów i żyją w wodzie…………………………………………………….....................

c) Należą do królestwa zwierząt i mają dwie pary kończyn…………………………………………………

d) Nalezą do gromady owadów……………………………………………………………………………...

e) Należą do stawonogów, ale nie są owadami………………………………………………………………

f) Należą do królestwa zwierząt i żyją w wodzie…………………………………………………………..


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Konspekt Systematyczny podział organizmów kl 1
Oddziaływania nieantagonistyczne klasa 3 karta pracy
Konspekt Systematyczny podział organimzów kl 3
Systematyczny podział organizmów
PODZIAŁ I ZASTOSOWANIE SKAŁ, Karta pracy ucznia, Karta pracy ucznia
Konspekt Systematyczny podział organizmów kl 1
Narząd słuchu i równowagi klasa 2 karta pracy
Karta pracy klasa V podział dziejów ludzkości, pedagogika, dydaktyka, scenariusze, konspekty, karty
11. patriarchowie ojcami wiary karta pracy, Klasa I Gimnazjum, Temat 11
zapobiegamy chorobom-karta pracy, dydaktyka, przyroda, klasa IV
Karta pracy Organizm człowieka jako funkcjonalna?łość
Karta pracy cyfry 1 i 2, Edukacja, KLASA 1, cyfry
kiedy-zachorujesz-karta pracy, dydaktyka, przyroda, klasa IV
choroby uniknac-karta pracy, dydaktyka, przyroda, klasa IV
Karta pracy klasa II układnie zdań kasztanowiec, karty pracy kl. I-III
KARTA PRACY SAMODZIELNEJ KL 1 9, Edukacja, KLASA 1, gramatyka
frazeologia karta pracy, Scenariusze j. polski Gimnazjum, Gimnazjum Klasa III

więcej podobnych podstron