Karta pracy – Organizm człowieka jako funkcjonalna całość.
Zad. 1. Uporządkuj i podpisz rysunki według hierarchicznej budowy człowieka. Wyjaśnij znaczenie pojęć.
Rysunek | Nazwa | Opis |
---|---|---|
Zad. 2 Rozsypanka – praca w parach
Zad. 3 Rozwiąż krzyżówkę i wyjaśnij hasło.
Układ który reguluje procesy w organizmie człowieka to układ…….
Podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna organizmu to…….
Wzrok, słuch smak, węch i dotyk to narządy ……
Układ odpowiedzialny za pobieranie tlenu i wydalanie CO2 to układ ………
Nauka zajmująca się budową organizmu człowieka to …….
Człowiek należy do gromady ……
Zespół komórek mających wspólne pochodzenie, podobną budowę i spełniających tę samą funkcję nazywamy …….
……. tworzy zewnętrzną ochronę organizmu. Bierze udział w regulacji temperatury ciała.
Zespół tkanek tworzy …..
Narządy, które uczestniczą w wykonywaniu konkretnych czynności życiowych tworzą ………
HASŁO: .............................................................. to……………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………..
Układ szkieletowy | Stanowi rusztowanie organizmu |
---|---|
Układ pokarmowy | Odpowiada za pobieranie i trawienie pokarmu |
Układ mięśniowy | Poruszanie się, praca narządów wewnętrznych |
Układ oddechowy | Odpowiada za wymianę gazową |
Skóra | Ochrona organizmu, udział w regulacji temperatury ciała, odbieranie bodźców ze środowiska zewnętrznego |
Układ krwionośny | Transportuje substancje do komórek ciała i od nich |
Układ limfatyczny | Wymiana składników między osoczem a tkankami, udział w obronie przed szkodliwymi czynnikami |
Układ wydalniczy | Usuwa z organizmu zbędne i szkodliwe produkty przemiany materii |
Układ hormonalny | Regulacja procesów, które zachodzą w organizmie |
Układ nerwowy i narządy zmysłów | Odbiera bodźce i reaguje na nie |
Układ rozrodczy | Produkuje komórki jajowe i plemniki |
Układ szkieletowy | Stanowi rusztowanie organizmu |
---|---|
Układ pokarmowy | Odpowiada za pobieranie i trawienie pokarmu |
Układ mięśniowy | Poruszanie się, praca narządów wewnętrznych |
Układ oddechowy | Odpowiada za wymianę gazową |
Skóra | Ochrona organizmu, udział w regulacji temperatury ciała, odbieranie bodźców ze środowiska zewnętrznego |
Układ krwionośny | Transportuje substancje do komórek ciała i od nich |
Układ limfatyczny | Wymiana składników między osoczem a tkankami, udział w obronie przed szkodliwymi czynnikami |
Układ wydalniczy | Usuwa z organizmu zbędne i szkodliwe produkty przemiany materii |
Układ hormonalny | Regulacja procesów, które zachodzą w organizmie |
Układ nerwowy i narządy zmysłów | Odbiera bodźce i reaguje na nie |
Układ rozrodczy | Produkuje komórki jajowe i plemniki |
http://www.profesor.pl/mat/pd6/pd6_j_paziewska_20060629_1.pdf
http://www.scholaris.pl/zasob/63851’
http://gimkonst.pl/e-szkola/e-naucz/biologia/notatki-nauczyciela-dla-kl-1.pdf
file:///C:/Users/Admin/Downloads/Biologia%20-%20scenariusze%20zajęć%202.pdf
http://www.bryk.pl/słowniki/słownik_biologiczny/85742-chromosom.html
http://zadane.pl/zadanie/4227798
http://edubudzik.pl/images/zasoby/2_Jarzebowska_nowe_animacje.mp4 FILM
http://edubudzik.pl/images/zasoby/Instrukcja-1-DNA.pdf
http://edubudzik.pl/index.php/dla-nauczycieli/11-dla-nauczycieli/44-scenariusz-jak-wyglada-moje-dna#4